2025年高考语文模拟作文《隧道与阳台》详细批改点评

这是一份2025年高考语文模拟作文《隧道与阳台》详细批改点评，共5页。
文题呈现
根据材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
有人希望自己能扩大眼界，只有这样，才能见识丰富，人生才会有更高的境界；也有人认为眼界高了，什么都看不上，但什么也做不了，带来了个人的痛苦。
试题分析：
这是一道关系类作文，材料中列举的对象是“眼界”和“境界”打关系，并且提出两种相反的观点，答题时注意明确自己的观点，然后进行论述即可。
审题方法：
材料作文区别于过去的话题的作文的一个关键就是多角度立意，一般材料作文中都有“明确立意”“选准角度”的说法，言下之意就是可以多角度立意，这样就给考生打开思维的空间。因此材料作文要注意多元立意的原则。但绝不意味着可以任意的立意，还有“不要脱离材料的范围”的限制，就如同2017年的“车”，许多考生抛开“车”直接写“时代发展”“社会变迁”等，就是偏题甚至走题。言论之基不可动摇。因此注意要在多元中寻求最佳，如是两个对立的方面注意辩证的谈二者之间的关系，不要只强调其中的一面。此题重点分析“眼界”和“境界”之间的关系。
立意角度参考：(这段富有哲理的话可以记忆与改编)
眼界是你所看的地方和所朝的方向，眼界可以引申为：见识的广阔性，意识的前瞻性，认识的全面性。眼界不一样，决定了各人的人生境界、人生目标也不一样。
所谓登高望远，眼界高者必目标远大，考虑长远，胸怀天下，不局限于一人、一时，不会故步自封。其成就必大，对社会贡献也必大。眼界狭者其作为必微。
人是一种很特殊的动物，他既不能困于一隅，注目于一角；也不能眼界过高、自高自大、好高骛远，妄图以一己之力登得九霄以凌云，只有量力而行，先着眼自己的实力，放眼面前的道路，踏踏实实，才可能路越走越宽，境界越来越高。否则，就只能作茧自缚，陷入求而不得的痛苦。
隧道与阳台
（原文）佛从“一沙”中观摩世界，从“叶脉”中接近天堂。在芸芸众生眼中，水即是水，然，于眼界开阔者，“一滴水亦能折射太阳的光辉”。可以说，眼界决定高度，高度人生境界。
（修改文）佛从“一沙”中观摩世界，从“叶脉”中接近天堂。在芸芸众生眼中，水即是水，然，于眼界开阔者，“一滴水亦能折射太阳的光辉”。可以说，眼界决定高度，高度乃人生境界。
【点评：借佛出世，引出论题，提出论点】
（原文）心理学上有一个词叫“隧道视野效应”，即身处隧道之中，只能看到前后非常狭窄的视野。视野不开，心路亦难开，未来的路只会越来越窄，最终只会成为一只困于核桃之中的青蛙，活在“自许为无限空间之王”的虚幻美梦中。隧道视野将人们困于金丝鸟笼中，任自欺欺人的骗局催眠自己，于无知之中毁灭自己。正所谓，井底的蛙，当你自我欢唱时，世界迷失了；笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。
（修改文）心理学上有一个词叫“隧道视野效应”，即身处隧道之中，只能看到前后非常狭窄的视野。视野不开，心路亦难开，未来的路只会越来越窄，最终只会成为一只困于井底之中的青蛙，活在“自许为无限空间之王”的虚幻美梦中。隧道视野将人们困于金丝鸟笼中，任自欺欺人的骗局催眠自己，于无知之中毁灭自己。正所谓，井底的蛙，当你自我欢唱时，世界迷失了；笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。
【点评：借心理学的名词，从反面探讨题旨，指出囿于视野者，往往会心胸狭窄】
