专题16 电压 电阻（核心知识点）-2025年中考物理二轮复习核心知识点梳理

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专题十六 电压 电阻
总览
一、知识结构
二、知识清单+方法清单
模块一 电压
知识清单
一、电压
1. 电压的作用：电压是使自由电荷定向移动形成 。物理学中常用字母U表示电压。
2. 电源的作用：是给用电器两端提供 。
3. 用类比法理解电压的作用
4. 电压的单位
（1）国际单位： ，简称伏，符号V。
（2）常用单位： （kV）、 （mV）等。
（3）单位换算： 1kV＝103V，1V＝103mV
5. 常见的电压值
一节干电池的电压为 V；一节铅蓄电池的电压为2V；手机电池的电压为3.7V；家庭电路的电压为 V；对人体安全的电压为不高于 V。
二、电压的测量
1. 认识电压表
（1）作用：测量电路两端的电压。
（2）电压表的电路符号： 。
（3）电压表的构造：三个接线柱（两个红色的为 接线柱、一个 色的为负接线柱）、表盘、指针、调零螺丝等。
2. 电压表的量程与分度值：实验室用电压表有三个接线柱，两个量程。
（1）使用“-”与“3”接线柱时，量程为 V，分度值为 V。
（2）使用“-”与“15”接线柱时，量程为 V，分度值为 V。
电压表的构造 电压表的示数
3. 电压表的读数：明确所选电压表的量程；确定电压表的分度值；由指针位置读出示数，先大格后小格。如图所示，电压表的量程 V；分度值为 V；示数为 V。
4. 电压表的使用
（1）使用前进行 。使用电压表前应该先观察指针，是否指在零刻度线上，若不指在零刻度线，则调零旋钮使指针指在零刻度线。
（2）电压表与被测用电器 联。
（3）电压表的“+”接线柱靠近电源的 极，“-”接线柱靠近电源的 极。
（4）被测电压不能超过电压表的 量程。
5. 使用电压表常见的错误
（1）正、负接线柱接反：这样电压表指针会反偏，损坏电压表；
（2）量程选择不合理：指针偏角较小，电压表量程选择过大；指针偏转超过最大刻度，电压表量程选择偏小。
（3）电压表串联接入电路：此时电压表测的是电源电压，不能测出用电器两端电压。
方法清单
考向01 电压的概念 常见电压值
【例题1】（2023·四川自贡·中考真题）下列关于电压值的说法错误的是（ ）
A．一节干电池的电压是1.5V
B．电子手表内氧化银电池的电压是1.5V
C．我国家庭电路的电压是110V
D．对人体安全的电压不高于36V
【训练1-1】（2024·江西·中考真题）生活中常用干电池作为 ，它是提供电压的装置，电压是电路中形成 的原因。
【训练1-2】在学习电学时，小鲁结合图（甲）、（乙）作出以下类比，其中不正确的是（ ）

A．开关类似于阀门，可以控制电路通断
B．电源的作用类似于水泵，使电路两端形成电压
C．水压使水管中形成水流；类似地，电压使电路中形成电流
D．电流类似于水流，电源外部电流方向从电池负极经用电器到正极
考向02 电压表的使用
【例题2】在如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是（ ）

A B C D
【训练2-1】如图所示，开关闭合时，电压表所测的是（ ）
A．电源电压 B．灯L1两端的电压 C．灯L2两端的电压 D．灯L1与L2两端的电压
【训练2-2】完成下列作图。
（1）如图甲是某电路的实物图，请根据实物图在方框内画出对应的电路图。
（2）如图乙所示，请在“○”内填入合适的电表，使闭合开关时，L1，L2组成并联电路。
考向03 用电压表判断电路故障
【例题3】（多选题）（2024·山东烟台·中考真题）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后发现电压表无示数，假设电路中只有一个元件发生故障，则故障的原因可能是（ ）
A．灯泡L1短路B．灯泡L2短路C．灯泡L1断路D．灯泡L2断路
【训练3-1】如图所示，闭合开关只有一个灯亮，电流表电压表都有示数，其原因可能是（ ）
A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路
【训练3-2】（2024·江苏盐城·中考真题）在探究串联电路电压的特点时，闭合开关，灯泡都不发光，电压表无示数。以下可能的是（ ）

