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    【沪科版】九年级物理 19.2 让信息“飞”起来(课件+练习+内嵌视频)

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    初中第二节 让信息“飞”起来精品ppt课件

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    这是一份初中第二节 让信息“飞”起来精品ppt课件,文件包含192+让信息“飞”起来教学课件pptx、192让信息“飞”起来分层作业原卷版docx、192让信息“飞”起来分层作业解析版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共46页, 欢迎下载使用。
    使用电线传递信息,必须在信息的收、发者之间敷设电线,这样的结果——世界将布满了电线!能让信息不受任何阻挡地传递吗?能,那就是电磁波!无论是高山,还是海洋都很难阻挡了!电磁波能让信息“飞”起来。
    第二节 让信息“飞”起来
    德国物理学家海因里希・鲁道夫・赫兹(1857年~1894年),于1887年首先用实验证实了电磁波的存在,并于1888年发表了论文。他对电磁学有很大的贡献,故频率的国际单位制单位赫兹以他的名字命名。
    (1)电磁波:电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场.
    ①打开收音机的开关,将调谐旋钮调到没有电台的位置并将音量放大。②如图所示,取一节旧的干电池和一根导线,靠近收音机,将导线的一端与电池的一极相连,再用导线的另一端与电池的另一极时断时续地接触。③你从收音机里听到了什么?这是为什么?
    (2)验证电磁波的产生
    实验结论:可听到收音机内发出“咔”、“咔”的声音,表明电磁波的存在。
    在我们周围的空间充满了电磁波,它们中有些看不见、摸不着,但却千万确地存在着。我们的电视机、收音机能接收到许多电视台和广播电台发的电磁波。例如,中央电视台第一套节目的波长为4.96m,频率为60.5M(1MHz=106Hz);中央电视台第四套节目的波长为3.88m,频率为77.25MHz。
    演示实验—《时断时续的电流能够产生电磁波》
    2. 电磁波谱把各类电磁波按波长或频率依次排成一列,称为电磁波谱,如图所示。
    (1)γ射线:医生用γ射线做脑手术;(2)X射线:用X光片判断是否骨折;
    (3)红外线:电视机、空调等设备的遥控器都是红外遥控;(4)微波:在通信领域、日常生活中(加热食品)大显身手;
    (5)无线电波主要应用在电视、收听广播、手机通信。为什么在沙漠中、汪洋大海中、太空中,我们都能建立联系呢?因为我们生活在电磁波的海洋里,电磁波将我们联结在一起。
    4. 理解电磁波(1)导体中有电流不一定产生电磁波,只有当电流大小或方向迅速变化时才会产生电磁波。(2)电磁波可以在真空中传播,电磁波的传播不需要介质。(3)光和无线电波都是电磁波,只是电磁波的一种。(4)电磁波在真空中的传播速度是3.0×108m/s(光速)。(5)在无线电通信中,电磁波是一种载体。传递声音或图像信号时,用电子元件将这些信号加载到电磁波上,用天线发射出去,接收装置接收到这些电磁波后,再用电子元件将电磁波所携带的信号取出,并将其还原为声音或图像。
    【例题1】小华在家里看电视时发现,只要妈妈在电视机旁使用电吹风,屏幕上就会出现很多“雪花”,电吹风一停,“雪花”也随即消失。这是因为电视机接收到了电吹风产生的( ) A. 电磁波 B. 次声波 C. 噪声 D. 超声波
    变化的电流周围存在着电磁波. 电吹风工作时能产生电磁波,这些电磁波被电视机接收,并对电视机产生了干扰。 故选项A正确.
    【例题2】随着科技的迅猛发展,电磁波有了非常广泛的应用,如图所示的电器设备中,利用电磁波工作的是(  )A.微波炉 B.电磁起重机 C.B超 D.电吹风
    A.微波炉是利用微波的震动加热物体的,是利用电磁波工作的,故A正确;B.电磁起重机是利用电流的磁效应工作的,故B错误;C.B超是利用超声传递信息的,故C错误;D.电吹风是利用电流的热效应的原理工作的,故D错误。
    (1)水波的产生和传播
    在这里,水的振动在传播时形成了水波;传播的是凹凸相间的运动形态,水本身并没有一起传播.