（原文）才高八斗的胡适，已然在文学史上立下不朽丰碑，但他仍在国学大师陈寅恪面前，谦虚得像个学生：“我等身的著作也不如陈先生的一篇文章呀！”眼界开阔者，看到的是自己的不足，是未来无限的可能性，他们乐于探索一切未知，缩小自己未知的范围，朝向未知领域而昂首阔步。眼界开阔者或是“读万卷书，行万里路”，或是在芥子中探须弥，更有如卡夫卡一类人，哪怕从未远行，亦能凭借敏锐的观察力丰富自己，对身边人细致入微的揣摩，使《变形计》成为他蜕变的证明。正所谓，空中的鸟，当你展翅蓝天时，宇宙就大了，宇宙属于自己；地下的煤，当你燃烧自己后，贡献就大了，价值在于自己。
（修改文）才高八斗的胡适，已然在文学史上立下不朽丰碑，但他仍在国学大师陈寅恪面前，谦虚得像个学生：“我等身的著作也不如陈先生的一篇文章呀！”眼界开阔者，看到的是自己的不足，是未来无限的可能性，他们乐于探索一切未知，缩小自己未知的范围，朝向未知领域而昂首阔步。眼界开阔者或是“读万卷书，行万里路”，或是在芥子中探须弥，更有如卡夫卡一类人，哪怕从未远行，亦能凭借敏锐的观察力丰富自己，对身边人事进行细致入微的揣摩，使《变形计》成为他蜕变的证明。
【点评：举例论述，从正面论证，才高者还要谦虚，眼界开阔者想象丰富人生】
（修改文）正所谓，空中的鸟，当你展翅蓝天时，宇宙就大了，宇宙属于自己；地下的煤，当你燃烧自己后，贡献就大了，价值在于自己。
【点评：描述视野开阔者的心胸和价值】
（原文）但眼界开阔后，难免会有一些负面影响。杨斌教授曾提出“阳台视觉”的概念，站在阳台上看风景，会比在隧道中看到的宽阔得多。这的确是打破隧道视野的极佳方法，眼界宽了，关注的也就多了，站得高了，会有一种君临天下的错觉，什么也看不上，站在空中，却又什么也做不了，以至于活在多心的痛苦中。
（修改文）但眼界开阔后，难免会有一些负面影响。杨斌教授曾提出“阳台视觉”的概念，站在阳台上看风景，会比在隧道中看到的宽阔得多。这的确是打破隧道视野的极佳方法，眼界宽了，关注的也就多了，站得高了，会有一种君临天下的错觉，什么也看不上，站在空中，却又什么也做不了，以至于活在多心而无奈的痛苦中。
【点评：从侧面进行论证，再借心理学名词进行论述，强调站得高有无奈之时】
（原文）愚以为，这些现象归根到底还是视野不宽，眼界不高的表现。古诗有云：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。当一个人处于最高层时，一切带来迷茫的云雾都不能够遮蔽双眼，而登上高峰的过程正是修心的过程，君临天下的错觉，无所事事的幻觉，不过是内心不坚定的后果。而内心不坚定者，定无法登上真正的高峰。“江海不与坎井争其清，雷霆不与鸟雀争其声”，当眼界宽阔者能够登上人生顶峰，自有一份斑斓星空。
（修改文）愚以为，这些现象归根到底是视野虽宽，境界不高的表现。古诗有云：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。当一个人处于最高层时，一切带来迷茫的云雾都不能够遮蔽双眼，而登上高峰的过程正是修心的过程，君临天下的错觉，无所事事的幻觉，不过是内心不坚定的后果。而内心不坚定者，定无法登上真正的高峰。“江海不与坎井争其清，雷霆不与鸟雀争其声”，当眼界宽阔者能够登上人生顶峰，自有一份斑斓星空。
【点评：进一步论证，阳台视觉，虽然站在高处，境界却不高】
（原文）一粒种子，即使渺小却心怀希望，她不甘做一棵杂草，努力生长，疲惫中醒来的她，发现自己绿色的希望和头顶纯净的蓝色，那是她梦寐以求的天下。愿人们能打破隧道的限制，从阳台上眺望远方，攀登人生的高峰。
