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    统编版(2024)语文一年级下册--识字2《姓氏歌》第2课时(课件)

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    统编版(2024)一年级下册(2024)2 姓氏歌课文配套ppt课件

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    这是一份统编版(2024)一年级下册(2024)2 姓氏歌课文配套ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了木子李,弓长张,古月胡口天吴,言午许,双人徐,不挨右,穿插到“右”下,左高右低,左小右大,注意穿插等内容,欢迎下载使用。
    第1小节,介绍了哪些姓氏?
    李 张 胡 吴 徐 许
    你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。古月胡,口天吴,双人徐,言午许。
    第2小节,介绍了哪些姓氏?
    赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王、 诸葛、东方,上官、欧阳。
    中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳……
    单姓:张、胡、徐、许、赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王。
    复姓:诸葛、东方、上官、欧阳。
    你能找出儿歌中的单姓和复姓吗?
    学习活动二:品韵文,记姓氏
    儿歌前四行是怎么介绍姓氏“李”和“张”的?
    你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。
    把“李”拆成“木”和“子”。
    把“张”拆成“弓”和“长”。
    都把姓氏分解成两部分,用了分解部件法来介绍。
    儿歌第五行和第六行是怎么介绍姓氏的?
    古月胡,口天吴,双人徐,言午许。
    运用分解部件法来介绍“胡、吴、许”。(当姓氏能拆分成两部分时,可以用分解部件法)
    “徐”的部首是双人旁,运用说偏旁法介绍姓氏。
    读第二节,说说你还知道哪些姓氏和复姓名人?
    我还知道的单姓有刘、黄、杨、宋、高、陈等,复姓还有公孙、西门、司徒、慕容等。
    我知道的复姓名人有诸葛亮、司马光、欧阳修、司马迁、西门豹等。
    学习活动三:仿韵文,说姓氏
    课后第二题是怎样介绍姓氏“方”的?
    “方向的方”,是用组词法来介绍“方”的。
    你姓什么?我姓方。什么方?方向的方。
    介绍姓氏的方法还有很多,试着运用合适的方法,向别人介绍自己的姓氏?
    我姓刘,立刀刘(说偏旁法),刘备的刘(引用名人姓氏法)。
    我姓孙,子小孙(分解部件法),子孙的孙(组词法);
    第一小节通过问答形式,引出《百家姓》中几个常见的姓氏。
    第二小节先总说中国姓氏有很多,又举了一些单姓和复姓的例子。
    你姓什么? 我姓张。 什么张? 弓长张。
    你姓什么? 我姓方。 什么方? 方向的方。
    介绍自己姓什么,可以用不同的方法。
    各部件+姓氏(如“立早章”)
    偏旁名称+姓氏(如“单人何”)
    含姓氏的词语+的+姓氏(如“金钱的钱”)
    名人名字+的+姓氏(如“李白的李”)
    你姓什么? 我姓陈。 什么陈? 耳东陈。
    你姓什么? 我姓周。 什么周? 周围的周。
    你姓什么? 我姓杜。 什么杜? 杜甫的杜。
    你姓什么? 我姓杨。 什么杨? 木字杨。
    点拨:①先回忆一下班级里有多少个同学,他们都姓什么。②把他们的姓氏整理出来,重复的姓氏只记一次。③大家一起认一认这些形式,再用上课文中的方法说一说自己的姓氏。
    选做:班里的同学都有哪些姓?认一认,说一说。
    一、拼一拼,写一写。 shén me  gǔ réng ( ) ( )shuāng rén hú zi( ) ( )
    二、读课文,按照课文内容填空。
    你姓什么?我姓李。什么李?______李。他姓什么?他姓张。什么张?______张。_____胡,_____吴,_____徐,_____许。

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