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    人教版音乐二年级下册第五单元《在钟表店里》课件+教案+素材

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    音乐二年级下册欣赏 在钟表店里精品课件ppt

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    这是一份音乐二年级下册欣赏 在钟表店里精品课件ppt,文件包含人教版音乐二年级下册第五单元《在钟表店里》课件pptx、人教版音乐二年级下册第五单元《在钟表店里》教案docx、04003001mp3、4d8e5f2cdc55e3595ff698e55ea75993mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。
    同学们,你们你去过钟表店子吗?
    你们想象钟表店子里有哪些钟表?
    同学讲的非常棒,今天我们欣赏这首作品的名字叫作《在钟表店里》
    聆听音乐,感受作品表现了怎样的场景?
    《在钟表店里》为德国作曲家奥尔特所作,是一首描绘性较强的管弦乐曲。乐曲描绘了钟表店里,修表工人在清脆的钟表声中愉快工作的情景。通过聆听我们听到了哪些声音?
    作品中出现了布谷鸟、钟摆声、闹铃声等,下面聆听主题一,感受主题一表现了怎样的画面?
    乐曲开始,模拟钟表“嘀塔”的摆动声,欢快、跳跃的旋律表现了生气盎然的钟表店,工人们愉快地劳动着,钟摆节奏伴随着一段活泼的主题。下面随着琴声用“滴答”哼唱旋律
    下面我们边听音乐边拍手边拍腿
    可爱的杜鹃叫了,时钟敲打了七下,旁边的闹钟也“丁零零”地呼应,仿佛告诉人们:该休息了。工人们欣赏着自己精巧的手艺,心里格外高兴。下面我们打节奏+模拟布谷鸟、钟摆声、闹铃声表现音乐
    下面聆听主题二,感受主题二表现了怎样的画面?情绪哟有什么变化?
    不久,时钟停止走动。叫,忘了上发条!赶紧补上。接着,八音钟泰起童话般的苏格兰古老曲调,这是一段如歌的慢板。乐曲中“上发条”的音响后,有一段舒展的旋律,则可以用优美的舞蹈动作参与表现
    下面用节奏X XX为主题二 伴 奏
    下面继续聆听第三部分音乐,听听这段音乐大家熟悉吗?
    接着,第一乐段主题音乐变化再现,情绪更为热烈,表现了钟表店里忙碌的景象。杜鹃报时钟和大钟先后响起,乐曲在欢快的气氛中结束。下面用乐器模拟钟表声音为这段音乐伴奏
    同学们,下面我们欣赏一下视频
    欣赏完视频,你们有什么感受?

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