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    第一单元分数乘法-人教版数学六年级上册期末单元练习试题

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    第一单元分数乘法-人教版数学六年级上册期末单元练习试题

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    这是一份第一单元分数乘法-人教版数学六年级上册期末单元练习试题,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.一个电脑的原价是6000元,先降价,再涨价,则现价和原价相比,( )。
    A.便宜了B.贵了C.没变
    2.当a<1时,×a( )。
    A.大于1B.小于1C.等于1
    3.六(1)班的人数增加后,又减少,六(1)班的人数( )。
    A.比原来多B.比原来少C.与原来相等
    4.4米的和1米的比较( )
    A.4米的长B.1米的长C.一样长
    5.半时的是( )。
    A.12分B.6分C.3分
    6.把一根绳子剪成两段,第一段长是米,第二段占全长的,则( )
    A.第一段长B.第二段长C.两段一样长
    7.六一班共有学生60人,女生有,男生应该有( )人。
    A.48B.24C.20
    二、填空题
    8.比大小.

    9.吨=( )千克 2小时的=( )分钟
    10.吨= 千克 25分=小时。
    三、判断题
    11.如果A×=B(A、B均不为0),则A>B。( )
    12.一种商品先降价,再提价,现价与原价相等。( )
    13.一件上衣先提价 ,又降价 ,价格不变. ( )
    14.一个自然数与相乘所得的积,一定小于这个自然数。( )
    15.一根长为5米的钢管,截去,就是短了米。( )
    四、计算题
    16.直接写得数。


    17.用简便方法计算。
    25×1.25×32 3.4×2.77+0.23×3.4 ()×15×17
    18.怎么简便怎么算。
    ① ② ③5× ④
    五、解答题
    19.从上海到北京的铁路大约长1500千米,一列火车从上海开往北京,已经行驶了全程的。
    (1)在图上标出火车的大致位置,用Δ表示。
    (2)还要走多远才能到达目的地?
    20.只列式不计算。
    芍药的花期是32天,玫瑰的花期是芍药的,水仙的花期是玫瑰的,水仙的花期是多少天?
    21.水果超市昨天购进水果,其中苹果占。今天卖出了购进苹果的,卖出多少千克苹果?
    22.只列式不计算.
    樟树可以活800年,榆树的寿命是樟树的,枣树的寿命是榆树的.枣树可以活多少年?
    参考答案:
    1.A
    【分析】现价=原价×(1-)×(1+),由此计算出现价,再与原价进行比较即可。
    【详解】6000×(1-)×(1+)
    =6000××
    =5940(元);
    5940<6000;
    故答案为:A。
    【点睛】明确降价前后单位“1”不一致是解答本题的关键。
    2.B
    【解析】根据一个数(0除外),乘小于1的数,积比原数小,进行分析。
    【详解】根据分析,当a<1时,×a<<1。
    故答案为:B
    【点睛】关键是理解分数乘法的意义。
    3.B
    【分析】将原来人数当作单位“1”,则先增加后的人数是原来人数的(1+),后又减少,则现在的人数是增加后的(1-),即是原来人数的(1+)×(1-),由此求出现在的人数是原来人数的几分之几,再和单位“1”进行比较即可。
    【详解】假设原来的人数为单位“1”,
    1×(1+)×(1-)
    =1××

