小学科学教科版六年级下册1、地球的卫星——月球完美版课件ppt

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有时落在山腰，有时挂在树梢， 有时象面圆镜，有时象把镰刀。
月亮，自古以来就备受文人墨客的的青睐，留下了很多月亮的诗句。你知道哪些呢？
月亮，自古以来就被蒙上神秘的色彩，留下许多神话传说和故事，你又知道哪些呢？
人们为什么对月亮充满好奇和憧憬？
因为月球是距离地球最近的星球。
月球是地球唯一的一颗天然卫星。
卫星是指在围绕行星轨道上运行的天然天体或人造天体。
我国第一颗人造地球卫星——东方红一号
1970年4月24日，中国首枚运载火箭长征一号搭载着中国首颗人造地球卫星东方红一号成功发射，中国航天史迎来又一个里程碑，而这也是中国航天日的由来。
在茫茫宇宙的无数天体中，月球只是一个小天体。除了太阳之外，天空中没有任何天体比月球对地球的影响更加显著。
①月球到底有哪些奥秘？②人们又是怎样去探索认识月球的？
活动1：人类对月球的探索
◆说一说图片的主要内容 ◆图中观察月球的工具分别是什么 ◆从工具的发展过程，你知道了些什么 ◆对这些工具，你有没有补充的内容
从远古开始的用肉眼观察月球，用石头、木碳等来作观月记录。
1610年，伽利略用自制的望远镜观测月亮，发现月亮表面是那样的凹凸不平，还分布有很多环形山，伽利略据此绘制了一幅月面图。
1959年至 1976 年，美国和前苏联先后向月球发射了80多个月球探测器，其中有45取得成功。
1969年7月20日，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，人类探索的脚印终于印在了月球的表面。
1959年9月，前苏联科学家利用无人驾驶的火箭，飞过月球的背面，对它进行拍照，使人们了解了月球全貌。
1978年，美国向中国赠送了一件特殊的礼物——一块小指尖大小的月球岩石样品，只有1克的质量。这是从月球表面带回的。我们将这1克月球岩石切成大小相等的两块，一块保存起来，一块用来研究。
2007年中国首颗探月卫星“嫦娥一号”成功发射。2020年嫦娥五号成功取回千克月壤。
人类对月球的探索认识过程
这一个历时几千年的过程，不仅仅是探测工具不断改进的过程，更重要的是一个科学不断推进，人类锲而不舍、不断追求精神的写照
活动2：我的“月球卡”
◆搜集有关月球的资料，相互交流并记录在我们的“月球卡”上。◆交流时，利用多媒体展示月球相关图片、文字或视频。
月球是围绕地球逆时针方向（自西向东）运行
◆月球公转周期：恒星月周期为27. 5天；朔望月周期是29. 5天。◆月球的公转与自转的方向是自西向东的，公转速度为1. 02千米/秒。
朔望月：月球围绕太阳公转的地球一周的时间恒星月：月球绕地球运动的真正周期
◆月球直径大约是地球的1/4◆月球质量大约是地球的1/80◆月球体积大约是地球的1/49◆月球引力大约是地球的1/6
月球与地球的平均距离为38.4万千米，光需要1.3年，飞机需要16天，高速列车需要80天，人跑需要11年。
月海是由凝固的熔岩构成的盆地，是无一滴水的“海”。用肉眼遥望是月球上的黑暗色斑块。
月球的地形主要有两种：月海和环形山。
直径超过1千米的就有33 000多个。
环形山，希腊文的意思是“盘子”。通常指碗状凹坑结构的坑，称为“月坑”。
月表的温度变化非常剧烈：白天最热时，温度可达127℃;夜间最冷时，温度则可降到—183℃。
月球上没有水，没有生命存在。月球没有大气层存在，处于一种高度的真空状态，连声音都无法传播
宇航员能边听音乐边看书，这是不可能的
已经知道月球的年龄和地球很近，约46亿年。虽然地球年龄和月球相近，但月球却不是由地球分裂出來的。因为从岩石矿物成分相比，并不一致。月球多的，地球反而少，月球少的，地球反而多。
根据收集、交流，整理有关月球资料，制作“月亮卡”。
为何月球体积比太阳小得多，但看起来却大小相似？
月球与地球的距离比太阳与地球的距离小得多。月地距离是日地距离的1/400。
1、判断下列说法正误。
（1）宇宙只有地球有卫星。（ ）（2）中国宇航员已经成功在月球留下脚印。（ ）（3）月球上可以自由看书和通话。（ ）（4）在地球上看太阳和月亮大小差不多。（ ）（5）月球表面的昼夜温差达300多摄氏度。（ ）（6）月球在自转的同时还在公转。（ ）
2、在月球上通话必须使用无线电设备，是因为（ ） A.月球上没有空气 B.月球上没有水 C.月球上昼夜温差大3、第一个在月球上留下足迹的宇航员是（ ） A、嫦娥 B、阿波罗 C、阿姆斯特朗
本节课，我们利用多种渠道收集有关月球的信息，并按照科学探究的要求进行信息交流、讨论与整理，了解月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同，知道科学的进步需要永无止境的科学探索精神。
1.课后继续搜集有关月球的知识。2.注意每天晚上观察月亮的变化情 况，并做好记录工作。