    1. 机械波的基本特征
    用手推动弹簧的左端A后,弹簧就会形成疏密相间的波动形态,并沿弹簧向右端B传播。
    (2)弹簧中的疏密波
    当手握绳端上下振动时,绳端带动相邻的质点上下振动,继而再带动更远一些的质点振动,这样绳端的上下振动就沿绳子传出去了。从整体上看,就是一些凹凸相间的波形。
    (3)观察绳波的形成和传播
    机械振动在介质中传播,形成了机械波;机械波能够传播周期性的运动形态。
    总结:机械波的基本特征
    电磁波同水波、绳子振动产生的波相似,它们都具有以下共同特征。(1)波速 波传播的速度,用字母c表示,单位是米/秒(m/s)。电磁波的波速等于光速,电磁波在真空中的传播速度 с=3×108m/s。(2)波长
    2. 描述电磁波基本特征的物理量
    是相邻两个波峰(或波谷)间的距离,用字母λ表示。国际单位是米(m)。
    (3)频率 频率为波周期性变化的次数与时间之比,用字母ν 表示。频率的单位不仅有赫(Hz),还有千赫(kHz)和兆赫(MHz)等。它们之间的换算关系是:1 kHz=103Hz 1 MHz=106Hz
    (4)波速、波长与频率的关系
    在真空中,电磁波的波速一定,所以电磁波的波长和频率互成反比关系。频率越低,波长越长;反之,频率越高,波长越短。
    c 表示波速;λ 表示波长;ν 表示频率。
    3. 用于通信的电磁波的主要范围及用途
    电磁污染,已被认为是继大气污染、水质污染、噪声污染后的第四大公害。它是指天然的和人为的各种电磁波干扰和有害的电磁辐射。在充分享受电磁波带来方便的同时,人们也日渐感受到它的负面效应:当电磁辐射达到一定强度时,会导致控制系统和信息传输系统的失控,也会引起头疼、失眠、记忆衰退等不适症状。
    电磁波辐射造成的危害虽然不可小视,但也不必过度恐慌,只要我们合理地利用电磁波,趋利避害,就能将其危害降到最低。
    【例题3】如图为机械波某时刻的波形图,振动频率为5Hz,此波波长是______m,周期是________s。
    根据波形图可知,经历2.5个周期波传波的距离为1.25m, 所以此波的波长是 λ=1.25m/2.5s=0.5m振动频率为5Hz,根据周期与频率的关系 fT=1 则周期是 T= 1/f=1/ 5Hz =0.2s
    【例题4】图中是甲、乙两种不同电磁波的传播图像,下列说法正确的是(  )
    A.根据图像疏密可知,疏密不同频率不同,故A错误;B.甲电磁波更疏一些,波长较长,故B正确;C.电磁波的传播速度都相同,故C错误;D.乙电磁波更密,频率较高,故D错误。
    A.甲、乙两种电磁波的振动频率相同 B.甲电磁波振动的波长较长C.甲电磁波的传播速度较快D.甲电磁波振动的频率较大
    【例题5】电磁波的频率与波长的大致分布如图所示,下列说法正确的是(  )A.紫外线属于可见光 B.红外线的波长比可见光的短C.X射线的频率比无线电波的低 D.可见光与γ射线在真空中的传播速度相等
    AD.电话的话筒把声音信号转变为强弱变化的电流的信号传递出去,故A正确,D错误;BC.电话的听筒是把变化的电流转化为声音的装置,故BC错误。
    ①电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场.②电磁波能在真空中传播,速度c =3.0×108 m/s.③电磁波谱是按波长(或频率)连续排列的电磁波序列.④应用:γ射线、X射线、红外线、紫外线、无线电波.①波速c:波传播的速度,电磁波在真空中的传播速度 с=3×108m/s.②波长λ:是相邻两个波峰(或波谷)间的距离,单位是m.③频率ν:频率为波周期性变化的次数与时间之比。 单位:Hz、kHz、MHz。④波速、波长与频率的关系是 c=λv
    1.所有波都具有波速、波长、频率三个特征,电磁波也一样。常将波传播的快慢用__________ 描述,相邻两波峰(或波谷)间的距离称为 _______,波周期性变化的次数与时间之比称为 _______。电磁波在真空中传播的速度是一定的,是 _______m/s。
    2.长波、中波、短波在真空中传播速度一样大,其中频率最高的是 ____________。
    由公式c=λv 知,当波速一定时,波长与频率成反比,频率越高,波长越短。
    3.举出以下四种电磁波在人们生活、生产中应用的事例(每种电磁波各举一例)。示例:红外线:电视机遥控器利用红外线进行遥控。(1)无线电波:_______________________________。(2)微波:___________________________________。(3) γ 射线:_________________________________。(4)X射线:_________________________________。
    医生用X射线拍片判断病人是否骨折
    无线电广播用无线电波传播信息
    4. 我们在充分享受电磁波给我们带来的各种方便的同时,不要忘记电磁波也会给我们带来负面效应,请你试举出一事例加以说明。
    当电磁辐射达到一定强度时,会引起头疼、失眠、记忆衰退等不适症状。
    5. 下列家用电器中利用电磁波工作的是(   )。A. 电熨斗 B.电风扇 C.微波炉 D.洗衣机
    电熨斗、电风扇、洗衣机都是利用电流工作的。微波是电磁波的一种,微波炉利用电磁波工作。
    6. 通过各种信息渠道,了解电磁波的存在和应用。
    可以从医疗、工业、生活中去了解。电磁波在我们周围无处不在,我们处在电磁波的海洋里。电磁波可以用来给人治病,如γ射线光刀、X射线透视、CT机等。在我们生活中,电视机、收音机、手机、对讲机等传递信息的工具,还有微波炉等,都应用了电磁波。在工业上,有y射线探伤仪、雷达测距等。在通信上,卫星通信、无线电通信、光纤通信等都用到了电磁波。
    1. 电磁波是怎样传递信息的呢?
