人教版（2024）七年级下册（2024）揭开情绪的面纱优秀学案设计

这是一份人教版（2024）七年级下册（2024）揭开情绪的面纱优秀学案设计，共7页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三等内容，欢迎下载使用。

课前案
自主预习
阅读《课本内容》，标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。
课堂案
（一）基础知识点背诵过关填空（10分钟）
1．情绪的含义和类型？【必背】
（1）含义：情绪是人的________________，是我们的主观体验，常常伴随着__________，并通过________________，等表现出来。情绪能反映人的内心状态，可以说是人的内心世界的“晴雨表”。
（2）类型：基本情绪：喜、怒、哀、惧。
复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。
2、影响情绪的因素有哪些？【必背】
①情绪受多方面因素的影响。外部环境、_________、__________、____________________等都会影响人的情绪。
②随着这些因素的变化，我们的情绪也经常发生变化。
3、★情绪的作用？【必背】
①情绪非常神奇，会影响着人的_________。
②快乐、自豪、满足等积极情绪伴随_________，可以提高____________________。
③愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪给人带来不良体验，____________________。
④适度的焦虑情绪可以把____________________。从而有助于提升思考能力、_____________、提高学习效率。
4、青春期的情绪特点？（P14相关链接）【必背】
①情绪反应强烈。②情绪波动大。③情绪细腻。
（二）（交流合作→共享共长） 20分钟
组内交流，达到共识；
【学习任务一】
思考什么是情绪，及情绪有哪些类型？
【学习任务二】
（1）梳理自己最近一段时间的情绪状态，并和同学交流
（2）我们的情绪会受到哪些因素的影响？情绪会给生活带来什么影响？
【学习任务三】
你知道关于情绪影响的故事吗?
（三）归纳凝练→内化升华 10分钟
内化运用：
1．“天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。”“今夜扁舟来诀汝，死生从此各西东。”“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”“近乡情更怯，不敢问来人。”这四句古诗分别反映的基本情绪类型是（ ）
A．怒、哀、喜、惧B．狂、怒、哀、愤
C．乐、哀、怒、烦D．喜、哀、怒、惧
2．“心花怒放”“怒发冲冠”、“黯然神伤”、“战战兢兢”、“惶惶不安”，这些成语表明人的情绪是（ ）
A．受多方面因素影响 B．影响我们的观念 C．复杂多样的D．相互感染的
3．电视剧《我的阿勒泰》热播，展现绿草如茵，牛羊成群的广袤北疆风光。看着剧中人在山顶上慢慢地走，风吹得衣角猎猎作响，观众的心情也不由得好起来。这说明影响情绪的因素是（ ）
A．个人生理周期B．对某件事的预期
C．自然环境D．周围的舆论氛围
4．甲：“你的头发怎么一天比一天少？”乙：“因为我每天都在忧虑。”甲：“忧虑什么呢？”乙：“我的头发一天比一天少!”以上对话说明了（ ）
A．人的情绪是复杂多样的
B．只有青春期的情绪才会波动
C．情绪会影响人的身心健康
D．情绪影响着我们的观念和行动
5．对下列俗语或成语分析正确的有（ ）
①人逢喜事精神爽——积极情绪能改变人的心理状态
②乐极生悲——情绪对人的才能发挥产生一定的影响
③一个小丑进城，胜过一打名医——情绪受周围的舆论氛围的影响
④怒伤肝，悲伤肺，恐伤肾——消极情绪影响人的健康
A．①②B．①④C．②③D．③④
6．小刚同学在阅读《红楼梦》时，为文中人物的悲欢离合、家族的兴衰没落而叹息，心生悲悯，甚至黯然神伤，久久不能平复。这反映出的青春期情绪特点是（ ）
A．表现性B．细腻性C．闭锁性D．反应强烈
7．小云起床后，发现自己的校服脏了却没有清洗，非常生气；上学路上，帮助小朋友过马路，得到他人的夸奖，她顿时很高兴：上课了，老师下发了单元测试卷，看到自己的成绩很差，而且马上要开家长会了，她很害怕。由此可见（ ）
①人的情绪是不可捉摸的 ②各种各样的情绪丰富了我们的生活
③情绪会使我们停滞不前 ④人的情绪是复杂多样的
A．①④B．①②C．③④D．②④
8．当我们快乐时，会感到精力充沛，走路步履轻盈；当我们悲伤时，会觉得沮丧、泄气，甚至放声大哭。这些表现共同说明情绪（ ）
A．影响我们的人际关系B．危害我们的心理健康
C．激励着我们克服困难D．影响我们的观念行动
课题
2.1揭开情绪的面纱
课型
新授课
课时：1
学习目标
了解情绪的分类和影响情绪的因素；体验情绪的丰富性和多样性。
认识青春期的情绪特点和带来的影响；积极面对自己的情绪，激发正面的情绪感受。
重点
了解情绪的分类、影响因素和作用
难点
体会青春期情绪的特点，积极面对青春期的情绪
课后案
（一）布置作业：
背默本节的核心观点和核心考点。（与在作业本上）
答案：
（二）反思总结
姓名
课前
课堂参与
课后
总分
预习
提评
提评
提评
提评
提评
作业
检测
10分
10分
40分
10分
30分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
A
C
C
C
B
B
D
D