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    (寒假)2024-2025学年高二数学寒假提升讲义+随堂检测 第05课 数列的通项公式(2份,原卷版+教师版)

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    类型Ⅰ 观察法:
    已知数列前若干项,求该数列的通项时,一般对所给的项观察分析,寻找规律,从而根据规律写出此数列的一个通项.
    类型Ⅱ 公式法:
    若已知数列的前项和与的关系,求数列的通项可用公式构造两式作差求解.
    用此公式时要注意结论有两种可能,一种是“一分为二”,即分段式;另一种是“合二为一”,即和合为一个表达,(要先分和两种情况分别进行运算,然后验证能否统一).
    类型Ⅲ 累加法:
    形如型的递推数列(其中是关于的函数)可构造:
    将上述个式子两边分别相加,可得:
    = 1 \* GB3 ①若是关于的一次函数,累加后可转化为等差数列求和;
    = 2 \* GB3 ② 若是关于的指数函数,累加后可转化为等比数列求和;
    = 3 \* GB3 ③若是关于的二次函数,累加后可分组求和;
    = 4 \* GB3 ④若是关于的分式函数,累加后可裂项求和.
    类型Ⅳ 累乘法:
    形如型的递推数列(其中是关于的函数)可构造:
    将上述个式子两边分别相乘,可得:
    有时若不能直接用,可变形成这种形式,然后用这种方法求解.
    类型Ⅴ 构造数列法:
    (一)形如(其中均为常数且)型的递推式:
    (1)若时,数列{}为等差数列;
    (2)若时,数列{}为等比数列;
    (3)若且时,数列{}为线性递推数列,其通项可通过待定系数法构造等比数列来求.方法有如下两种:
    法一:设,展开移项整理得,与题设比较系数(待定系数法)得,即构成以为首项,以为公比的等比数列.再利用等比数列的通项公式求出的通项整理可得
    法二:由得两式相减并整理得即构成以为首项,以为公比的等比数列.求出的通项再转化为类型Ⅲ(累加法)便可求出
    (二)形如型的递推式:
    (1)当为一次函数类型(即等差数列)时:
    法一:设,通过待定系数法确定的值,转化成以为首项,以为公比的等比数列,再利用等比数列的通项公式求出的通项整理可得
    法二:当的公差为时,由递推式得:,两式相减得:,令得:转化为类型Ⅴ㈠求出 ,再用类型Ⅲ(累加法)便可求出
    (2)当为指数函数类型(即等比数列)时:
    法一:设,通过待定系数法确定的值,转化成以为首项,以为公比的等比数列,再利用等比数列的通项公式求出的通项整理可得
    法二:当的公比为时,由递推式得:——①,,两边同时乘以得——②,由①②两式相减得,即,在转化为类型Ⅴ㈠便可求出
    法三:递推公式为(其中p,q均为常数)或(其中p,q, r均为常数)时,要先在原递推公式两边同时除以,得:,引入辅助数列(其中),得:再应用类型Ⅴ㈠的方法解决.
    (3)当为任意数列时,可用通法:
    在两边同时除以可得到,令,则,在转化为类型Ⅲ(累加法),求出之后得.
    类型Ⅵ 对数变换法:
    形如型的递推式:
    在原递推式两边取对数得,令得:,化归为型,求出之后得(注意:底数不一定要取10,可根据题意选择).
    类型Ⅶ 倒数变换法:
    形如(为常数且)的递推式:两边同除于,转化为形式,化归为型求出的表达式,再求;
    还有形如的递推式,也可采用取倒数方法转化成形式,化归为型求出的表达式,再求.
    类型Ⅷ 形如型的递推式:
    用待定系数法,化为特殊数列的形式求解.方法为:设,比较系数得,可解得,于是是公比为的等比数列,这样就化归为型.
    总之,求数列通项公式可根据数列特点采用以上不同方法求解,对不能转化为以上方法求解的数列,可用归纳、猜想、证明方法求出数列通项公式
    题型一:观察法
    例1.“中国剩余定理”又称“孙子定理”,1852年英国来华传教伟烈亚力将《孙子算经》中“物不知数”问题的解法传至欧洲.1874年,英国数学家马西森指出此法符合1801年由高斯得出的关于同余式解法的一般性定理,因而西方称之为“中国剩余定理”.“中国剩余定理”讲的是一个关于整除的问题,现有这样一个整除问题:将正整数中能被3除余2且被7除余2的数按由小到大的顺序排成一列,构成数列,则( )
    A.17B.37C.107D.128
    【答案】C
    【解析】∵能被3除余2且被7除余2,∴既是3的倍数,又是7的倍数,
    即是21的倍数,且,∴,即,∴.故选:C.
