2025届高考生物二轮总复习大单元7生物与环境层级三核心素养突破练

这是一份2025届高考生物二轮总复习大单元7生物与环境层级三核心素养突破练，共3页。试卷主要包含了党的二十大报告指出等内容，欢迎下载使用。

A.该模式需依据自生原理有效选择庭院生物组分并合理布设
B.粪尿堆肥还田实现了物质的循环利用,提高了能量传递效率
C.该模式实现了能量的多级利用,不需要来自外部能量的输入
D.该模式通过回用措施,增大了生态足迹,减小了环境压力
答案 A
解析人和动物粪尿堆肥还田实现了物质的循环利用和能量的多级利用,没有提高能量传递效率,B项错误;该庭院生态工程能够实现能量的多级利用,但仍需要外部的能量输入,如太阳能,C项错误;该模式通过回用措施,减小了生态足迹,减小了环境压力,D项错误。
2.(2023·湖南卷)党的二十大报告指出:我们要推进美丽中国建设,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。下列叙述错误的是( )
A.一体化保护有利于提高生态系统的抵抗力稳定性
B.一体化保护体现了生态系统的整体性和系统性
C.一体化保护和系统治理有助于协调生态足迹与生态承载力的关系
D.运用自生原理可以从根本上达到一体化保护和系统治理
答案 D
解析一体化保护可提高生态系统中的物种丰富度,使得生态系统的营养结构变得更加复杂,使其自我调节能力增强,抵抗力稳定性提高,A项正确。一体化保护体现了生态工程中的整体性和系统性原理,B项正确。生态足迹是指在现有技术条件下,维持某一人口单位(一个人、一个城市、一个国家或全人类)生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积,生态承载力代表了地球提供资源的能力,一体化保护和系统治理可以有效协调生态足迹与生态承载力的关系,C项正确。生态系统的自生是指由生物组分产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持,一体化保护和系统治理仅仅运用自生原理是不能达到治理目的的,D项错误。
3.(2024·海南模拟)立体农业是一种可以充分利用空间,进行多物种共存、多层次配置的立体种植、养殖或种养的农业经营模式。某地建立了立体农业生态系统,其结构如图所示,下列相关叙述正确的是( )
A.流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和人工输入的饲料、鸡粪等含有的能量
B.立体农业运用了群落的空间结构原理,能充分利用空间和资源,实现能量的多级利用,提高能量的传递效率
C.人类活动使排入池塘的磷过量,可能会造成浮游植物大量繁殖,有利于提高鱼类产量
D.调查池塘中不同生物的种群密度所用方法不同:调查某种鱼的种群密度可用标记重捕法,调查某种浮游藻类的种群密度可用抽样检测法
答案 D
解析流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和人工输入的饲料中的能量,不包含鸡粪中的能量,A项错误;立体农业不能提高能量的传递效率,能提高能量的利用率,B项错误;人类活动使排入池塘的磷过量,可能会造成浮游植物大量繁殖,过多的藻类覆盖在水面遮蔽阳光,使水下的植物因缺少光照而不能进行光合作用,水体中的溶氧量降低,水生动物因缺氧而大量死亡,不利于提高鱼类产量,C项错误;鱼类的活动范围大、活动能力强,调查某种鱼的种群密度可用标记重捕法,调查某种浮游藻类的种群密度可用抽样检测法,D项正确。
4.(2023·湖北卷)2020年9月,我国在联合国大会上向国际社会作出了力争在2060年前实现“碳中和”的庄严承诺。某湖泊早年受周边农业和城镇稠密人口的影响,常年处于CO2过饱和状态。经治理后,该湖泊生态系统每年的有机碳分解量低于生产者有机碳的合成量,实现了碳的零排放。下列叙述错误的是( )
A.低碳生活和绿色农业可以减小生态足迹
B.水生消费者对有机碳的利用,缓解了碳排放
C.湖泊沉积物中有机碳的分解会随着全球气候变暖而加剧
D.在湖泊生态修复过程中,适度提高水生植物的多样性有助于碳的固定
答案 B
解析低碳生活和绿色农业可以减少CO2的排放、促进CO2的吸收,从而减小生态足迹,A项正确。水生消费者利用有机碳后,其遗体、粪便还会被分解者利用,不会缓解碳排放,B项错误。全球气候变暖会使湖泊中微生物繁殖加快,从而使沉积物中有机碳的分解加剧,C项正确。水生植物通过光合作用吸收二氧化碳,将其固定为有机碳,并在生长过程中积累有机碳,D项正确。