统编版（2024）一年级下册（2024）1 春夏秋冬课堂教学ppt课件

这是一份统编版（2024）一年级下册（2024）1 春夏秋冬课堂教学ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了看谁摘得多，还有哪些识字方法，春夏秋冬四季歌等内容，欢迎下载使用。
1.利用已有的生活经验,通过看图识字、韵语识字、字族文识字、字谜识字等多种方法识字,了解汉字文化,提升自主识字能力;了解全包围结构的字的笔顺规则;先看后写再对照,练习书写。2.能正确、有节奏、有韵律地朗读课文。3.感受四季的美好,培养保护环境的意识;了解传统姓氏文化,激发对中华优秀传统文化的喜爱之情。
学习任务一：欣赏四季图，趣味识字学习《春夏秋冬》
学习任务二：诵读姓氏歌，韵语识字学习《姓氏歌》
学习任务三：认汉字家族，字族识字学习《小青蛙》
学习任务四：玩字谜游戏，字谜识字学习《猜字谜》
1.走进四季，感知美2.赏读四季，感悟美3.介绍四季，表达美
1.读韵文，认姓氏2.品韵文，记姓氏3.仿韵文，说姓氏
1.初读儿歌，识字找相同2.品读儿歌，识字找不同3.熟读儿歌，爱护小青蛙
1.朗读儿歌，猜字谜2.寻找规律，学字谜3.你编字谜，我来猜
学习任务五：学量词，生活识字学习《语文园地一》中的“识字加油站”
学习活动一：走进四季，感知美
学习活动二：赏读四季，感悟美
学习活动三：介绍四季，表达美
学习目标一：看图并联系生活，初步了解四季景物特点。
学习目标二：图文对照，朗读与四季有关的词语和短语，识记生字，体会四季的美好。
学习目标三：联系生活，进行仿说，表达对四季的喜爱。
小朋友们，你眼中的四季是什么样子呢?我们一起看一看吧。
雪的形成：冬天的高空特别寒冷，空气中的水蒸气急剧冷却，直接凝结成六角形的白色小冰晶，这就是雪花。
观察前四幅图,想一想:它们分别画的是什么季节?为什么?
不认识的字，借助拼音读。
第一幅图:画的是春天,因为绿绿的柳枝在春风中摇摆,桃花开了。第二幅图:画的是夏天,因为荷花在雨中开得正艳。
第三幅图:画的是秋天,因为树叶变红了,边缘还有白白的秋霜。第四幅图:画的是冬天,因为天上下雪了,还有可爱的雪人。
借助拼音读读前四幅图下对应的词语，说说你有什么发现。
这四个词语都是季节在前,景物在后,分别写出了四个季节最明显的特点。
春风/吹 夏雨/落 秋霜/降 冬雪/飘
红色的字都是表示动作的词，写出了这些景物的状态。
春风 夏雨秋霜 冬雪春风吹 夏雨落秋霜降 冬雪飘
短语比词语多加了一个动词“吹、落、降、飘”，这些动词告诉了我们春风、夏雨、秋霜、冬雪来到人们身边的方式。
对比读下列四组词语和短语,想一想它们有什么不同。
霜 吹 落 降 飘 游 池 入
注意区别声母“l”和“r”
书写时，“⻗”比“雨”扁，第二笔竖变点，第三笔横折钩变横钩。带“⻗”的字一般与天气现象有关,如雪、霜、雷、雾等。
我用熟字比较法来识字，“池”与“他、地”很像，池塘中有水，“他”是第三人称，地里有土。
我用偏旁归类法来识字，“游”和“池”都有三点水，都与水有关。“吹”是口字旁，与嘴巴有关。
我找到了“降”的老照片，你看，左边是山，右边是两只方向朝下的脚印，表示从山上往下走。“降”的本义就是从高处向低处走，引申为降低、落下。
春天到,万物笑,蝴蝶飞,蜜蜂绕,小朋友们乐陶陶。夏日炎,阳光照,蝉儿叫,声声高,小河流水哗哗笑。秋风起,树叶黄,丰收季,果实香,农民伯伯喜洋洋。冬天来,雪花飘,堆雪人,打雪仗,欢声笑语满街巷。
一、给画线字选择正确的读音，然后打√。
（piā biā ）
（yōng yóu）
（jiàng xiáng）
池草 山花 春风 冬雪
二、把搭配恰当的词连起来。