    例2.线性分形又称为自相似分形,其图形的结构在几何变换下具有不变性,通过不断迭代生成无限精细的结构.一个正六边形的线性分形图如下图所示,若图1中正六边形的边长为1,图中正六边形的个数记为,所有正六边形的周长之和、面积之和分别记为,其中图中每个正六边形的边长是图中每个正六边形边长的,则下列说法正确的是( )
    A.B.
    C.存在正数,使得恒成立D.
    【答案】D
    【解析】A选项,图1中正六边形的个数为1,图2中正六边形的个数为7,由题意得为公比为7的等比数列,所以,故,A错误;B选项,由题意知,,,B错误;C选项,为等比数列,公比为,首项为6,故,因为,所以单调递增,不存在正数,使得恒成立,C错误;D选项,分析可得,图n中的小正六边形的个数为个,每个小正六边形的边长为,故每个小正六边形的面积为,则,D正确.故选:D
    变式1.大衍数列,来源于《乾坤谱》中对易传“大衍之数五十”的推论,主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理,数列中的每一项都代表太极衍生过程,是中华传统文化中隐藏着的世界数学史上第一道数列题,其各项规律如下:0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,...,记此数列为,则( )
    A.650B.1050C.2550D.5050
    【答案】A
    【解析】由条件观察可得:,即,所以是以2为首项,2为公差的等差数列.故,故选:A
    变式2.大衍数列,来源于《乾坤谱》中对易传“大衍之数五十”的推论,主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理,数列中的每一项,都代表太极衍生过程中,曾经经历过的两仪数量总和,是中华传统文化中隐藏着的世界数学史上第一道数列题.其前10项依次是0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,则此数列的第25项与第24项的差为( )
    A.22B.24C.25D.26
    【答案】B
    【解析】设该数列为,当为奇数时,所以为奇数;当为偶数时,所以为偶数数;所以,故选:B.
    变式3.“杨辉三角”是中国古代重要的数学成就,如图是由“杨辉三角”拓展而成的三角形数阵,从第三行起,每一行的第三个数1,,,,构成数列,其前n项和为,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【解析】由题意可知,
    则,
    所以其前n项和为:
    ,则.故选:B.
    【解题方法总结】
    观察法即根据所给的一列数、式、图形等,通过观察分析数列各项的变化规律,求其通项.使用观察法时要注意: = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①观察数列各项符号的变化,考虑通项公式中是否有或者 部分. = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②考虑各项的变化规律与序号的关系. = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③应特别注意自然数列、正奇数列、正偶数列、自然数的平方、与有关的数列、等差数列、等比数列以及由它们组成的数列.
    题型二:叠加法
    例3.数列1,3,7,15,……的一个通项公式是( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【解析】依题意得,,,所以依此类推得,
    所以.
    又也符合上式,所以符合题意的一个通项公式是.故选:C.
    例4.在数列中,,,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【解析】因为,故可得,,…,,及累加可得,
    则,所以,
    则.
    故选:B.
    变式3.已知数列满足,,则的通项为( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】因为,所以,则当时,,
    将个式子相加可得,因为,则,当时,符合题意,所以.故选:D.
    变式4.已知数列 满足:,,,则( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】,,∴,,
    ∴,
    又,故,所以,
    所以,
    故,
    则,所以.故选:C.
    【解题方法总结】
    数列有形如的递推公式,且的和可求,则变形为,利用叠加法求和
    题型三:叠乘法
    例5.已知数列满足,,则( )
    A.2023B.2024C.4045D.4047
    【答案】C
    【解析】,,即,可得,
    .
    例6.已知数列满足,(,),则数列的通项( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】数列满足,,整理得,,,,
    所有的项相乘得:,整理得:,故选:.
    【解题方法总结】
    数列有形如的递推公式,且的积可求,则将递推公式变形为,利用叠乘法求出通项公式
    题型四:待定系数法
    例7.已知数列是首项为.
    (1)求通项公式;
    (2)求数列的前项和.
    【解析】(1),设,
    即,即,解得,
    ,故是首项为,公比为的等比数列.
    ,故.