    答:‌电磁波传递信息的过程涉及将信息转换为电信号,并将这些电信号调制到高频振荡器产生的高频振动电流上,然后通过天线发射出去。
    答:电磁波的传播特性使其能够在不同的介质中传播,包括水和大地上。电磁波的传播不需要介质,因此即使在真空中也能传播。然而,当电磁波通过介质如水或大地时,会发生一定的衰减,尤其是在水中衰减较大。尽管如此,电磁波仍然能够在这些介质中传播,尽管效率会降低。
    2. 电磁波可以在真空、空气中传播,电磁波能在水中、大地中传播吗?
    1. 如图所示,神舟十七号航天员乘组惊喜“现身”春晚,献唱儿歌《大闹天宫》,在太空向理想致敬,也向全球华人送来新春的美好祝愿。空间站的信息传回地面利用的是( ) A.红外线B.电磁波C.次声波D.超声波
    A.大气对红外线辐射传输主要的影响是吸收和散射,红外线仅仅适合短距离的通讯,不适合远距离,故太空和地球的通讯只能是电磁波,故A不符题意。B.电磁波可以在真空中传播,也可以用于通讯,他们美好的祝福声传到地球靠的是电磁波,故B符合题意;CD.声波不能在真空中传播,故CD不符合题意。故选B。
    2. 电磁波家族成员很多,有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等。电磁波与人们的生活密不可分,已渗透到我们生活的各个方面。关于电磁波的应用,下列说法正确的是( )A.验钞机利用红外线来辨别钞票真伪B.手机利用次声波传递信号C.遥控器利用紫外线实现对电视机遥控D.微波炉利用电磁波来加热食品
    A、紫外线能使荧光物质发光,验钞机是利用紫外线来辨别钞票真伪,A错误;B、手机是利用微波来传递信号的,所以B错误;C、电视机的遥控器是利用红外线来工作的,所以C错误;D、微波炉是用微波来加热食品的,微波属于电磁波,所以D正确.
    3. 为了减少电磁污染对我们生活的影响,下列做法正确的是( )A. 禁止在市区建设移动通信基站 B. 把家用电器集中安放在厨房 C. 避免长时间使用手机D. 使用电器时,离电器越近,受电磁波的辐射越小
    为了减少电磁污染对我们生活的影响,A、 B两种方法从理论上讲是合理的,但在现实生活中不可行;C做法既合理又可行。使用电器(通过交流电的电器)时,离电器越近,受电磁波的辐射越大,故D错误。 故选C。
    4.图(a)中的甲是我们能看得见的红光,根据图(b)可知,乙可能是红外线,遥控器______(选填“可以”或“不可以”)利用乙来遥控电视机;不同频率的两种电磁波在真空中的波速______(选填“相同”或“不同”)。医生可以利用X射线拍片诊断病情,X射线的频率比乙______(选填“高”或“低”)。
    遥控器利用红外线来工作,故可以利用乙来遥控电视机。电磁波的传播不需要介质,不同频率的电磁波在真空中的波速相同,都等于真空中的光速。 由图(b)可知X射线红外线波长要小,由c=λf 可知,波长越小,频率越高,故X射线的频率比乙高。
    5. 如图所示是电磁波及应用实例,下列说法正确的是( )
    A. 紫外线是紫色的 B. 电视机遥控器用 γ 射线遥控 C. 体检时胸透用的电磁波频率比无线电波低 D. 各种电磁波在真空中的传播速度是相同的
    A.红外线是红光以外的光线,肉眼不能看见,故A错误;B.电视机的遥控器利用了红外线遥控,故B错误;C.由图可知,体检胸透用的电磁波(X射线)频率比无线电波高,故C正确;D.各种电磁波在真空中的传播速度是相同的3×108m/s,D错误。故选C。
    6. 图甲为紫外线的三个波段示意图,其中UVC对人体伤害最大,UVC能通过石英玻璃,普通玻璃可有效阻碍UVC的传播。图乙中家用消毒柜的紫外线灯可发出波长为254nm的紫外线。(1)波长为254nm的紫外线属于______波段(选填“UVC”“UVB”“UVA”);(2)波长为254nm的紫外线从紫外线灯的密封透明灯管内透出,对柜内的物品进行杀菌消毒,柜门透明部分的材料应选__________,透明灯管的材料应选____________ (选填“石英玻璃”“普通玻璃”)。

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