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    【新教材核心素养】部编版道德与法治七下1.2男生女生(导学案)

    1.2男生女生(导学案)第1页
    1.2男生女生(导学案)第2页
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    初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级下册(2024)男生女生精品导学案

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级下册(2024)男生女生精品导学案,共6页。学案主要包含了学习任务一,学习任务二,学习任务三等内容,欢迎下载使用。

    课前案
    自主预习
    阅读《课本内容》,标划出重点段、核心句、关键词,落实在课本上。
    课堂案
    (一)基础知识点背诵过关填空(10分钟)
    1.青春期男生女生的差异?【必背】
    ①差异:生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式(心理方面)等方面表现出各自的特点
    ②如何对待:我们要相互学习、__________、__________、让自己变得更加优秀。
    2.青春期的心理表现(心理萌动)
    在异性面前,我们有 ________________,更加在意__________,渴望___________。
    3.异性交往的作用?【必背】
    ①与异性交往对我们的成长有积极的作用。
    ②与异性交往,可以____________,消除____________;可以扩大________________,提高____________。
    ③与异性友好坦然地合作,有助于____________________________________。
    4.与异性交往的要求?(原则)【必背】
    ①与异性交往要把握好尺度。
    ②我们应注意____________ 、__________、既要____________,又要____________,做到____________ 、__________。
    ③我们要学会恰当地与异性交往,让这份友谊成为美好青春的见证。
    5.如何认识和对待青春期的朦胧情感?【必背】
    (1)认识:
    ①在与异性交往中,可能会萌发对异性朦胧的情感,会因为对____________、对____________,也容易把这种欣赏和向往当作爱情。
    ②在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。
    (二)(交流合作→共享共长) 20分钟
    组内交流,达到共识;
    【学习任务一】
    1.青春期男生女生的差异有哪些?
    【学习任务二】
    (1)今天就让我们站在对方的立场,夸一夸男生和女生身上拥有哪些优秀的特质?
    P7页的探究与分享:
    (2)你如何理解小茜和小强的困惑?
    (3)在成长的过程中,你有过类似的感受吗?
    【学习任务三】
    P8探究与分享
    1.你如何看待上述情境中异性同学之间的交往?
    2.与异性交往应该注意哪些问题?
    (三)归纳凝练→内化升华 10分钟
    内化运用:
    1.(山东淄博)在青春期,男生女生的性别差异有( )
    ①生理方面 ②性格特征 ③思维方式 ④学习习惯
    A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
    2.(陕西汉中)在学校运动会上,男生凭借较强的体力和爆发力,在短跑、长跑、投掷等项目中往往能取得好成绩;在文艺表演中,一些女生凭借出色的语言表达和表演能力,灵活如软的舞姿常常在舞台上大放异彩,将角色演绎得十分生动,男生女生共同为班级争光添彩。对此,下列认识正确的是( )
    ①男生女生拥有各自的性别优势
    ②我们要学会欣赏对方的优势,不断完善自己
    ③减少性别刻板印象影响,能解决有关性别的所有问题
    ④男生女生应该相互取长补短,相互帮助,共同进步
    A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
    3.(河南焦作)“阳刚之气”一词近日登上热搜。就全国政协常委斯泽夫于2020年5月提出的《关于防止男性青少年女性化的提案》,教育部于2021年1月28日答复称,将适度改进体育教师教学方法、形式,更多注重培养学生“阳刚之气”。这有助于( )
    ①缩小男女生性格方面的差距②男生学会塑造坚强勇敢的形象
    ③增强男性青少年的性别意识④促进男生的健康成长
    A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
    4.(云南德宏)七年级的女生小菲在日记中写道:“不知道为什么,小超的身影总在我心里萦绕,我是不是恋爱了?”小菲的这种情感是( )
    A.朦胧而可贵的,就是真正的爱情B.爱情的前奏,必然会制约我们的成长
    C.正常的,但要慎重对待,理智处理D.不正常的,会危害我们的身心健康
    5.(云南普洱)刘磊和张芳是同班同学,又是邻居,因此,他俩总是一起上学,一起回家,中午时经常凑在一起吃饭,一起写作业。时间一长,同学们发现刘磊、张芳参加集体活动的时间越来越少了。大家都说,刘磊和张芳“好上了”,可他们俩却觉得非常委屈。对此,刘磊和张芳的正确做法是( )
    A.内心坦荡、举止得体地继续交往
    B.畏惧人言,从此不再跟对方来往
    C.顺势而为,发展成为真正的爱情
    D.恼羞成怒,同议论的人大打出手
    6.(山东威海)一位中学老师告诉自己的学生:恋爱不仅表现为双方相互爱慕、理解,有极大的幸福感,更重要的是准备承担更多的社会责任。这段话告诉我们( )
    A.男生女生交往要学习对方的优点
    B.爱情不仅意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力
    C.萌发对异性朦胧的情感是不正常的
    D.男生女生交往的最好时节是青春期
    7.(广东肇庆)弗洛姆说:如果没有爱他人的能力,如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。这蕴含的道理是( )
    ①欣赏与向往即是爱情②爱情是青春美好的见证
    ③爱情需要责任和能力④爱情意味着欣赏与尊重
    A.①②B.①③C.②④D.③④
    8.(福建三明)“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是( )
    A.要善于保护自己,尽量少跟异性同学交往
    B.青春期的爱情是永恒的,我们缺乏关爱他人的能力和雄厚的物质基础
    C.青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现,要听之任之
    D.面对生活中可能出现的青春期朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理
    课题
    1.2男生女生
    课型
    新授课
    课时:1
    学习目标
    形成积极健康科学合理的性别角色意识;理解性别差异,尊重异性。
    学会与异性交往 ,把握与异性交往的尺度。认识到青春期的心理萌动是一种正常的现象。与异性相互学习、相互帮组、共同进步。
    能够处理好和异性的关系,积极学习异性的优点,不断提升自己。
    重点
    正确认识男生女生的性别优势;
    难点
    正确对待青春期的异性情感
    课后案
    (一)布置作业:
    背默本节的核心观点和核心考点。(与在作业本上)
    答案:
    (二)反思总结
    姓名
    课前
    课堂参与
    课后
    总分
    预习
    提评
    提评
    提评
    提评
    提评
    作业
    检测
    10分
    10分
    40分
    10分
    30分
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    答案
    A
    C
    D
    C
    A
    B
    D
    D

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