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    专题17 化学反应的热效应--2025年高考化学一轮复习知识点(新高考专用)

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    2.精练高考真题,明确方向。以下三点:一是主干知识考查“集中化”,二是基础知识新视角,推陈出新,三是能力考查“综合化”。
    3.摸清问题所在,对症下药。要提高后期的备考质量,还要真正了解学生存在的问题,只有如此,复习备考才能更加科学有效。所以,必须加大信息反馈,深入总结学情,明确备考方向,对症开方下药,才能使学生的知识结构更加符合高考立体网络化要求,才能实现基础→能力→分数的转化。
    4.切实回归基础,提高能力。复习训练的步骤包括强化基础,突破难点,规范作答,总结方法,通过这样的总结,学生印象深刻,应用更加灵活。
    知识清单17 化学反应的热效应
    知识点01 焓变 热化学方程式
    1.反应热和焓变
    (1)反应热:化学反应过程中吸收或放出的能量。
    (2)焓变:恒压条件下的反应热,称之为焓变,符号为ΔH,单位为kJ·ml-1。
    2.放热反应和吸热反应
    (1)化学反应放热和吸热的原因
    (2)常见的放热反应和吸热反应
    3.反应焓变的计算
    (1)计算方法
    ΔH=生成物的总能量-反应物的总能量
    ΔH=反应物的总键能-生成物的总键能
    ΔH=正反应活化能-逆反应活化能
    (2)用键能计算反应热
    利用键能计算反应热的关键,是弄清物质中化学键的数目,常见单质、化合物中所含共价键的种类和数目。
    (3)活化能与焓变的关系
    a.催化剂能降低反应的活化能,但不影响焓变的大小。
    b.在无催化剂的情况,E1为正反应的活化能,E2为逆反应的活化能,ΔH=E1-E2,活化能大小影响反应速率。
    c.起点、终点能量高低判断反应的ΔH,并且物质的能量越低,物质越稳定。
    4.热化学方程式
    (1)概念:表示参加反应物质的量和反应热的关系的化学方程式。
    (2)意义:
    不仅表明了化学反应中的物质变化,也表明了化学反应中的能量变化。例如:H2(g)+eq \f(1,2)O2(g)===H2O(l) ΔH=-285.8 kJ·ml-1,表示在25 ℃和1.01×105 Pa下,1 ml H2(g)和eq \f(1,2) ml O2(g)反应生成1 ml液态水时放出285.8 kJ的热量。
    (3)热化学方程式的书写方法
    ①写出化学方程式并注明各物质的聚集状态。
    热化学方程式的化学计量数表示的是物质的量,可以是整数或分数。
    物质的聚集状态:固态用“s”,液态用“l”,气体用“g”,溶液用“aq”。
    ②注明反应时的温度和压强。常用的ΔH的数据,一般都是25 ℃和101 kPa时的数据,可以不特别注明。
    ③用ΔH表示化学反应热,ΔH必须与化学方程式一一对应,注意“+”“-”和单位kJ·ml-1。
    ④ΔH的单位中“ml-1”的含义
    对一个化学反应,ΔH的单位中“ml-1”不是指每摩尔具体物质,而是指“每摩尔反应”。
    (1)放热反应不需要加热就能反应,吸热反应不加热就不能反应(×)
    错因:化学反应表现为吸热或放热,与反应开始时是否需要加热无关。
    (2)同温同压下,反应H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)在光照和点燃条件下的ΔH不同(×)
    错因:焓变与反应条件无关。
    (3)石墨转变为金刚石是吸热反应,则金刚石比石墨更稳定(×)
    错因:物质能量越高,越不稳定。
    (4)800 ℃、30 MPa下,将0.5 ml N2和1.5 ml H2置于密闭的容器中充分反应生成NH3(g),放热19.3 kJ,则其热化学方程式为N2(g)+3H2(g)===2NH3(g) ΔH=-38.6 kJ·ml-1(×)
    错因:该反应是可逆反应,19.3 kJ的热量不是0.5 ml N2完全反应放出的,其次该反应热的数值也不是101 kPa、25 ℃条件下的反应热。
