专题10 浮力（核心知识点）-2025年中考物理二轮复习核心知识点梳理

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一、知识结构
二、知识清单+方法清单
模块一 浮力
知识清单
一、浮力
1. 浮力
（1）定义：浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力，用F浮表示。
（2）浮力的方向： 。
（3）施力物体与受力物体：施力物体是液体或气体；受力物体是浸在液体或气体中的物体。
2. 称重法测浮力
（1）称重法测浮力的方法
①用弹簧测力计测出物体（ρ物＞ρ液）的重力G=F1；
②将挂在弹簧测力计下的物体浸在液体中，读出弹簧测力计的示数F2；
③则物体在液体中所受浮力的大小 F浮= 。即等于弹簧测力计减小的示数。

（2）称重法测浮力的原理：如右图所示，物体在空气中时，受到重力G和弹簧测力计的拉力F1；浸在水中时，受到三个力的作用：重力G、 F浮和 F2；根据力的平衡条件可知：F1=G
F浮+F2=G， 所以 F浮= 。
3. 浮力产生的原因
（1）分析浮力产生的原因：如下图所示，以浸没在液体中的长方体为例进行探究，该长方体的六个面分别受到液体的压强（p=pgh）和压力（F=pS），进行对比。
结论：浮力是液体对物体向上和向下的压力差产生的，即F浮= 。

浮力产生的原因 甲 物体部分浸入 乙 物体沉底
（2）两种特殊情况
①当物体部分浸入液体中时，如甲图所示，上表面不受液体压力，则浮力的大小F浮= 。
②若浸没在液体中的物体的下表面和容器底紧密接触（接触处没有水），如乙图所示，则液体对物体向上的压力F为 ，物体将不受浮力的作用，只受向下的压力。如在水中的桥墩、拦河坝等。
二、决定浮力大小的因素
【猜想与假设】浮力的大小跟什么因素有关呢？
①木块在水中漂浮，铁块在水中下沉，可能跟物体的 有关。
②人在水中会下沉，在死海中却能漂浮，可能跟液体 有关。
③用手将空易拉罐按入水中，当它浸入水中的体积越大，手感觉到的浮力也越大，可能跟浸入液体中的 有关。
④人从浅水区走向深水区的过程中感觉逐渐变轻，可能与物体浸在液体中的 有关。
【设计实验】
（1）实验方法：控制变量法。上面所说的固体的密度、液体的密度、固体浸入液体中的体积和固体浸入液体的深度这几个量是实验中的“变量”，在检验浮力与其中某一个量的关系时，必须使其他量保持不变，或者确认浮力跟这些量无关。
（2）测量浮力大小的原理：F浮=F1-F2（称重法）
（3）实验器材：弹簧测力计、烧杯、水槽、圆柱体组（铝块、铁块）、水、酒精、浓盐水等。
【进行实验与分析论证】
（1）探究浮力的大小与物体浸没在液体中的深度的关系
= 1 \* GB3 ①用弹簧测力计测量出物体的重力G并记入表格中；
= 2 \* GB3 ②将物体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数F1并记入表格中；
= 3 \* GB3 ③改变物体在水中浸没的深度，读出弹簧测力计的示数F2并记入表格中。
④计算浮力。
【实验结论】
浮力的大小与物体浸没液体中的深度 。（选填“有关”或“无关”）
（2）探究浮力大小与物体浸在液体中的体积的关系
= 1 \* GB3 ①用弹簧测力计测量出物体的重力G并记入表格中；
②将物体小部分体积浸入水中，读出弹簧测力计的示数F1并记入表格中；
③把物体大部分体积浸在水中，读出弹簧测力计的示数F2并记入表格中；
④把物体浸没水中，读出弹簧测力计的示数F3并记入表格中。
⑤计算浮力。
【实验结论】在同一液体中，物体浸在液体中的体积越大，浮力越 。
（3）探究浮力大小与液体密度的关系
= 1 \* GB3 ①用弹簧测力计测量出金属块的重力G并记入表格中；
②将金属块分别浸没在酒精、水和盐水中，读出弹簧测力计的示数并记入表格中；
③计算浮力。
【实验结论】
浮力的大小跟液体的密度有关，在浸入液体的体积相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力越 。
（4）探究浮力大小与物体密度的关系
①用弹簧测力计分别测出体积相等的铜球、铁球的重力；
②把铜球、铁球再悬挂在弹簧测力计下端，分别浸没在水中，观察并记录弹簧测力计的示数。
③计算浮力。
【实验结论】浮力的大小跟固体的密度 （选填“有关”或“无关”），在浸入同种液体的体积相同时，所受浮力相等。
【归纳总结】决定浮力大小的因素：
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
方法清单
考向01 浮力的产生 称重法求浮力
【例题1】如图所示，弹簧测力计竖直悬挂着物体A静止在空中时示数为8N，A浸在水中静止时弹簺测力计示数为7N。根据实验数据，可知物体A的质量为 kg，图所示物体A浸入水中所受的浮力为 N。（g=10N/kg）
【训练1-1】如图1所示，A、B是自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分，现往容器里注入一些水。则一定不受浮力的是（ ）
A．A B．B C．CD．D

