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    第二部分 第01讲 物质的量 气体摩尔体积(课件)-2025年高考化学二轮复习课件PPT

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    第二部分 第01讲 物质的量 气体摩尔体积(课件)-2025年高考化学二轮复习课件PPT

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    这是一份第二部分 第01讲 物质的量 气体摩尔体积(课件)-2025年高考化学二轮复习课件PPT,共60页。PPT课件主要包含了第01讲,考情透视,知识导图,考点突破,真题练习,考点一,考点二,PVnRT等内容,欢迎下载使用。
    物质的量 气体摩尔体积
    考向1 考查有关“物质的量”概念理解与辨析
    考向2 物质的量、质量、微粒数之间的关系
    考向2 阿伏加德罗定律及应用
    考向3 气体摩尔质量计算的常用方法
    物质的量 阿伏加德罗常数
    表示含有一定数目粒子的集合体的物理量,单位为__________。
    1.物质的量( n )
    2.物质的量的规范表示方法
    1 ml任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数,其数值约为____________,单位为_______。
    3.阿伏加德罗常数( NA )
    即:1 ml 粒子集体所含的粒子数为6.02×1023
    (3) NA 是一个实验值,现阶段常取6.02×1023作计算
    (4)要注意NA与6.02×1023的区别
    (1) NA 的基准是 0.012 kg 12C 中的原子个数
    物质的量只能衡量微观粒子,必须指明具体粒子的种类或化学式,故摩尔后面应为确切的微粒名称;
    (2) 12C不仅是摩尔的基准对象,而且还是相对原子质量的基准
    物质的量是物理量,摩尔是物质的量的单位,不是物理量
    4.物质的量( n )、阿伏加德罗常数( NA )与粒子数( N )之间关系公式
    1.摩尔质量( M )
    常用单位:g · ml-1
    物质的量(?)、质量(?)和摩尔质量(M)之间关系公式
    单位物质的量的物质所具有的质量
    A.任何一种微观粒子
    (2)注意与式量的比较
    对具体的物质,其摩尔质量是确定的,不随物质的量的多少而变化,也不随物质的聚集状态而变化。
    (4)将物质的质量换算成物质的量,换算成粒子数,将气体物质质量换算成体积(标准状况),都要通过摩尔质量这一桥梁进行。
    【例1】下列关于物质的量的正确说法是( )
    A.可以理解为物质的质量 B.就是物质的粒子数目C.表示一定数目微粒集合体的物理量 D.符号ml,单位n
    【变式训练1】下列对于“摩尔” 的理解正确的是( )
    【变式训练2】下列叙述错误的是
    例2 下列关于物质的量的叙述中,正确的是( )
    ①该氯原子的相对原子质量为____;
    ②该氯原子的摩尔质量是_____________;
    气体摩尔体积 阿伏加德罗定律
    考点二 气体摩尔体积 阿伏加德罗定律
    1.影响物质体积大小的因素
    (由温度与压强共同决定)
    1.气体摩尔体积(Vm)
    单位物质的量的气体所占的体积
    L·ml-1或m3·ml-1
    气体摩尔体积的数值不是固定不变的,它决定于气体所处的______和______
    单一气体或互不反应的混合______。
    2.标准状况下的气体摩尔体积
    示例:某气体对氢气(H2)的相对密度为15,则其相对分子质量为______
    相同的温度和压强下,粒子数相同的任何气体都具有___________,也可以说,在相同的温度和压强下、相同体积的任何气体都含有相同数目的粒子
    阿伏加德罗定律适用于任何气体,包括混合气体,不适用于非气体
    同温、同压、同体积、同分子数,共同存在,相互制约,且“三同定一同”
    若T=273K(0℃) P=1.01×105Pa (标准状况) n=1ml R=8.314
    R=8.314Pa·m3·ml-1·K-1
    1ml任何气体只有在标准状况下其体积才约是22.4L吗?
    例如:1ml任何气体在常温下(25℃),1.106×105Pa压强时
    2.阿伏加德罗定律的推论
    例1 下列叙述正确的是( )
    【变式训练1】下列说法不正确的是( )
    【变式训练1】相同状况下,体积相等的五个气球分别充满相应的气体,如图所示。与氯化氢气球中所含原子数一定相等的是( )
    由阿伏加德罗定律可知,相同状况下,气体体积之比等于其物质的量之比,即体积相等,物质的量相等
    例3 按要求解答问题:
    【变式训练1】打火机里装有液态的丙烷和丁烷。下列说法错误的是( )

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