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    2 部编版小学三年级语文上册字词梳理及运用寒假专项训练

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    2 部编版小学三年级语文上册字词梳理及运用寒假专项训练

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    这是一份2 部编版小学三年级语文上册字词梳理及运用寒假专项训练,共5页。试卷主要包含了上册字词知识梳理,字词运用拓展与预习等内容,欢迎下载使用。
    近义词辨析
    “安静” 与 “宁静”:都表示没有声响、环境清幽,但 “安静” 侧重周围没有吵闹声,如 “教室里很安静”;“宁静” 更强调心境平和、氛围的静谧,像 “夜晚的湖面十分宁静”。
    例题:
    ① 选词填空。
    (1)上课铃响了,校园里顿时(安静)下来。
    (2)远离城市的喧嚣,来到这深山老林,感觉格外(宁静)。
    ② 判断下列句子中该用 “安静” 还是 “宁静”,并说明理由。
    句子:深夜,整个小区( )无声,居民们都进入了甜美的梦乡。
    答案:应填 “宁静”,理由是这里不仅强调环境没有声音,更有一种静谧、平和的氛围,符合深夜小区的状态,用 “宁静” 更能体现那种整体的安静祥和之感,而 “安静” 侧重于没有明显声响,在此语境下不如 “宁静” 贴切。
    答案解析:①(1)句上课铃响后校园需要无吵闹,用 “安静”;(2)句描绘深山老林氛围静谧,用 “宁静”。②通过分析语境,体会 “安静” 与 “宁静” 的细微差别来确定答案。
    反义词运用
    “粗心” 与 “细心”:“粗心” 指做事不仔细,常出错,如 “他做作业很粗心”;“细心” 则相反,做事认真细致,像 “小红细心地检查试卷”。
    例题:
    ① 用所给反义词填空。
    (1)小丽在计算数学题时特别(粗心),把小数点都点错了,要是她能像同桌小美一样(细心)就好了。
    (2)妈妈总是叮嘱我,出门在外要(细心),千万别(粗心)大意,落下东西。
    ② 写一句话,同时用上 “粗心” 和 “细心” 这对反义词,要求语句通顺,表意明确。
    答案:小明在考试时因为粗心看错了题目要求,导致扣分,他后悔极了,暗暗发誓以后做任何事都要细心。
    答案解析:①(1)前一空描述小丽做题不仔细,填 “粗心”,后一空希望她像小美一样认真,填 “细心”;(2)根据语境,出门要认真,填 “细心”,别不仔细,填 “粗心”。②通过造句,进一步理解反义词在语境中的运用。
    词语搭配
    动词 + 名词:“拍(皮球)”“踢(足球)”“读(课文)”,不同动词与相应名词搭配,体现动作与对象的合理性。
    例题:
    ① 连线搭配。
    跳 皮筋
    画 图画
    听 音乐
    ② 补充词语搭配,在括号里填上合适的动词。
    (折)纸船
    (采)野花
    (捉)迷藏
    答案解析:①“跳” 与 “皮筋”、“画” 与 “图画”、“听” 与 “音乐” 是常见合理搭配。②根据生活常识和习惯用法,填写合适动词。
    形容词 + 名词:“(美丽)的花朵”“(高大)的树木”“(清澈)的河水”,形容词修饰名词,描绘事物特征。
    例题:
    ① 在括号里填上合适的形容词。
    (嫩绿)的小草
    (火红)的太阳
    (香甜)的苹果
    ② 用所给形容词写句子,分别形容指定的名词。
    用 “茂密” 形容树林:这片树林十分茂密,阳光透过层层枝叶洒下细碎的光影。
    用 “洁白” 形容云朵:天空中飘着几朵洁白的云朵,像棉花糖一样轻盈。
    答案解析:①根据事物特点,“嫩绿” 形容小草颜色,“火红” 描绘太阳颜色,“香甜” 体现苹果味道。②通过造句,强化形容词对名词的修饰作用,展现事物特征。
    二、字词运用拓展与预习
    成语积累与运用
    描写春天的成语:“春暖花开”“春色满园”“草长莺飞”,了解含义并学会运用。
    例题:
    ① 选择成语填空。
    (1)每到(春暖花开)的时节,公园里的花朵竞相开放,五彩斑斓。
    (2)漫步在乡间小道,四周(草长莺飞),让人心情愉悦。
    ② 用一个描写春天的成语写一句话,要求语句优美。
    答案:春色满园的庭院里,蜜蜂和蝴蝶在花丛中忙碌地飞舞着,仿佛在诉说着春天的故事。
    答案解析:①(1)句说春天公园花朵开放美景,用 “春暖花开”;(2)句描绘乡间小道春景,“草长莺飞” 合适。②通过造句,提升对成语的运用能力,展现春天的美好。
    一词多义
    “光”:在 “阳光” 中是光线的意思;在 “吃光” 里表示完、尽。
    例题:
    ① 解释下列句子中 “光” 的意思。
    (1)清晨,一缕缕阳(光)透过窗户洒在地板上。
    (2)弟弟太饿了,不一会儿就把盘子里的蛋糕吃(光)了。
    ② 用 “光” 的不同意思分别造句。
    光线:手电筒发出的光在黑暗中为我们照亮了前行的路。
    完、尽:他把瓶子里的水喝光后,才感觉解渴了。
    答案解析:①(1)句指光线,(2)句指饭菜没有剩余,完、尽之意。②通过造句,加深对一词多义的理解与运用。
    词语的感情色彩
    褒义词:“勤劳”,形容人勤奋努力,如 “勤劳的小蜜蜂”;贬义词:“懒惰”,与勤劳相反,像 “他很懒惰,什么家务都不做”。
    例题:
    ① 判断词语感情色彩。
    (1)勇敢(褒义词)
    (2)奸诈(贬义词)
    ② 分别用褒义词和贬义词写一句话,描写同一个场景。
    褒义词:大扫除时,小明特别勤劳,又是扫地又是擦窗户,忙得不亦乐乎。
    贬义词:大扫除时,小刚特别懒惰,一直躲在角落里偷懒,什么活都不干。
    答案解析:①“勇敢” 用于夸赞,是褒义;“奸诈” 带有负面评价,是贬义。②通过对比造句,清晰展现褒贬义词在同一情境下对人物的不同描述。
    同学们,寒假是提升字词能力的好时机,多练习、多积累,让我们的语文知识更扎实。遇到难题别慌张,做好标记,开学后一起探讨哦!

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