数学一年级下册（2024）开心农场优质教学课件ppt

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结合生活实际，把数学运用到生活中，初步发展模型思想和运算能力，感受数学学习与生活的密切关联。
结合具体情境，借助摆小棒的直观操作活动，探究9、8、7加几的进位加法的计算方法，并能正确计算；理解“凑十”的计算策略，初步体会计算方法的多样化。
借助摆小棒的活动活动，与同学合作交流，培养运算能力和学习思考能力，初步形成合作意识。
通过学习解决一些简单的实际问题，在合作交流中学习数学，体会数学学习的乐趣，激发对数学的兴趣。
探究一：9加几的进位加法
接着数：在前一个数9的基础上，加上几，就往后数几个数。
凑十法：计算9加几时，通常将较小数分成1和几，先用9＋1凑成10，再用10加较小数分成的几，这就是凑十法。
答：一共有14只鸽子。
探究二：8加几的进位加法
9加几、8加几的进位加法
①计算9加几、8加几的进位加法时，可以借助摆小棒，用接着数或凑十法。
②用接着数的方法计算时，通常在大数后面接着数小数更简便。
③用凑十法计算时，通常拆小数凑大数更简便。
1.用“凑十法”填一填。
2.在○里填上“＞”“＜”或”＝“。
3.从前往后数，明明排第( );从后往前数，明明排第( ),这一队共有( )人。
4.猜一猜，蘑菇代表几。
（1）他俩一共跳了多少下？
（2）一共折了多少只纸鹤？
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
①计算9、8、7加几的进位加法时，可以借助摆小棒，用接着数或凑十法。
1.回顾并说一说今天的学习内容。2.完成课本P9练一练。