信息技术5.1.1 大数据精品课件ppt

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（1）二进制在计算机中，数据以二进制数的形式存储、加工。
（2）语义性语义是将数据符号解释为客观世界的事物。
（3）分散性数据是分散的记录，分别记录不同客观事物的运动状态。
（4）多样性与感知性数据记录的形式是多样的、可看的、可听的、可感知的，如图形、图像、视频、音频、文本等。
现实世界客观事物的符号记录，是信息的载体，是计算机加工的对象。
在日常工作、生活和学习等活动中，人们的一举一动基本上都可以数字化。
大数据是指无法在可承受的时间范围内用常规软件工具进行高效捕捉、管理和处理的数据集合，是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。
大数据的产生是与人类日益普及的网络行为所伴生的。互联网的数据量在以大爆发性的速度不断增长。科学实验和科学观察，每时每刻都在产生大量的数据。大数据是推动信息社会发展的重要资源。
5.1.2 大数据的特征
阅读课本P102探究活动的三个案例。
从互联网产生大数据的角度看：
从互联网思维的角度看：
从大数据存储与计算的角度看：
5.1.3 大数据对日常生活的影响
【单选题】从互联网产生大数据的角度来看，大数据具有的特征是( )。A. “4V”特征：大量(Vlume)、多样(Variety)、低价值密度(Value)、高速 (Velcity）B. 样本渐趋于总体，精确让位于模糊，相关性重于因果C. 分布式存储，分布式并行计算D. 没有特征