人教8下英语4单元课文翻译+短语句型知识点

这是一份人教8下英语4单元课文翻译+短语句型知识点，共9页。
知识点allow的用法①allow sb. to do sth.“允许某人做某事”。例如：My parents allow me to watch TV on weekends.父母允许我在周末看电视。②allow doing sth.“允许做某事”，侧重于某事被允许。例如：The school doesn't allow smoking on campus.学校不允许在校园吸烟。③be allowed to do sth.是①的被动语态，表示“被允许做某事”。例如：Students are allowed to use dictionaries in the exam.学生在考试中被允许使用字典。④allow for“考虑到；顾及；为…留出余地”。例如：We should allow for traffic jams when we plan our journey.我们在规划行程时应该考虑到交通堵塞。4单元 你为什么不和你的父母谈谈呢？A部分语言目标：谈论问题；提出建议1a看看这些问题。你认为它们是严重的还是不严重的？把它们写在相应的方框里。我必须学习很多，所以睡眠不足。我有太多作业，所以没有空闲时间做我喜欢的事。我的父母不允许我和朋友们出去玩。我有太多课外班。我和我最好的朋友吵架了。严重的 不严重的1b听录音，并圈出你在 1a 中听到的问题。1c看看 1a 中的问题并进行对话。A: 怎么了？B: 我真的很累，因为我昨晚学习到半夜。A: 你今晚为什么不早点睡觉呢？短语talk to和...交谈 hang out with和...出去闲逛 after-school classes课后辅导班 get into a fight打架句型①Why don't you+动词原形?=Why not +动词原形?，用于提出建议②What's wrong?怎么了，出什么事了？知识点too many 与too much区别too many修饰可数名词复数。例如：There are too many cars on the road.（路上有太多汽车了。）too much修饰不可数名词。例如：I have too much homework to do.（我有太多作业要做。）2a听录音。彼得的朋友正在给他建议。用“could” 或 “should” 填空。建议你____给他写封信。( )你____给他打电话。( )你____和他谈谈，这样你就能说你很抱歉。( )你____去他家。( )你____带他去看球赛。( )2b再听一遍。为什么彼得不喜欢他朋友的建议？在2a的建议旁（a - e）写下原因。彼得不喜欢这些建议的原因a. 这不容易。b. 我不想等那么久。c. 我不想让他感到意外。d. 我不擅长写信。e. 我不想在电话里谈论这件事。2c角色扮演彼得和他朋友之间的对话。A: 怎么了，彼得？B: 我和我最好的朋友吵架了。我该怎么办？A: 嗯，你应该给他打电话，这样你就能说你很抱歉。2d角色扮演对话。戴夫：你看起来很难过，金。怎么了？金：嗯，我昨天发现我妹妹翻看我的东西。她拿走了我的一些新杂志和光盘。戴夫：嗯…… 那不太好。你把它们要回来了吗？金：是的，但我还是生她的气。我该怎么办？戴夫：嗯，我猜你可以叫她道歉。但你为什么不忘了这件事，这样你们就能再次成为朋友了？虽然她错了，但这也不是什么大不了的事。金：你说得对。谢谢你的建议。戴夫：不客气。希望事情能解决。短语：give advice给建议 write a letter写信 call sb. up给某人打电话 say sorry道歉go to sb.’s house去某人的家 look through浏览；翻看 be angry with生…的气be good at擅长做某事句型：It’s not a big deal.没什么大不了的。Thanks for your advice.感谢你的建议。Hoe things work out.希望事情能解决。知识点1.情态动词 “could” 和 “should” 的用法could：表示 “能够；可以”，用于提出建议时，语气比“should”更委婉。例如：You could write him a letter.（你可以给他写封信。）should：表示“应该”，用于提出建议或劝告。例如：You should call him up.（你应该给他打电话。）2.so that引导目的状语从句，结构为“主句+so that+从句”，表示“以便；为了”。知识点3 instead用法①instead副词，表示 “代替；反而；却”常位于句末，通常放在实义动词之前，be动词/助动词/情态动词后。例如：I don't like coffee; give me tea instead.我不喜欢咖啡，给我茶吧。He didn't answer me, instead, he asked me another question.他没有回答我，反而问了另一个问题。②instead of后接名词/代词/动名词/介词短语等，表示“代替；而不是”。前后成分是平行结构。