    (5)所有的燃烧反应都是放热反应,所以不需要加热就能进行(×)
    错因:加热或点燃是反应的引发条件,与放热反应或吸热反应无关。
    (6)一个反应的焓变因反应物的用量和反应条件的改变而发生改变(×)
    错因:反应的焓变是一定条件(通常是101 kPa、25 ℃)下反应物与生成物的能量的差值,与该反应在该反应的化学计量数有关,与反应物的用量和反应条件无关。
    (7)可逆反应的ΔH表示完全反应时的热量变化,与反应是否可逆无关(√)
    (8)碳在空气中燃烧生成CO2,该反应中化学能全部转化为热能(×)
    错因:燃烧反应除了放出热能外,还转化为光能。
    (9)活化能越大,表明化学反应吸收的能量越大(×)
    错因:活化分子具有的平均能量与反应物分子具有的平均能量之差,反应吸收或放出的能量无关。
    (10)Na2CO3溶于水,NaHCO3溶于水均放出热量(×)
    错因:Na2CO3溶于水放出热量,NaHCO3溶于水吸收热量。
    (11)对于SO2(g)+ eq \f(1,2) O2(g)SO3(g) ΔH=-Q kJ·ml-1,增大压强平衡右移,放出的热量增大,ΔH减小(×)
    错因:ΔH是每ml反应的热效应,与参加反应物质的化学计量有关。
    (12)热化学方程式前面的化学计量数既表示分子数也表示物质的量(×)
    错因:热化学方程式前面的化学计量数只表示物质的量。
    (13)同素异形体转化的热化学方程式除了标明状态外,还要注明名称(√)
    提示:同素异形体的能量不同。
    (14)因为O—H键的键能大于S—H键的键能,所以H2O的稳定性大于H2S(√)
    一、化学反应过程的能量图
    1.根据如图所示的反应,回答下列问题:
    (1)该反应是放热反应还是吸热反应?__________。
    (2)反应的ΔH=________。
    (3)反应的活化能为__________。
    (4)试在图中用虚线表示在反应中使用催化剂后活化能的变化情况。
    答案:(1)放热反应 (2)-b kJ·ml-1
    (3)a kJ·ml-1
    (4)
    2.科学家用X射线激光技术观察到CO与O在催化剂表面形成化学键的过程。反应过程的示意图如图。
    回答下列问题:
    (1)从状态Ⅰ到状态Ⅲ为 (填“吸热”或“放热”)反应。
    (2)从状态Ⅰ到状态Ⅱ需要 (填“吸收”或“释放”)能量,CO分子 (填“是”或“否”)需要断键形成C和O。
    (3)从状态Ⅱ到状态Ⅲ形成的化学键是 。
    (4)将相同物质的量的CO转化为CO2,CO与O比CO与O2反应放出的热量 (填“多”或“少”),可能的原因是 。
    (5)由该反应过程可知,在化学反应中,旧化学键 (填“一定”或“不一定”)完全断裂,但一定有新化学键的 。
    答案:(1)放热 (2)吸收 否 (3)碳氧双键(或C==O) (4)多 CO与O2反应生成CO2需要先吸收能量断裂O2分子中的共价键 (5)不一定 形成
    3.臭氧层中O3分解过程如图所示,回答下列问题。
    (1)ΔH (填“>”或“ΔH2。
    (2)根据反应进行的程度大小比较反应焓变的大小
    ③C(s)+eq \f(1,2)O2(g)===CO(g) ΔH3
    ④C(s)+O2(g)===CO2(g) ΔH4
    反应④中,C完全燃烧,放热更多,反应③和④都是放热反应,故ΔH3>ΔH4。
    (3)根据反应物或生成物的状态比较反应焓变的大小
    ⑤S(g)+O2(g)===SO2(g) ΔH5
    ⑥S(s)+O2(g)===SO2(g) ΔH6
    由于S(g)的能量大于S(s)的能量,故反应⑤放热更多,故ΔH5ΔH1。
    (3)2H2S(g)+3O2(g)===2SO2(g)+2H2O(l) ΔH1 2H2S(g)+O2(g)===2S(s)+2H2O(l) ΔH2
    则有ΔH1______ΔH2
    答案:

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