外研版（三起）2024三年级下册（2024）Unit 1 Animal friends教学演示课件ppt

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Let’s read tgether.
Presentatin
Listen and chant.
In and ut f the z Zack and Ze, Let's g t the z! Zack and Ze, Cme and lk.
A zebra is here. A giraffe is there. But where is the lin? Let's mve n.
Cme and lk. Lins n the rad. Zack and Ze, Let's dance alng.
Read the chant and circle.
Which wrds have “z” r “l” sunds?
Read these wrds.
发音时，舌尖前伸靠近上齿龈，让气流从舌前端和上下齿隙中挤出时摩擦成音。发音时声带振动。
Listen and sing
The zebra in the z，Eat apples with me and yu！
发音时，舌身向上弓起，舌尖抵住上齿龈，让气流从舌的旁边送出，发音时声带振动。
Lk at the lin in the library.It lks s funny and lvely.
Listen and rder.
a panda hat
石狮子（stne lins） 中国传统文化中的重要象征物，常 见于各种建筑物的入口处，如庙宇、 宫殿等。石狮子不仅具有装饰作用， 还承载了丰富的文化内涵和象征意 义。如今，石狮子不仅在中国继续 作为文化象征存在，也在世界各地 的唐人街和与中国文化相关的场所 中可以看到。
熊猫帽（a panda hat） 一种以熊猫形象为主 题设计的帽子。这种帽 子通常结合了可爱的 熊猫元素，广受儿童和 成人的喜爱。熊猫帽子 不仅是一种实用的服 饰，更是一种传递快乐 和友好的文化象征。
虎头鞋（tiger shes） 一种传统的中国儿童鞋，以其独特 的虎头图案而得名。这种鞋子不仅 是实用的儿童服饰，更承载了丰富 的文化内涵和历史背景。虎头鞋通 过其独特的美学和深厚的文化内 涵，体现了古人对孩子的爱护和美 好祝愿。
Find animals arund yu. Tell the class abut them.
What is it?
It's a lin.What are they?
They are tigers.
一、判断句子中单词画线部分的发音是（T）否（F）相同。
（ ）1.Let‘s g t the z tgether. （ ）2.Lk! That is a big lin. （ ）3.The zebra’s legs are lng.
二、给下列对话选择合适的图片。
（ ）1.—What are they? —They are stne lins? （ ）2.—D yu have tiger shes? —Yes, I d. （ ）3.—Ww, yur panda hat is very cute. —Thank yu. （ ）4.—What’s that? —It’s a hrse. （ ）5.—Is that a mnkey? —Yes, it is.