    (2),则
    .
    例8.已知数列中,,满足,设为数列的前项和.
    (1)证明:数列是等比数列;
    (2)若不等式对任意正整数恒成立,求实数的取值范围.
    【解析】(1)因为,所以,
    所以是以为首项,公比为的等比数列,
    所以,所以.
    (2)因为,
    所以

    若对于恒成立,即,
    可得即对于任意正整数恒成立,
    所以,令,则,
    所以,可得,所以,
    所以的取值范围为.
    变式5.(2023·全国·高三专题练习)已知数列中,,,则数列的通项公式为 .
    【答案】
    【解析】因为,设,即,根据对应项系数相等则,解得,故,所以是为首项,为公比的等比数列,所以,即.
    故答案为:
    变式6.已知数列中,,且(,且),则数列的通项公式为 .
    【答案】
    【解析】由,得,即由所以,
    于是数列是以首项为,公比为的等比数列,因此,即,
    当时,,此式满足,所以数列的通项公式为.
    故答案为:.
    【解题方法总结】
    形如(为常数,且)的递推式,可构造,转化为等比数列求解.也可以与类比式作差,由,构造为等比数列,然后利用叠加法求通项.
    题型五:同除以指数
    例9.已知数列满足,,求数列的通项公式.
    【解析】将两边除以,
    得,则,故数列是以为首项,以为公差的等差数列,
    则,∴数列的通项公式为.
    例10.在数列{}中,求通项公式.
    【解析】可化为:.
    又则数列是首项为,公比是2的等比数列.
    ∴,则.所以数列{}通项公式为
    变式7.已知数列满足,求数列的通项公式.
    【解析】由,可得
    又,则数列是以为首项,2为公比的等比数列,
    则,故.则数列的通项公式为.
    变式8.已知数列满足,,求数列的通项公式.
    【解析】解法一:因为,设,
    所以,
    则,解得,即,
    则数列是首项为,公比为的等比数列,
    所以,即;
    解法二:因为,两边同时除以得,
    所以,,所以是以为首项,为公比的等比数列,
    所以,则,所以.
    变式9.已知数列满足,则数列的通项公式为 .
    【答案】
    【解析】解法一:设,整理得,可得,
    即,且,
    则数列是首项为,公比为的等比数列,所以,即;
    解法二:(两边同除以) 两边同时除以得:,
    整理得,且,则数列是首项为,公比为的等比数列,
    所以,即;
    解法三:(两边同除以)两边同时除以得:,即,
    当时,则
    ,故,
    显然当时,符合上式,故.故答案为:.
    【解题方法总结】
    形如 ,)的递推式,当时,两边同除以转化为关于的等差数列;当时,两边人可以同除以得,转化为.
    题型六:取倒数法
    例11.设,数列满足,,求数列的通项公式.
    【解析】,,两边取倒数得到,
    令,则,当时,,,,
    数列是首项为,公差为的等差数列.,,.
    当时,,则,
    数列是以为首项,为公比的等比数列.
    ,,,
    ,,
    例12.已知数列中,,.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)求证:数列的前n项和.
    【解析】(1)因为,,故,
    所以,整理得.
    又,,,所以为定值,
    故数列是首项为2,公比为2的等比数列,所以,得.
    (2)因为, 所以.
    【解题方法总结】
    对于,取倒数得.
    当时,数列是等差数列;
    当时,令,则,可用待定系数法求解.
    题型七:取对数法
    例13.已知数列满足,.
    (1)证明数列是等比数列,并求数列的通项公式;
    (2)若,数列的前项和,求证:.
    【解析】(1)因为,所以,则,
    又,所以数列是以为首项,为公比的等比数列,
    则,所以;
    (2)由,得,则,
    所以,所以,
    所以,
    因为,所以,
    所以.
    【解题方法总结】
    形如的递推公式,则常常两边取对数转化为等比数列求解.
    题型八:已知通项公式与前项的和关系求通项问题
    例14.数列的前项和为,满足,且,则的通项公式是 .
    【答案】
    【解析】,,且,
    ,是以为首项,为公比的等比数列.,.
    时,,且不满足上式,所以.
    故答案为:.
    例15.已知数列中,,前n项和为.若,则数列的前2023项和为 .
    【答案】
    【解析】在数列中,又,且,
    两式相除得,,
    ∴数列 是以1为首项,公差为1的等差数列,则,∴ ,
    当,,当时,,也满足上式,
    ∴数列的通项公式为,则,
    数列的前2023项和为.
