小学数学七 长方形和正方形的面积一等奖ppt课件

这是一份小学数学七 长方形和正方形的面积一等奖ppt课件，文件包含冀教版数学三年级下册三下72《测量面积》课件pptx、冀教版数学三年级下册三下72《测量面积》教学设计doc、冀教版数学三年级下册三下72《测量面积》同步练习doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。
下面图形的面积个是多少？
图A:10个格； 图B:9个格；图C：8个格；图D：9个格。
这个课桌面的面积是多少？
要准确知道物体表面或平面图形的大小，就要学会测量和计算面积。
你们两两合作，选定一张正方形的纸做单位，测量课桌面的面积。
我们选用边长5厘米的正方形测量。
我们测量的结果是96个正方形。
我们选用的是边长10米的正方形进行测量。
我们测量的结果是24个正方形。
我选用的是边长20厘米的正方形进行测量。
我们测量的结果是6个正方形。
正方形的边长和测量结果之间什么关系？
正方形的边长越大，个数就越少。
现在我们用边长1分米的正方形纸做单位，再测一下课桌的面积。
我们测量的结果都是24个正方形。
Δ用不同的正方形测量的结果不相同。Δ用相同的正方形测量的结果是相同。
用边长为1厘米的正方形，测量数学课本封面和铅笔盒的面。
用铅笔盒量一量一平方米的面积。
用边长1厘米的正方形，测量下面图形的面积。
下面两个图形，哪个面积大
1个 =4个
两个图形的面积一样大。
我学会了用正方形的纸测量物体的面积。