小学蜘蛛开店教学课件ppt

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你在生活中见过哪些店？
中国当代童话作家。主要作品：《365夜儿歌》《月亮生病了》《小鸟快飞》等。
（1）认真读课文，标好自然段。（2）把自己读不准的字圈一圈，不熟悉的词语画一画。
绞丝旁，与丝线纺织有关。
提手旁，和手的动作有关。
商店　 决定　 编织　 终于
围巾　 星期 蹲着　 寂寞
口罩　 顾客　 工夫
简单 袜子　 蜈蚣
shāng diàn
jǐan dān
注意“蹲”“寂”“寞”的读音
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
“罩”翘舌音，“编”前鼻音。
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿。他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
“换”前鼻音，“颈”后鼻音。
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
“匆、蚣”是后鼻音，“蜈”是整体认读音节。
蜘蛛先后开了什么店？顾客是谁？结果怎样？
右半部分竖撇起笔高于左边，越过竖
中线穿插到“冫”的下面，捺收笔与撇持平。
“冬”的第二笔横撇越过竖中线穿插
到绞丝旁的第二笔和第三笔之间。
左右两部分上下齐平。右半部分横画
注意穿插避让，最后一笔是捺，不是点。
的撇越过竖中线穿插到“其”的下面。
顶部“其”高，底部“月”低。“月”
上下结构，第二笔横稍长，第七笔撇
和第八笔点从竖中线向左右打开，覆盖“口”。
线上端起笔，撇捺收笔基本持平。
上下结构，下面的撇、捺要超出宝盖的宽度。
上下结构，竖弯钩要超出宝盖的宽度。
独体字，两横上短下长，竖撇从竖中
蜘蛛为什么要开店？谁来读一读故事的开头。
重读“每天、寂寞、无聊”，要读出蜘蛛的百无聊赖的情绪。
“蹲”写出了小蜘蛛在网上百无聊赖的样子。
无聊：指由于清闲而烦闷
默读课文第2至4自然段，想一想：蜘蛛为什么要卖口罩呢？
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
结构单纯；头绪少；容易理解、使用或处理。（经历、能力等）平凡（多用于否定式）。草率；不细致。
着重形容不难，一般指事物内容的深浅，以及在办事过程中所耗费的脑力或体力的大小程度。
例：这一思想比较 , 被人们接受。
看了蜘蛛的招牌，说一说招牌上面写了什么内容？
河马：最大的淡水杂食性哺乳动物，体型巨大，体长4米左右，躯体粗圆，四肢短，头颅大，主要生活在非洲。
看这是一只怎样的河马？
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
到了晚上，蜘蛛一头栽倒在床里，回想着这一天的辛酸，可能会想些什么呢？
课文第1-4自然段主要写了什么？
可以借助板书示意图按照顺序来讲。
注意使用合适的语气助词！
先自己认真读一读第5—11自然段，然后小组讨论交流，合作完成学习单。
《蜘蛛开店》小组合作学习单
蜘蛛三次开店的过程有哪些相同之处？
蜘蛛三次开店的过程有哪些不同之处呢？
讨论：你认为蜘蛛的招牌应该怎么写？
口罩编织店小码一元，中码两元，大码三元。
围巾编织店每10厘米一元，不足10厘米按10厘米计算。
袜子编织店两只袜子一元。
讲一讲围巾店和袜子店的故事。
我们讲了蜘蛛开店中这么多有趣的事情，那你觉得故事的结局应该是什么样的呢？蜘蛛后来又怎样了呢？他的店到底有没有开成功呢？同学们能不能大胆地想象，一起给故事续编个结尾呢？
可以在练习本上写下故事的大纲，再根据大纲往里面添加内容。
《蜘蛛开店》这篇课文按照事情发展的顺序写了蜘蛛先后开了几次店，都以失败告终。旨在告诉我们干任何事情都要持之以恒，而不是朝三暮四，否则将一事无成。
蜘蛛为什么会吐丝？蜘蛛的腹部有六种腺体，称为吐丝器。各种腺体产生不同的蛛丝，腺体顶端有喷丝头，上面有小孔，喷出的液体一遇空气立即凝结成黏性强、张力大的蛛丝。
拓展阅读：关于蜘蛛的诗句