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小学数学冀教版(2024)三年级下册七 长方形和正方形的面积评优课ppt课件
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新学期开始了,鸡妈妈送四个孩子去学校。新的学校什么样呢?新的教室又是什么样呢?小鸡们很 好奇。
小鸡兄弟来到了教室,他们发现了什么?
我发现黑板、课桌面和门都是长方形。
我发现黑板比课桌面大。
我发现窗户上的玻璃是正方形的。
我发现了,我的数学课本、铅笔盒的上面都是长方形。课本比铅笔盒的上面大。
数学课本的封面和铅笔盒盖表面,哪个大些?哪个小些呢?
孩子们,这两个长方形哪个大?
把蓝色长方形放在黄色长方形上面试试。
这种比较方法叫叠放法。
物体表面或平面图形的大小,叫做它们的面积。
比一比:两片叶子的表面那个大?
方巾和手绢哪个面积小?
这两个图形在同一张纸上。
下面两个图形,哪个面积大,哪个面积小?
画在同一张纸上怎么比大小?
1、用透明纸把一个图描下来。2、把图都剪下来再比。
这两个图形怎么比也不容易比出大小。
把两个图形分别划分成许多同样大小的小方格,试一试。
我把他们分成边长5毫米的小正方形……
我把他们分成边长1厘米的小正方形……
这种比较方法叫格子法。
说一说:这几种就比较图形面积大小的方法有哪些?,你喜欢哪种? 为什么?
喜欢画格子的方法,方便又准确。
方法:叠放法和画格子法。
下图各占几个方格?(不满一格按半格算)
(2)两个图形如果能够完全重合,那么 面积一定相等。 ( )
(1)两个完全相同的图形,面积不一定 相等。 ( )
下图中面积最大的图形下画Δ,最小的下面画Ο。
下面三个图形中,哪两个图形的面积相等?请把面积相等的两个图形做上相同的记号。
我学会了比较面积大小的方法
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