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    综合实践 画数学连环画(课件)-2024-2025学年一年级北师大版(2024)数学下册

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    北师大版(2024)一年级下册(2024)数学连环画故事会图片课件ppt

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    这是一份北师大版(2024)一年级下册(2024)数学连环画故事会图片课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了学习目标,新知探究,连环画中的数学故事,一盒牛奶13元,给您20元,找你7元,谢谢阿姨,第一幅图,第二幅图,第三幅图等内容,欢迎下载使用。
    1.能从连环画中获得数学信息和问题,能借助连环画完整地表达数学信息和问题,有意识地与现实世界进行联系,感受数学在生活中的应用,发展应用意识。2.结合生活经验和数学知识,提出相关问题,讲述数学故事,创作连环画,发展创新意识。3.在表达与交流的过程中体会数学学习的乐趣。
    【难点】讲述数学故事,创作连环画。
    【重点】能从连环画中获得数学信息和问题,能借助连环画完整地表达数学信息和问题。
    你见过数学连环画吗?你喜欢连环画吗?你想创作数学连环画吗?
    牛奶不够了,帮我买一盒吧。
    我们一起做的冰棍真好吃!
    妈妈,天气太热了,我们来做牛奶冰棍吧!
    说一说下面连环画中的故事。故事里有哪些数学信息?
    像这样,将生活中蕴藏的数学信息和问题变成一个故事,再将这个故事画出来,就是数学连环画啦。
    你在生活中经历过和数学有关的故事吗?讲一讲。
    我买一个皮球,付了50元,找回 12元。
    去外婆家摘桃,我摘了18个,爸爸摘了30个。
    我和妈妈比赛,看谁一把抓出的花生米最接近20粒。
    我用三角形、圆、正方形拼成了小狗和房子……
    想一想,怎样把故事画成数学连环画呢?与同伴说一说。
    把你的数学故事画成有趣的数学连环画吧!
    画连环画的过程中遇到了什么困难?与同伴说一说。
    展示一下你的数学连环画吧!
    大家的连环画都讲了什么数学故事?读一读大家的数学连环画,也讲一讲你的连环画。
    小星一家准备星期天早上8 点出发去看望爷爷、奶奶。爷爷、奶奶家在城东大道 79 号,可以坐 23 路公交车。从家出发,八点半就可以到爷爷、奶奶家,妈妈买了一篮苹果,用去68元。小星一家拎着苹果到了爷爷、奶奶家。
    河里原来有6只小鸭子,后来又来了8只小鸭子。过了一会儿,有5只小鸭子玩累了,回家找妈妈,现在河里还有几只小鸭子?
    连环画中的数学信息清楚吗?你喜欢谁的连环画?
    读了大家的连环画,你想完善自己的连环画吗?
    结合画数学连环画的过程,说一说你有什么收获。

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