图1 图2
【训练1-2】用弹簧测力计悬挂一重为10N的A物体浸没在水中，如图2所示，弹簧测力计的示数为2.5N，A物体所受浮力大小为 N，A物体上表面受到水的压力为1N，下表面受到水的压力 N；向水中加盐溶解后，A物体受到的浮力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
考向02 探究影响浮力大小的因素
【例题2】（2024·四川广安·中考真题）物理兴趣小组的同学在“探究影响浮力大小的因素”过程中，经过讨论提出如下猜想：
猜想1：浮力的大小与物体浸入的深度有关：
猜想2：浮力的大小与液体的密度有关：
猜想3：浮力的大小与物体的形状有关。
小组同学分别对以上猜想进行探究，以下是他们的实验过程。
（1）小凌根据A、B、C三图，认为猜想1是正确的；同组的小果根据A、C、D三图，认为猜想1是错误的。通过深入分析上述现象，小组同学一致认为浮力的大小随物体浸入液体体积的增大而 ，与物体浸没在液体的深度无关。
（2）根据 三图，可验证猜想2是正确的。同学们通过查阅相关资料并结合图中数据，还可以测出物体的密度为 kg/m3。（ρ水=1.0×103kg/m3）
（3）为了验证猜想3，小组同学找来两个完全相同的薄铝片、一个烧杯和适量的水等器材进行实验，实验步骤如下：
①将一个薄铝片放入盛有适量水的烧杯中，观察到铝片下沉至杯底；
②将另一薄铝片弯成“碗状”也放入该烧杯中，观察到铝片漂浮在水面上。根据以上现象，小丽得出猜想3是正确的。她的结论不可靠，原因是 。
【训练2-1】如图所示，小聪用一个长方体铝块探究影响浮力大小的因素。他先后将该铝块平放、侧放和竖放，使其部分浸入同一杯水中，保证每次水面到达同一标记处，比较弹簧测力计示数大小。该实验探究的是下列哪个因素对浮力大小的影响（ ）
A．液体的密度 B．物体的密度
C．物体排开液体的体积D．物体浸入液体的深度
【训练2-2】如图是一次实验情景。根据图示可以知道，该同学这次操作的目的是（ ）
A．探究物体所受浮力大小与其浸入深度的关系
B．说明物体所受浮力的大小跟排开液体的体积大小有关
C．探究物体所受浮力大小与液体密度的关系
D．验证阿基米德原理F浮=G排
模块二 阿基米德原理
知识清单
一、探究浮力大小与它排开液体重力的关系
【猜想与假设】液体的密度越大，物体排开液体的体积越大，则排开的液体受到的重力越大；另一方面，液体的密度越大，排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大。所以浮力的大小跟排开液体所受的重力应该有一定的关系，大小可能 。
【设计实验】
（1）实验器材：弹簧测力计、物体（ρ物＞ρ液）、溢水杯、小桶、细线、水、盐水。
（2）测量浮力的方法（称重法） ：使用弹簧测力计进行测量：先测出物体所受的重力G，再读出物体浸在液体中时弹簧测力计的示数F，则F浮= （如图甲、丙所示）。
（3）测量排开液体所受的重力（溢水法） ：物体排开液体所受的重力可以用溢水杯和弹簧测力计测出（如图乙、丁所示）：溢水杯中盛满液体，再把物体浸在液体中，让排开的液体流入一个小桶中，桶中的液体就是被物体排开的液体，用弹簧测力计测出排开液体所受的重力G排= 。
【进行实验与收集数据】
（1）如图甲，将小石块用细线系住，挂在弹簧测力计的挂钩上，测出小石块的重力G=F1。
（2）如图乙，将小桶挂在弹簧测力计的挂钩上，测出其所受的重力G桶=F2。先测小桶重力以免沾水使测量数据不准确。
（3）将水倒入溢水杯中，使水面恰好到达溢水杯的溢水口，将小桶放在溢水口下水能正好流入小桶的位置，然后将小石块慢慢地浸入水中，读出此时弹簧测力计的示数F3，如图丙所示。
（4）利用公式F浮= F1-F3，计算出小石块此时在水中受到的浮力。
（5）如图丁，测出小桶和排开的水所受总重力F4，算出排开的水所受的重力G排=F4-F2。
（6）改变质量不同的金属块再做几次实验，把实验数据填入表格中。
（7）实验数据表格。
【分析论证】
分别计算实验序号1、2、3中物体受到的浮力和排开液体所受的重力，发现F浮 G排。
【实验结论】浸在液体中的物体受到浮力的大小 它排开的液体所受重力的大小。
【交流与讨论】
（1）若先将物体放入水中测浮力，再测物体的重力，由于物体沾水会使所测重力偏大，则所测浮力偏 ；
（2）若先测量桶和排开液体的重力，再测桶的重力，则桶由于沾水重力偏大，所测排开液体的重力偏 。
（3）物块在浸入前，水面要与溢水口相平，若水面不与溢水口相平，不会影响浮力的大小，但会导致排到小桶内的水小于物块排开的水的体积，最终会得出物体所受浮力 于排开的液体所受重力的错误结论。（以上均选填“大”或“小”）
（4）实验中换用质量不同的物块或不同液体进行多次测量，是为了使实验结论具有普遍性。
上述结论早在两千多年前就已经被发现，称为阿基米德原理。
二、阿基米德原理
1. 内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
2. 数学表达式： F浮= 导出式：F浮=G排=__________
公式中各物理量的意义及单位：
ρ液表示液体的 ，单位：千克/米3（kg/m3 ）
V排表示 ，单位：米3（m3）
F浮表示物体受到的浮力，单位：牛（N）
各物理量全部采用国际单位制。
3. 对阿基米德原理的理解
①影响浮力大小的因素：由公式F浮=ρ液gV排可知：浮力F浮的大小只和 和 有关，与物体的体积、形状、密度、浸没在液体中的深度等因素 。（选填“有关”或“无关”）
②适用范围：该定律也适用于气体，物体在气体中所受浮力的大小也可用F浮＝ 计算。
③求液体密度、排开液体的体积公式： ρ液 = V排=__________
④理解“浸在液体中的物体”
浸在液体中的物体包括两种情况：一是物体全部浸入液体中，如图中B物体，也叫浸没；二是一部分体积浸入液体中，如图中A物体。物体浸没时：V排 V浸 V物；物体部分浸入时：V排 V浸 V物。（均选填“>”、“G，气球（飞艇）可升上天空，若要使气球（飞艇）降回地面，可以放出一部分气体，使排开空气的体积减小，浮力减小；对于热气球，加热时内部空气膨胀，一部分空气排出，球内空气密度变小，使浮力大于重力而上升；停止加热，热空气冷却，使重力大于浮力而落地。为了能定向航行而不随风飘荡，人们还制成了飞艇，在大气囊下面装了带螺旋桨的发动机和载人装货的吊篮。

