统编版（2024）一年级下册（2024）5 树和喜鹊课文配套课件ppt

这是一份统编版（2024）一年级下册（2024）5 树和喜鹊课文配套课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了一棵树和一只喜鹊，读一读，说明树越来越多，好多好多，叽叽喳喳，安安静静，好多好多棵，每棵树上都有，每个鸟窝里都有，树的邻居是旁边的树等内容，欢迎下载使用。
头黑肚白尾巴长，站在树上叫喳喳。因为常来报吉祥，人们看见都爱它。
课文第1、2自然段，介绍了哪些事物？
①从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。②树很孤单，喜鹊也很孤单。
这是描写树和喜鹊孤单的句子。用低沉的语调慢慢读，重读三个“只有”，读出树和喜鹊的孤单。
阅读第3、4自然段，看一看发生了什么。
种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
③后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。④树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
用欢快的语气快速读。重读“好多好多”“都有”“有了”，读出树和喜鹊的快乐。
两个“都有”说明喜鹊也越来越多。
阅读第5、6自然段，树和喜鹊的生活变成了什么样子？
树们每天都能听见喜鹊们叽叽喳喳的叫声。
⑤每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 ⑥树很快乐，喜鹊也很快乐。
描写树和喜鹊快乐的句子，用欢快的语气快速读。重读“也有了”“很”“也很”，读出树和喜鹊的快乐。
写出了喜鹊们在一起时的快乐情形。
两个“一起”写出了喜鹊们的团结友爱和快乐的生活。
喜鹊们睡觉时候的状态。
读完课文之后，我发现树由原来一棵，变成了 ；鸟窝由原来的一个，变成了 ；喜鹊由原来的一只，变成了 。
学习活动二：发现树和喜鹊的变化
读读第3自然段，说说“邻居”的意思。
喜鹊的邻居是旁边树上的喜鹊。
发挥想象，想一想：喜鹊们天亮了是怎样打招呼的？天黑时会在一起说些什么？
学习活动三：体会树和喜鹊的快乐
喜鹊们天亮时会怎样打招呼？
天亮时，他们会说：“大家早！”“昨晚睡得好吗？”“美好的一天又开始啦！”“今天，我们一起去捉虫子吧！”
天黑时他们又会在一起说些什么？
天黑时，他们一起飞回窝里，兴奋地说：“今天玩得好开心啊！”“今天捉了不少虫子呢！”“好累啊，我要好好睡一觉。”
想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。
因为后来这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊，原来孤单的树和喜鹊有了很多邻居，不再孤单，所以他们很快乐。
这篇童话故事通过写树和喜鹊由孤单到快乐的生活经历，告诉我们每个人都需要伙伴，有伙伴才会快乐！
朗读课文，想一想哪些词语要读得重一点儿。
重读三个“只有”,读出树和喜鹊的孤单
重读“好多好多”“都有”“有了”“也有了”,读出树和喜鹊变多了的欣喜感
重读“叽叽喳喳”“一起”“很”“也很”,读出树和喜鹊的快乐
说一说：树和喜鹊后来为什么很快乐?
点拨：结合第1、3、5自然段，思考树和喜鹊生活的变化。
参考答案：因为这里种了很多树，来了很多喜鹊。原来孤单的树和喜鹊都有了邻居，不再孤单，所以他们变得很快乐。
从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳后来 邻居 快乐 安安静静
像“安安静静”这样的四字词语，我还知道：整整齐齐、老老实实、方方正正等。
通过这篇课文的学习，你有哪些收获？
了解了树和喜鹊的快乐是什么。
认识了“很、孤、单、种”等生字，会写“从、好、叫、回”等生字。
一、写出下列词语的反义词。
安安静静 —（ ）难过 —（ ）
安静 安安静静大方 （ ） 快乐 （ ）开心 （ ） 仔细 （ ）