小学语文统编版（2024）一年级下册（2024）第五单元·识字6 古对今课文内容ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）一年级下册（2024）第五单元·识字6 古对今课文内容ppt课件，文件包含6《古对今》第2课时pptx、识字6古ɡǔ对duì今jīnmp3等2份课件配套教学资源，其中PPT共35页， 欢迎下载使用。
学习活动一：初读韵文，认识对子
学习活动二：再读韵文，感知对子
学习活动三：理解韵文，创编对子
学习目标一：正确、流利地朗读儿歌，找出文中的对子。
学习目标二：多种方法读，想象儿歌中描绘的画面，体会事物两两相对的特点，感受自然之美。
学习目标三：借助图片，联系实际理解韵文，仿照韵文写对子。
上节课，我们朗读了课文，知道了什么是对子，认识了生字，学习了新的识字方法.这节课让我们继续学习《古对今》，进一步详尽了解课文内容。
试着把本课生字根据结构分类
古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。
晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。
①采用“我读你跟”的形式，一人示范读一句,另一人跟读一句,边读边想象画面。
②采用“我读你对”的形式，一人读前半句,另一人对后半句。然后,相互交换诵读的内容。
我们用多种方法朗读了儿歌，深刻地体会到韵文之美。让我们仔细分析，认真思考，每个小节分别写的是什么呢？
第1小节介绍了哪些对子？写的是什么呢？
第1小节：从广阔的时空写到四季的轮回，有一种气势之美。
古 今
圆 方
在古代，人们认为天是圆的，地是方的。“圆对方”可理解为“圆的高天”与“方的大地”的空间相对。
严寒 酷暑
严寒：冬天，气候极冷。站岗的解放军战士呼出的哈气瞬间结冰。
酷暑：夏天，天气极热。建筑工地的工人汗水浸透衣裳。
春天微风习习，草木发芽，金黄的油菜花迎春盛开。
春暖 秋凉
秋天气候转凉，花谢了，草枯了，树叶也落了。
第2小节介绍了哪些对子？写的是什么呢？
第2小节：写四季的物候，风雨阳光，阴晴霜雪，有一种自然之美。
晨 暮
早上，太阳升起的时段。
傍晚，太阳落山的时段。
雪 霜
雪：空气中的水蒸汽遇冷至零度以下在云中凝结成冰晶后再降落在地面上。
霜：空气中的水蒸气遇冷在地面或靠近地面的物体上直接凝华而成。
和风 细雨
和风：温和的风，多指春风。柳条在风中轻轻地舒展着，真是太舒服了！
细雨：很小的雨。大树在细雨的滋润下显得生机勃勃。
朝霞 夕阳
早上，太阳升起时出现的云霞。
夕阳：快要落山时的太阳。
朝 夕
第3小节介绍了那些对子，写的是什么呢？
“莺歌燕舞”和“鸟语花香”是四字词语，展现了大自然的美丽。
第3小节：写春天里生机勃勃的动植物，有一种生命之美。
桃 李
柳 杨
莺歌 燕舞
鸟语 花香
学完本文，你发现对子的特点了吗？
我发现对子有反义对，有同类对，可以是一个字对一个字，也可以两个字对两个字，挺有意思！
我发现对对子讲究字数相同，最好能押韵。课文里“方、凉、霜、阳、杨、香”的韵母都是“ang”。
根据对子的特点，仿照课文，试着创编对子吧。
天对____，云对____。________ 对________________ 对________
“夕阳、朝霞、严寒、酷暑”都是课文中的词，“方圆、和风细雨、鸟语花香”都是由课文中的字词组合而成的。先读准这些词语的字音,再思考它们的意思，观察它们的搭配,最后积累、背诵。
本课的三个小节分别用简洁形象的语言和长短句交替的节奏，描绘了四季轮回、冬去春来、昼夜交替、欣欣向荣、万物生长的自然规律，激发读者对大自然的热爱之情。
古―今 圆―方 严寒―酷暑 春暖―秋凉
晨―暮 雪―霜 和风―细雨 朝霞―夕阳
桃―李 柳―杨 莺歌―燕舞 鸟语―花香
通过这篇课文的学习，你学到了什么？
这是一篇词句优美的韵文，以对对子的形式描绘了四季气候与景物特点，激发了我们热爱大自然的情感。
我们通过用多种形式朗读，学会了背课文的方法，也培养了我们收集对子和对对子的兴趣。
（ ）阳下，飘落的（ ）花（ ）着大地低声（ ）（ ），她说冬天到了。
三、读句子，写出句子里含有的反义词。从古到今，中国人都很奋进。（ ）—（ ）小朋友要坚持早晚刷牙。（ ）—（ ）张飞穿针——粗中有细。（ ）—（ ）
云对雨,雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。