    故答案为:
    变式10.已知各项均为正数的数列满足,其中是数列的前n项和.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)若对任意,且当时,总有恒成立,求实数的取值范围.
    【解析】(1)∵,∴当时,,解得.
    当时,,即,
    ∵,∴,∴数列是以1为首项,2为公差的等差数列,∴.
    (2)因为,所以
    ∴当时, ,


    ∴,
    ∴实数的取值范围为.
    变式11.已知是各项都为正数的数列,为其前n项和,且,,
    (1)求数列的通项;
    (2)证明:.
    【解析】(1)法一:因为,所以当时,,
    所以,,两式相减可得,
    又,所以是首项为,公差为的等差数列,所以,即,
    故当时,,经检验,当时,满足上式,
    所以.
    法二:因为,所以当时,,
    故,等号两边平方得,
    设,则,
    又,,所以是首项为,公差为的等差数列,
    故,即,则,
    故,则,解得或,
    当时,,则,而,矛盾,舍去,
    当时,经检验,满足题意,故.
    (2)由法一易知,由法二易得,
    故由(1)得,,
    所以,命题得证.
    【解题方法总结】
    对于给出关于与的关系式的问题,解决方法包括两个转化方向,在应用时要合理选择.一个方向是转化为的形式,手段是使用类比作差法,使=(,),故得到数列的相关结论,这种方法适用于数列的前项的和的形式相对独立的情形;另一个方向是将转化为(,),先考虑与的关系式,继而得到数列的相关结论,然后使用代入法或者其他方法求解的问题,这种情形的解决方法称为转化法,适用于数列的前项和的形式不够独立的情况.
    简而言之,求解与的问题,方法有二,其一称为类比作差法,实质是转化的形式为的形式,适用于的形式独立的情形,其二称为转化法,实质是转化的形式为的形式,适用于的形式不够独立的情形;不管使用什么方法,都应该注意解题过程中对的范围加以跟踪和注意,一般建议在相关步骤后及时加注的范围.
    数列的通项公式 随堂检测
    1.南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法·商功》中出现了如图所示的形状,后人称为“三角垛”,“三角垛”的最上层有1个球,第二层有3个球,第三层有6个球,······,则第十层有( )个球.

    A.12B.20C.55D.110
    【答案】C
    【解析】由题意知:,,,
    ,所以.故选:C
    2.若数列的前4项分别是,则该数列的一个通项公式为( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【解析】因为数列的前4项分别是,正负项交替出现,分子均为1,分母依次增加1,
    所以对照四个选项,正确.故选:D
    3.若,则( )
    A.55B.56C.45D.46
    【答案】D
    【解析】由,得,,,,,
    累加得,,当时,上式成立,则,
    所以.故选:D.
    4.已知是数列的前n项和,且对任意的正整数n,都满足:,若,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【解析】当时,由累加法可得:,所以(),又因为,所以(),当时,,符合,所以(),所以,所以.故选:A.
    5.数列中,,(为正整数),则的值为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【解析】因为,所以,
    所以,故选:A
    6.已知,,则数列的通项公式是( )
    A.B.C.D.n
    【答案】D
    【解析】由,得,即,则,,,…,,由累乘法可得,所以,又,符合上式,所以.故选:D.
    7.已知数列满足,且,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【解析】数列满足,且,∴,,∴,,,,累乘可得:,可得:.故选:D﹒
    8.已知数列的前项和为,且(),
    (1)求数列的通项公式;
    (2)设,求数列的前项和.
    【解析】(1)当时,,
    当时,,
    故,故数列是以1为首项,2为公比的等比数列,故;
    (2)由(1)得,故,
    则,
    故,

    9.已知数列的前项和为,.
    (1)证明:是等差数列;
    (2)求数列的前项积.
    【解析】(1)由,得.所以,
    即,整理得,上式两边同时除以,得.
    又,所以,即,所以是首项为2,公差为1的等差数列.
    (2)由(1)知,.所以.
    所以.
    10.已知数列,为数列的前项和,且满足,.
    (1)求的通项公式;
    (2)证明:.
    【解析】(1)对任意的,
    当时,,两式相减.整理得,
    当时,,
    也满足,从而.
    (2)证明:证法一:因为,
    所以,.
    从而;
    证法二:因为,
    所以,,证毕.

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