数学3 图形的运动（一）教学ppt课件

这是一份数学3 图形的运动（一）教学ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，问题导入，探究新知，课堂练习，变式训练，剪纸文化，课堂总结，课后作业等内容，欢迎下载使用。
1.让学生通过生活中的例子初步感知旋转这一生活中常见的现象。(重点)2.感知、体会旋转现象，做操体会旋转，培养学生动手实践的能力。(难点)
我们上节课学习了平移，你能说说生活中的平移现象吗？
这些运动还是平移现象吗？今天我们就来研究这样的现象。
它们的运动有什么共同特点呢？
三个物体都绕着一个点或轴做圆周运动的，在运动的过程中，物体的大小、形状没有改变，但方向和位置改变了。
像风车、转轮和扭腰器的运动一样，物体绕着某一个点或轴做圆周运动的现象，就是旋转现象。
旋转的特点：旋转时物体或图形的形状、大小都不发生变化，只是本身的方向和位置发生了变化。
说一说：生活中还有哪些旋转现象？
司机开车时方向盘的转动。
剪下教材第119页中的学具，贴在硬纸板上，照样子做陀螺。
陀螺旋转以后，每个点转出什么形状？试一试吧！
和你想的一样吗？你也可以自己设计一个不同的陀螺，看看能转出什么美丽的图案。
下面的现象，哪些是平移？哪些是旋转？并用手势做出它的动作。
下面哪些图形不能由图旋转或平移而得到？在图形下面画“√”。
对于平移和旋转，下列说法正确的是（ ）。
填“旋转”或“平移”。
1.物体或图形绕着一个点或轴做圆周运动的现象叫作 旋转。2.旋转的特征：旋转时物体或图形的形状、大小都不 发生变化，只是本身的方向和位置发生了变化。
作业1：从教材课后习题中选取。作业2：完成相应练习题。