热气球 密度计
5. 密度计
（1）作用：密度计是测量液体密度的仪器。
（2）构造：密度计是一根粗细不均匀的密封玻璃管，管的下部装有少量密度较大的铅丸。
（3）原理：密度计放在液体中都是 的，因此受到的浮力始终等于它受到的重力并且是不变的F浮=G。根据F浮=ρ液gV排可知，因为F浮不变，所以把它放在密度比较大的液体里，它浸入液体的体积 ，上浮一些；把它放在密度比较小的液体里，浸入液体的体积 ，下沉一些。所以密度计的刻度从下往上的示数是越来越 的。（后三空均选填“大”或“小”）
方法清单
考向01 物体沉浮条件
【例题1】将重6N的物体浸没在装满水的杯中，溢出了2N的水。关于物体受到的浮力大小和最终的状态，判断正确的是（ ）
A．6N 漂浮 B．2N 漂浮C．2N 沉底 D．4N 沉底
【训练1-1】（2024·四川巴中·中考真题）一个体积为100cm3、质量为90g的球放入足够深的水中，静止后的状态及所受浮力大小为（ ）
A．漂浮 0.9NB．漂浮 1N C．沉底 0.9ND．沉底 1N
【训练1-2】（2024·江苏南通·中考真题）将新鲜度不同的甲、乙两鸡蛋放入水中，静止时的状态如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．若甲、乙体积相等，甲受到的浮力小
B．若甲、乙质量相等，甲受到的浮力小
C．向杯中加盐水后，乙受到的浮力变大
D．向杯中加酒精后，乙受到的浮力变大
考向02 物体沉浮条件的应用
【例题2】（2024·四川自贡·中考真题）在传统农耕文化中，劳动人民一般采用“盐水选种”的方法挑选种子，下列说法正确的是（ ）
A．种子上浮过程中盐水对种子的压强变大
B．漂浮的种子受到的浮力大于自身重力
C．下沉的种子密度比盐水的密度大
D．沉底的种子只受到重力和支持力
【训练2-1】如图所示，关于物体受到的浮力及其应用，下列说法正确的是（ ）

A．图甲所示，当孔明灯内部空气密度比外部空气的密度小到一定程度，孔明灯才上升
B．图乙所示，轮船从长江驶入海洋的过程中，浮力变大
C．图丙所示，良种所受浮力小于重力，次种所受浮力大于重力
D．图丁所示，潜水艇在水面以下，下沉过程中，重力不变，浮力变小
【训练2-2】如图1所示，当热气球喷火装置“喷火”时，气囊内的空气被加热并排出一部分后，气球上浮。下列关于其升空原因的说法正确的是（ ）
A．加热时气囊内气体密度不变
B．气囊排开空气的重力大于自身重力
C．气囊内气体密度大于空气密度
D．气囊所受的浮力大于它排开空气的重力

图1 图2
【训练2-3】把两支完全相同的密度计分别放入甲、乙两种液体中，它们静止时如图2所示，密度计所受到的浮力分别为F甲和F乙，液体密度分别为ρ甲、ρ乙，则F甲 F乙，密度ρ甲 ρ乙。（均选填“>”、“