（修改文）一粒种子，即使渺小却心怀希望，她不甘做一棵杂草，努力生长，疲惫中醒来的她，发现自己绿色的希望和头顶纯净的蓝色，那是她梦寐以求的天下。愿人们能打破隧道的限制，从阳台上眺望远方，攀登人生的高峰。
【点评：描述式结尾，希望打破隧道限制，攀登人生高峰，赢得高远】
总评：这是一篇夹叙夹议的论述式散文。文章借佛出世，提出自己的观点，然后借心理学名词，进行举例对照论述，从正反侧面多个角度进行充分论述，指出囿于视野者，往往会心胸狭窄；大家气象者，谦虚应对生活；再借心理学的阳台视觉来论述，虽高，却境界不高，需要扩大心胸，最后，描述视野开阔者的美好生活。
文章最大的优点，论证方式多样，比喻论证、举例论证、正反对照；语言成熟，流畅，表达准确。
原文按照70分制，可以进入一类卷中65左右。
配套新素材：
芝诺是古希腊的著名哲学家。芝诺素有“悖论之父”之称，他有四个数学悖论一直传到今天。他曾经讲过一个“知识圆圈说”的故事。故事是这样的：一次，一位学生问芝诺：“老师，您的知识比我的知识多许多倍，您对问题的回答又十分正确，可是您为什么总是对自己的解答有疑问呢？”
我准备从鲁迅先生自比为一头牛，郭沫若自比为牛尾巴，而茅盾先生自比为牛尾巴上的毛落笔，写到伟人的谦逊，再写自己的感受。
俗语：大事做不来，小事看不起
"师不必贤于弟子,弟子不必如师."老师不是十全十美的完人,不一定样样都不学生强.同时,"人非圣贤,熟能无过?"老师也可能会犯错误.有过矢.对此,我们不必求全责备,老师也需要理解.宽容和体谅,甚至需要帮助.我们就要选择合理的时机,以善意的态度向老师指出,并与老师探讨解决的办法。
哲理语段参考
1：人与人眼界的不同注定了人不同的命运。
2：人既不能困于一隅，注目于一角；也不能自高自大，妄图以己之力登得九霄以凌云，只有先着眼自己的实力，再放眼面前的道路，才可以走出最平坦的一生，也可能走出最辉煌的一生。
3：人生的结果由眼界而定。我们要慎于睁眼，也不要妄自菲薄。迈开步子向你看到的最美好的路上走去吧，迎接你的或许是酸甜苦辣，但你最终必将取得属于自己的灿烂，你必将拥有星空的斑斓。
主体段参考
1正面：学习一句话概括一个例子
曾经有那么多伟人，他们眼界不同，从而有了不同的成就。像马克思，他的眼界大到整个世界，整个人类历史，他看到了社会的规律，从而建立了马克思主义哲学。像伽利略，他放眼整个宇宙，整个空间，他看到了星际运行特点，将物理学推向一个巅峰的道路上。还有啊！像孔子的眼界广至百姓，他看到了大同社会；韩信的眼界超然市井打斗，他立下赫赫战功；诸葛亮的眼界扩展至天下时局，他影响了汉末的天下大势。
2反面：学习因果关系的深度分析
眼界广者其成就必大，眼界狭者其作为必微。三国的袁术固然有极深的心机，却只看到了弹丸之利，贸然自尊为帝，使得从叛亲离，天下豪杰群起而攻之。袁术的失败正是因为他的眼界只局限于中原，只浮于表面。他没有放眼天下，着眼隐患，终究只得惨死。
再看拿破仑吧。他作为法国王族的炮军司令，却在认清时代潮流后，毅然炮轰封建残余，因而踏上了其前无古人的权力巅峰。拿破仑是成功的，他霸业的取得所依赖的正是他洞悉一切的目光。是他广阔的眼界让他成功欧洲的神话。
“江海不与坎井争其清，雷霆不与乌雀争其声。”这就是说，眼界的大小决定了人成就的高低。江海之所以浩瀚无际，雷霆之所以引动暴雨，都在于它们知其当为，眼界开阔。没有广远的目光，再有本事的人平庸而无所作为；然而同样，倘若能力有限，眼界即便广至渺渺星空，他也找不到那隐于无形的通往璀璨的路。
