小学语文统编版（2024）一年级下册（2024）第五单元·识字7 操场上背景图课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）一年级下册（2024）第五单元·识字7 操场上背景图课件ppt，文件包含7《操场上》第2课时pptx、识字7操cāo场chǎnɡ上shànɡmp3等2份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。
学习活动一：初读儿歌，认识体育活动
学习活动二：再读儿歌，了解体育活动
学习活动三：联系生活，培养运动习惯
学习目标一：正确连贯地读好词语，有节奏地朗读儿歌。
学习目标二：对应插图，联系生活，了解文中的体育活动。
学习目标三：培养热爱运动，锻炼身体的好习惯。
上节课，我们朗读了课文，了解了很多体育项目，学会了一些生字的识记方法和写法。这节课让我们继续学习课文《操场上》。
打球 拔河 拍皮球跳高 跑步 踢足球铃声响，下课了，操场上，真热闹。跳绳 踢毽 丢沙包，天天锻炼 身体好。
①注意字与字的连贯，做到不拖音。②读好轻声，“了（le）”和“闹（na）”读得又短又轻。③根据标点和句子的意思读好停顿，读出节奏。
重温课文，按要求朗读。
重温了课文，复习了生字。下面我们一起通过插图了解一下具体的体育活动。
仔细观看插图，说说小朋友们在操场上干什么呢。
打球 拔河 拍皮球跳高 跑步 踢足球铃声响，下课了，操场上，真热闹。跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。
扌：打、拔、拍，与手的动作有关。
⻊：跑、跳、踢，与脚的动作有关。
结合插图，说一说操场上的热闹景象。
热闹：（景象）繁盛活跃。本课指下课了，操场上聚满了人，充满欢声笑语。
下课了，操场上好热闹啊！同学们有的在跑步，有的在踢毽，有的在拍皮球。他们玩得真开心啊！
学习活动三：联系生活，培养体育习惯
通过插图，我们了解了操场上的小朋友们所进行的体育活动。现在我们在进入课文，去学习儿歌的写法。
操场上打球 拔河 拍皮球跳高 跑步 踢足球铃声响，下课了，操场上，真热闹。跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。
写体育活动的时间是下课后。
写体育活动的地点是操场上。
告诉我们参加体育活动能锻炼身体，使身体变强壮。
你平时会做什么运动？尝试编成小儿歌，和大家交流。
我喜欢踢足球。因为踢球可以和小朋友一起奔跑、玩耍，还可以锻炼身体。
我喜欢跳高，因为跳高时，我感觉自己就像小鸟一样飞起来，能感受自由带来的快乐。
我喜欢跑步。因为跑步时，风儿从耳边吹过，我能听到风儿美妙的歌声。
我喜欢和小伙伴们一起跳绳，每完成一次跳绳都很有成就感。
操场上，阳光照，我们一起把绳跳。你也跳，我也跳，七彩绳儿半空绕，单摇跳，双摇跳，蹦蹦跳跳身体好。
通过这篇课文的学习，你学到了什么？
了解了很多体育活动，识记了“铃、真、闹、丢、锻、炼”等字，学会了“打、跑、皮、包、身、体”的写法。
学会了偏旁归类识字法，知道了带有“扌”旁的字，表示跟手的动作有关；带有“⻊”旁的字，表示跟脚的动作有关等。
读一读课文中表示体育活动的词语。再和同学们说一说，你喜欢什么体育活动。
示例： 我喜欢打羽毛球。因为打羽毛球时，羽毛球像一只欢快的小鸟一样在空中飞来飞去，特别有意思。
本课以体育活动为主题，由一幅图、六个词语和一首儿歌组成。词语都是体育活动的名称；儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的场景，告诉我们参加体育活动可以使身体更健康。
打球 拔河 拍皮球
跳高 跑步 踢足球
跳绳 踢毽 丢沙包
中国古代有丰富多彩的体育运动。盛行于唐宋时期的马球，是躺在马背上用马球杆击球入门的运动。早在战国时期就出现的蹴（cù）鞠(jū),是古人以脚踢球的运动，类似今天的足球运动。
在魏晋南北朝时期快速发展的射箭运动，也是我国传统的体育运动。中国古代还有很多体育运动，如武术、投壶等，可见古人也十分热爱体育运动。
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二、写出含有下列偏旁的字。
扌（ ）（ ）（ ）（ ）⻊（ ）（ ）（ ）（ ）