A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路
模块二 串、并联电路中电压的规律
知识清单
一、探究串联电路电压的规律
【实验目的】探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的规律。
【实验器材】规格不同的灯泡若干、电压表、电源、开关、导线若干。
【设计实验】如图所示，选用规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡L1、L2连接电路。根据 电压选择电压表的量程。将电压表的两端分别连到A与B、B与C、A与C之间，测量电压U1、U2、U。改变两个小灯泡的 ，重做上述实验。
【进行实验并收集证据】
（1）根据电路图连接电路，闭合电键，测出AB两点间（即L1两端）的电压并记录；
（2）根据电路图连接电路，闭合电键，测出BC两点间（即L2两端）的电压并记录；
（3）根据电路图连接电路，闭合电键，测出AC两点的电压（电源两端电压）并记录；
（4）实验数据
【实验结论】分析实验数据可得结论：
串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压 。数学表达式： 。
【交流与评估】
（1）采用不同规格的小灯泡多次测量的目的是使实验结论具有 ，防止偶然性。
（2）换用不同规格的小灯泡时，各小灯泡两端的电压会发生改变，但电源两端的电压（总电压）是不变的。
（3）串联电池组的电压
串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和，即U=1.5V×n（n为电池节数）
二、探究并联电路电压的规律
【实验目的】探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系。
【实验器材】规格不同的灯泡若干、电压表、电源、开关、导线若干。
【设计实验】设计实验电路并画出电路图。选用规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡L1、L2连接电路。根据电源电压选择电压表的量程。将电压表的两端分别连到L1两端、L2两端和电源两端，测量电压U1、U2、U。改变两个小灯泡的 ，重做上述实验。

【进行实验】
（1）测灯L1两端的电压并记录；
（2）测灯L2两端的电压并记录；
（3）测电源两端电压并记录。
（4）实验数据
【实验结论】分析实验数据可得结论：
并联电路中，电源两端电压与各支路用电器两端电压 。数学表达式： 。
【交流与评估】
（1）当电路中有多个用电器并联时，此结论仍然成立，表达式为U1=U2=U3=…=Un=U。
（2）当把几节相同的新干电池并联时，并联电池组两端的电压等于一节干电池两端的电压，即
U=U1=1.5 V。
③采用不同的方法多次进行实验的目的是得出普遍规律，防止结论的偶然性。
方法清单
考向01 探究串、并联电路中电压的规律
【例题1】在“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”实验中，器材有两只灯泡、两节新干电池、电压表、开关、导线等。实验设计的电路图如图甲所示。
（1）两只灯泡的连接方式是 ，开关 （选填“是”或“不是”）电路的一个组成部分；
（2）按电路图连接好实物后闭合开关，发现两灯泡都不发光，随即轻轻按压灯泡L1，发现两灯泡依然不发光；再轻轻按压灯泡L2，两灯泡均发光。根据这一现象，请写出电路中出现故障的原因： ；
（3）先测出AB两端的电压为1.6V，再测出BC两端的电压如图乙所示，为 V；
（4）为了达到实验目的，接下来应测量 两端的电压并记录。若要得出实验结论，做法是 。
【训练1-1】在“探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系”实验中，小明使用了两个相同的灯泡。
（1）如图甲所示电路，把电压表接在a、b两点之间时，闭合 ，电压表的示数如图乙所示，电压表的读数为 V；
（2）依次将电压表接在电路中的ab、cd、ef两点之间，小明发现电压表的示数相等。由此他得出结论：并联电路中，各支路用电器两端的电压相等。此结论 （选填“科学”或“不科学”），接下来应该进行的操作是更换不同规格的灯泡，改变电源电压，再做几次实验，这样做的目的是 ；
A．减小误差 B．寻找普遍规律
（3）小明发现家里客厅的灯比卧室的灯亮，两灯对应的电压U1和U2的大小关系是U1 （选填“>”“