科学5、一天的生活用水优质课课件ppt

这是一份科学5、一天的生活用水优质课课件ppt，文件包含科教版科学六下45《一天的生活用水》课件ppt、科教版科学六下45《一天的生活用水》教案doc、科教版科学六下45《一天的生活用水》练习doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共33页， 欢迎下载使用。
阳光、空气、水、土壤、岩石、植物、动物……构成了我们周围的环境。我们都生活在一定的环境之中。
环境保护，不仅仅要关注垃圾问题，生活中的淡水也非常值得我们关注。因为淡水是人类和其他生物的必需品。
我们的生活离不开水，那你知道我们每天需要用掉多少水吗？有哪些节约用水的方法？让我们一起走进本课《一天的生活用水》。
活动1：我一天用了多少水
拧开水龙头，水哗哗地流出来，我们每天都在用水。仔细想想生活中哪些地方用到了水？
注意：一个人每天需补充约2升水，这些水包括食物里的水分。
自制量杯(透明玻璃杯或塑料杯贴上刻度)，用自制量杯逐项测量每一次生活用水，再累加起来得出一天用水总量。
有些用水难以用量杯测量，借助一个工具帮你判断。
某同学一天用水量估计表
水表，是一种测量水的使用量的装置。常见于自来水的用户端，其度数用以计算水费的依据。水表通常总测量单位为立方英尺（ft³）或是立方米（m³）。
水表，有5个板块组成：1组数字和4个小转轮。
表示的是1/100吨
表示的是1/1000吨
表示的是1/10000吨
请问：这户人家总共用掉多少吨的水？
1吨=1000升=1立方米
查看家里的水表，我们一家一天要用掉多少水？
一天的用水量÷家里的人口数=一个人一天的平均用水量
日用水量=实际用水量（本次读数-上次读数）÷天数
29÷4÷60=0.12
人均日用水量=实际用水量÷天数÷人数
什么原因导致不同家庭之间一天的用水量不尽相同？我们动手试试。
利用流水刷牙是对水资源的浪费，建议用水杯接水刷牙。
还有什么原因使不同家庭之间一天的用水量不相同？
不同的用水习惯导致不同家庭一天的用水量不同。
由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量自1970年以来开始减少，而且持续下降。目前60％的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达40多个。预计未来20年，全球人均供水量还将减少1/3。
地球上的水资源和淡水资源分布情况
有人比喻说，在地球这个大水缸里可用的淡水只有一汤匙。
我国水资源总量仅有2.83万亿m³，占世界水资源总量比例为6% ，居世界第6位。由于人口众多，目前我国人均水资源占有量为2500立方米，约为世界人均占有量的1/4，排名百位之后，被列为世界几个人均水资源贫乏的国家之一。另外，中国水资源分布不均匀，南北自然环境差异大，其中北方9省区，人均水资源不到500 m³，属缺水地区。
2010年3月，云南60年未遇特大干旱，云南楚雄州南华县雨露乡洒披武村的孩子喝脏水解渴。
2011年9月，贵州省黔东南苗族侗族自治州，旱情严重加剧，严重缺水地区稻田稻米基本颗粒无收。
面临水资源紧张的现状，你应该怎么做？
◆1个没有拧紧的水龙头，1小时内能流掉3.6公斤水!◆1个漏水的马桶，一个月要流掉3至25立方米水!◆1个城市如果有60万个水龙头关不紧、20万个马桶漏水，一年可损失上亿立方米的水!
节约用水，从我做起！制定一份节水计划吧。
“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
1.下面哪种方法没有节约用水?（ ）A.往马桶水箱中放入一个装满水的500毫升水瓶。B.开着水龙头洗脸。C.冲凉时，在等待冷水转热以前的水可以用水桶装起来，用来冲洗厕所。
2.以下哪个图标是节约用水的标志?（ ）
（1）世界上只有3%的淡水适于人类使用，这些能用的淡水存在于湖泊、河流、小溪及地下。（ ）（2）我国水资源总量虽然较多，但人均量并不丰富。（ ）（3）大多数地区的自来水水源取自水库、湖泊或河流。（ ）（4）小明用洗菜水冲厕的行为所值得提倡。（ ）（5）我国淡水资源十分丰富，取之不尽，用之不竭。（ ）（5）洗脸时用洗脸盆比较浪费水。（ ）
通过本节课的学习，我们知道淡水是我们人类和其他生物生存的必需品，但是地球上的淡水资源十分有限，地球上的多数地区缺水。我们应从自我做起，制定计划节约用水，养成良好的用水习惯。
从下图中，你明白了什么？