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    人教版英语八下 Unit 7 what's the highest mountain in the world?第5课时 Section B (2a-2e) 导学案

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    人教版(2024)八年级下册Section B优质导学案

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    这是一份人教版(2024)八年级下册Section B优质导学案,共4页。学案主要包含了单项选择等内容,欢迎下载使用。
    Unit 7 What’s the highest muntain in the wrld?
    Sectin B 2a-2e导学案
    班级:
    姓名:
    科目:
    授课教师:
    学习目标
    语言能力:学习词汇bamb, wild, endangered, keeper, awake, excitement, illness, walk int, fall ver等。
    学习能力:通过阅读训练,掌握速读,寻读(重点)和精读策略;学会对事实和数字的比较。
    思维品质:启发学生深入思考人、动物、自然三者的关系,增强学生保护濒危动物的责任意识和环保意识,体现学科育人价值。
    文化意识:树立保护动物意识和人与自然和谐相处的观念,践行保护生态环境行动。
    学习
    重难点
    重点:
    理清说明文文章结构,在阅读中运用寻读策略。
    难点:
    能描述大熊猫的基本信息、大熊猫濒危的原因和保护大熊猫的方法。
    自学指导
    自学检测及课堂展示
    课前预习
    写出下列短语。
    1)、跑过去 / 向……跑去 ______________ 2)、跌倒,摔倒 ______________________
    3)、走路时撞着 _____________________ 4)、照顾某人 / 物_____________________
    5)、……的象征 ______________________ 6)、大约______________________
    7)、砍倒;削减,缩小_________________
    情景导入
    Set a situatin.
    The guide,Zhang Chen,cntinue takes Mary t the travel in the China.Nw they arrive at Chengdu Research Base.
    Zhang Chen:Nw,let’s g Chengdu Research Base.Panda’s hmetwn. Mary:OK!
    (T plays the vide.)
    读前感知
    Brainstrm.Talk abut pandas with yur partner.Use these wrds t help yu.
    T asks Ss t lk at the pictures in the passage and guess what the passage is mainly abut.
    Then explain a reading skill---scanning.
    读中操练
    Scanning.T asks Ss t read the text quickly and finish the tasks. Finish 2b.
    Careful-reading.T lets Ss read Part 1(Para.1-2) and find ut the three elements
    (When,Wh,What)and answer the questins.
    Read Part 2 (Para.3) and answer the questin.Why are pandas endangered?
    T has Ss read Part 3 (Para.4) and answer the questins.Then fill in the chart.
    Wrk n 2d. T asks Ss t read the article again and cmplete the sentences.
    读后拓展
    T asks Ss t try t retell the passage by the mind map.
    Further thinking.What’s the writer’s purpse f writing this passage?
    Knw Pandas’ infrmatin
    Realize Pandas are in danger
    Be aware f Pandas’ prtectin
    Discuss.What ther endangered animals d yu knw? Then shws sme pictures.Hw d yu feel when yu see in these pictures?
    Discuss.Hw d we help animals in danger?
    Grup wrk.Suppse yu’re a member in the Lve Wild Life Club. Wrk in grups, and make a pster fr animals.
    Shw.
    课堂练习
    一、单项选择
    1.—Can yu g t the beach with me?
    —I’d lve t. But I have t _______________ tmrrw’s exam.
    A. lk fr B. ask fr C. prepare fr
    2.Hw ______________ it is t watch the new film!
    A. excitement B. excited C. exciting D. excitedly
    3.There is t much snw n the grund. If yu walk t fast, yu will ____.
    A. fall ver B. fall ff C. fall dwn D. fall ut
    4.Mr. Green is rich. He ______________ his dg ______________ meat.
    A. feed;n B. feeds;n C. give;t
    作业
    1.Memrize the wrds and sentences.
    2.Retell the passage in yur wn wrds.
    3. (Optinal )Write a paragraph abut ther endangered animals and then make a pster.
    课前预习
    (1) run ver t...(2)fall ver (3)walk int (4) take care f (5)a symbl f... (6)r s (7)cut dwn
    (2) neither (3)as sn as (4)walk away
    课堂练习
    CCAB

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