修改后完整文章
隧道与阳台
佛从“一沙”中观摩世界，从“叶脉”中接近天堂。在芸芸众生眼中，水即是水，然，于眼界开阔者，“一滴水亦能折射太阳的光辉”。可以说，眼界决定高度，高度乃人生境界。
【点评：借佛出世，引出论题，提出论点】
心理学上有一个词叫“隧道视野效应”，即身处隧道之中，只能看到前后非常狭窄的视野。视野不开，心路亦难开，未来的路只会越来越窄，最终只会成为一只困于井底之中的青蛙，活在“自许为无限空间之王”的虚幻美梦中。隧道视野将人们困于金丝鸟笼中，任自欺欺人的骗局催眠自己，于无知之中毁灭自己。正所谓，井底的蛙，当你自我欢唱时，世界迷失了；笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。
【点评：借心理学的名词，从反面探讨题旨，指出囿于视野者，往往会心胸狭窄】
才高八斗的胡适，已然在文学史上立下不朽丰碑，但他仍在国学大师陈寅恪面前，谦虚得像个学生：“我等身的著作也不如陈先生的一篇文章呀！”眼界开阔者，看到的是自己的不足，是未来无限的可能性，他们乐于探索一切未知，缩小自己未知的范围，朝向未知领域而昂首阔步。眼界开阔者或是“读万卷书，行万里路”，或是在芥子中探须弥，更有如卡夫卡一类人，哪怕从未远行，亦能凭借敏锐的观察力丰富自己，对身边人事进行细致入微的揣摩，使《变形计》成为他蜕变的证明。
【点评：举例论述，从正面论证，才高者还要谦虚，眼界开阔者想象丰富人生】
正所谓，空中的鸟，当你展翅蓝天时，宇宙就大了，宇宙属于自己；地下的煤，当你燃烧自己后，贡献就大了，价值在于自己。
【点评：描述视野开阔者的心胸和价值】
但眼界开阔后，难免会有一些负面影响。杨斌教授曾提出“阳台视觉”的概念，站在阳台上看风景，会比在隧道中看到的宽阔得多。这的确是打破隧道视野的极佳方法，眼界宽了，关注的也就多了，站得高了，会有一种君临天下的错觉，什么也看不上，站在空中，却又什么也做不了，以至于活在多心而无奈的痛苦中。
【点评：从侧面进行论证，再借心理学名词进行论述，强调站得高有无奈之时】
愚以为，这些现象归根到底是视野虽宽，境界不高的表现。古诗有云：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。当一个人处于最高层时，一切带来迷茫的云雾都不能够遮蔽双眼，而登上高峰的过程正是修心的过程，君临天下的错觉，无所事事的幻觉，不过是内心不坚定的后果。而内心不坚定者，定无法登上真正的高峰。“江海不与坎井争其清，雷霆不与鸟雀争其声”，当眼界宽阔者能够登上人生顶峰，自有一份斑斓星空。
【点评：进一步论证，阳台视觉，虽然站在高处，境界却不高】
一粒种子，即使渺小却心怀希望，她不甘做一棵杂草，努力生长，疲惫中醒来的她，发现自己绿色的希望和头顶纯净的蓝色，那是她梦寐以求的天下。愿人们能打破隧道的限制，从阳台上眺望远方，攀登人生的高峰。
【点评：描述式结尾，希望打破隧道限制，攀登人生高峰，赢得高远】
总评：这是一篇夹叙夹议的论述式散文。文章借佛出世，提出自己的观点，然后借心理学名词，进行举例对照论述，从正反侧面多个角度进行充分论述，指出囿于视野者，往往会心胸狭窄；大家气象者，谦虚应对生活；再借心理学的阳台视觉来论述，虽高，却境界不高，需要扩大心胸，最后，描述视野开阔者的美好生活。
文章最大的优点，论证方式多样，比喻论证、举例论证、正反对照；语言成熟，流畅，表达准确。
原文按照60分制，可以进入一类卷中55左右。