    <1
    所以六(1)班的人数比原来少。
    故答案为:B
    4.C
    【详解】试题分析:根据分数乘法的意义,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;先求出4米的和1米的分别是多少米,进而比较后再选择.
    解:4米的是:4×=(米),
    1米的是:1×=(米);
    因为米=米,
    所以4米的和1米的比较一样长;
    点评:此题考查分数乘法的意义,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;解决此题关键是列出算式并计算后再进行选择.
    5.B
    【分析】根据半时=30分,用30乘即可解答。
    【详解】半时=30分
    30×=6(分)
    故答案为:B
    【点睛】熟练掌握分数与整数的计算法则是解题的关键。
    6.A
    【详解】试题分析:由题意可知:把这根绳子的长度看作单位“1”,则第二段占全长的,所以第一段占全长的1﹣=,据此即可进行判断.
    解:因为第二段占全长的,所以第一段占全长的1﹣=,
    又因,
    所以第一段长;
    故选A.
    点评:求出第一段占全长的几分之几,是解答本题的关键,不要被数字迷惑.
    7.B
    【分析】女生有,是以六一班共有学生为单位“1”,则男生占六一班共有学生的1-=,再根据求一个数的几分之几用乘法,求出男生人数即可。
    【详解】60×(1-)
    =60×
    =24(人)
    故答案为:B。
    【点睛】本题考查分数乘法,解答本题的关键是掌握求一个数的几分之几用乘法。
    8.>,<,>,>,<
    【详解】试题分析:①②③④依次通分后比较大小即可,⑤把分子分母同时扩大2倍,分子与相同,分母大的分数反而小,比较分母即可.
    解:①=,=,所以>;
    ②=,=,所以<;
    ③=,=,所以>;
    ④=,=,所以>;
    ⑤=,所以<.
    点评:异分母分数比较大小,通常先通分,然后比较大小;分子相同,分母大的分数反而小.
    9. 750 24
    【分析】第一个空,根据1吨=1000千克,单位大变小乘进率,进行换算;
    第二个空,根据1小时=60分钟,先将小时数换算成分钟数,再根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算。
    【详解】×1000=750(千克);2×60=120(分钟),120×=24(分钟)
    吨=750千克;2小时的=24分钟
    10.40;
    【详解】略
    11.√
    【分析】假设A=1,则B=,由此判断A和B的大小即可。
    【详解】假设A=1,则B=;
    1>;
    所以A>B;
    故答案为:√。
    【点睛】本题采用了假设法,假设法使题目变得具体化,简单化。
    12.×
    【分析】假设商品原价是100元,先降价,是以原价为单位“1”,降价后占原价的1-,再提价,是以降价后为单位“1”,现价是降价后的1+,据此求出现价,与原价比较即可。
    【详解】100×(1-)×(1+)
    =100××
    =93.75(元)
    100>93.75
    现价比原价低,所以原题说法错误。
    故答案为:×
    【点睛】本题考查了分数四则复合应用题,降价时单位“1”比提价时单位“1”对应的整体数量大,即降的多,提的少,所以现价比原价低。
    13.×
    【详解】原价为单位1;
    现价:1×(1+)×(1-)
    =1××
    =0.99
    0.99<1,现价比原价少,原题说法错误.
    故答案为错误.
    14.×
    【分析】运用举反例法判断;考虑这个自然数是0的情况。
    【详解】当这个自然数是0时:0×=0;积与原数相等;
    故答案为:×
    【点睛】解决本题从有关0的计算着手,根据0乘任何数都得0判断求解。
    15.×
    【分析】一根长为5米的钢管,截去,就是截去了5×=米,短了米,据此解答即可。
    【详解】5×=(米);
    一根长为5米的钢管,截去,就是短了米。原题说法错误;
    故答案为:×。
    【点睛】熟练掌握分数乘法的意义是解答本题的关键。
    16.;;;;
    ;1;;
    【详解】略
    17.1000;10.2;47
    【分析】(1)32分成4×8,先求25与4的积,再求1.25与8的积,最后求和。
    (2)提取公因数3.4,先求2.77与0.23的和,最后求积。
    (3)运用乘法分配律展开,再根据运算顺序进行计算。
    【详解】(1)
    (2)
    (3)
    【点睛】运用运算定律和凑整法进行简便运算。
    18.①9.85;②380;③;④14
    【分析】①交换4.85和2.43的位置,再按照从左到右的顺序计算即可;
    ②将3.8看成3.8×1,再利用乘法分配律进行简算即可;
    ③先计算小括号里面的加法,再计算中括号里面的减法,最后计算乘法;
    ④利用乘法分配律进行简算即可。
    【详解】①
    =7.43-2.43+4.85
    =5+4.85
    =9.85;

    =3.8×(99+1)
    =380;
    ③5×
    =5×
    =5×
    =;


    =20+2-8
    =14
    19.(1)见详解
    (2)600千米
    【分析】(1)根据分数的意义,分母表示平均分的份数,分子表示取走的份数,将全程平均分成5份,火车行驶了其中的3份,据此作图。
    (2)将全程看作单位“1”,已经行驶了全程的,还剩全程的(1-),全程×还剩下的对应分率=还剩下的距离,据此列式解答。
    【详解】(1)
    (2)1500×(1-)
    =1500×
    =600(千米)
    答:还要走600千米才能到达目的地。
    【点睛】关键是确定单位“1”,理解分数和分数乘法的意义。
    20.
    【分析】把芍药的花期看作单位“1”,用芍药的花期乘计算出玫瑰的花期;根据水仙的花期是玫瑰的,再用玫瑰的花期乘,所得结果即为水仙的花期,据此解答。
    【详解】
    (天)
    答:水仙的花期是15天。
    21.90千克
    【分析】根据苹果占总水果的比重,先利用乘法将苹果的重量计算出来,再利用乘法求出今天卖出的苹果的数量即可。
    【详解】288××
    =108×
    =90(千克)
    答:今天卖出90千克苹果。
    【点睛】本题考查了分数乘法的应用,求一个数的几分之几,用乘法。
    22.800××
    【解析】略
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7



    答案
    A
    B
    B
    C
    B
    A
    B



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