小学数学七 观察物体（一）多媒体教学ppt课件

这是一份小学数学七 观察物体（一）多媒体教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了情境导入，基础练习，探究新知，课堂小结，情景导入，活动一，活动二，想一想连一连，拓展练习等内容，欢迎下载使用。
哪一张照片是从飞机前面拍的？哪一张照片是从飞机后面拍的？哪一张照片是从飞机侧面拍的？你是如何判断的？
先想象一下他们会看到什么？
请四位同学像他们这样坐在四个方向观察茶壶，并说一说看到的样子。
注意： 1.观察方法：要“平视”，不能坐的太高或者太低。 2.观察什么：要从自己的位置观察物体的样子。
说一说。学生根据自己所在位置的观察，说一说自己看到了什么。
我看到了茶壶的（ 壶嘴 ）。
我看到了茶壶的（ 壶把 ）。
我看到了茶壶的（ 茶嘴和壶把 ）。
学生1：学生2：学生3：学生4：
想一想：小军和小丽看到的茶壶的样子相同吗？
亲身体验观察。活动要求：1.像刚才四位同学一样，四人一组从四个不同的方向进行观察。2.观察完一个方向，四人互相说一说直接看到形状。3.站起来轮换，从另外一个方向观察，直到四个方向全部观察完毕。
活动三：全班交流观察结果。
小军和小丽观察到的形状一样，但是壶把和壶嘴的方向不一样。
通过观察活动，你知道了什么？
同一个茶壶，从不同的位置看到的样子不同。
要认识一个物体，可以从不同的位置去观察。
小狗看到的是图（ ），小猴看到的是图（ ），小猫看到的是图（ ）。
1. 站在教室的前面和后面看一看，说说有什么不同？
站在教室的前面能看到黑板报和后墙，站在教室的前面能看到黑板和讲台。（合理即可）
3.右边的照片分别是几号照相机拍摄的？在（ ）里填照相机的编号。
小明过生日，摄影师分别在①②③位置各拍了1张照片。你能分辨出在哪拍的吗？
位置（ ） （ ）面 （ ）面