例如：I'll have tea instead of coffee. She went shopping instead of swimming.语法——宾语从句解析：if引导宾语从句，作know的宾语，表示“是否”。在宾语从句中，用陈述语序，即主语在前，谓语在后。3a阅读这封写给杂志的信以及学校辅导员罗伯特・亨特（Robert Hunt）的回复。完成表格。亲爱的亨特先生：我的问题是我无法和我的家人相处。父母之间的关系变得很糟糕。他们经常吵架，我真的不喜欢这样。这是他们仅有的交流方式。我不知道是否应该对他们说些什么。当他们争吵时，就像一大片乌云笼罩在我们家上空。而且，我的哥哥对我也不太好。他总是不让我看我最喜欢的电视节目。相反，他想看什么就看什么，一直看到深夜。我认为这不公平。在家我总是感到孤独和焦虑。这正常吗？我该怎么办？悲伤且十三岁的人亲爱的悲伤且十三岁的人：在你这个年纪不容易，有这种感觉也是正常的。你为什么不和你的家人谈谈这些感受呢？如果你的父母有问题，你应该主动提供帮助。也许你可以多做些家务，这样他们就有更多时间进行适当的交流。其次，你为什么不坐下来和你的哥哥沟通一下呢？你应该解释说你不介意他一直看电视。不过，他应该让你看你喜欢的节目。希望你的情况很快会变好。亨特3b你同意还是不同意亨特先生的建议？为什么？我同意 / 不同意他的建议，因为……3c信中的哪些单词或短语与下列单词有相同或相似的意思？用每个单词或短语写一个句子。使某事清楚 ——解释 你能向我解释一下如何做这道数学题吗？交谈——不允许 ——担忧的——和..相处 ——短语get on/along with与…相处 fight a lot经常吵架 communicate with和…沟通a big black cloud hanging over一大片乌云笼罩 be nice tosb对某人友好，善待句型rufuse to do sth.拒绝做某事 mind doing sth.介意做某事 let sb. do sth.让某人做某事 offer to do sth主动做某事知识点1.alone与lonely区别alone作形容词时，“独自的；单独的”，强调客观上独自一人。She was alone in the big house.她独自一人在大房子里；作副词时，“单独地；独自地”，修饰动词。lonely作形容词，“孤独的；寂寞的”，强调主观上感到孤独、寂寞的情感体验。例如：The man feels lonely because he lives alone.这位男人感到孤独，因为他一个人住知识点2：anymore用法 副词：①用于否定句中，表示“再也（不）；（不）再”，常与“not”连用，构成not...anymore的结构。例如：She doesn't live here anymore.（她不再住在这里了。）②用于疑问句中，带有否定的含义，意为 “还；再”例如：Do you see him anymore?（你还能见到他吗？）带有否定预期的询问。语法聚焦你看起来很累。怎么了？我昨晚学习到半夜，所以没睡够。你为什么不忘记它呢？虽然她错了，但这不是什么大问题。他应该怎么做？他应该和他的朋友谈谈，这样他就能说对不起了。也许你可以去他家。我猜可以，但我不想让他感到惊讶。4a用 although、so that 或 until 填空。1.A：出什么事了？B：我妹妹没打招呼就借走了我的衣服。我该怎么办？A：嗯，你可以告诉她这让你很生气，______她下次会先问你。2.A：我在新学校没有朋友。我该怎么办？B：______你现在没有朋友，但你很快就会交到一些的。3.A：我很担心我的学业成绩。有什么建议？B：你不应该等______最后一分钟才为考试而学习。4.A：迈克是我最好的朋友，但他总是抄我的作业。我该怎么办？B：______他是你最好的朋友，你还是应该告诉他抄别人的作业是不对的。b为每个问题写一条建议。然后和你的搭档比较你们的建议，并判断这些建议是好还是坏。我很害羞。建议：______我和妹妹总是吵架。建议：______我妹妹整晚都在打电话。建议：______我的表弟借东西不还。建议：______我的父母不让我养宠物。建议：______c选择其中一个问题，并向你的同学征求建议。决定哪位同学的建议最好。A：我的好朋友比我更受欢迎。我想变得像他一样。我该怎么办？B：你可以试着更友好一些。C：你只需要做你自己。问题·你把作业忘在家里了。 ·你的好朋友比你更受欢迎。·你害怕在人前讲话。 ·你最好的朋友不再信任你了。·你的父母总是吵架。知识点1：until的主要用法：①作介词，意为 “到…时；直到…为止”，后接具体时间点或表示时间的名词短语。He will be working until 5 o'clock.（他将一直工作到5点。）②作连词，在肯定句中引导时间状语从句，表示主句的动作一直持续到从句动作发生时为止，意为 “直到…为止”。主句的谓语动词通常是延续性动词。I will wait until he comes back.（我将一直等到他回来。）③用于否定句引导时间状语从句，意为“直到…才”。主句的谓语动词通常是非延续性动词。He didn't leave until his mother came back.（直到他妈妈回来，他才离开。）B 部分1a. 你喜欢做什么活动来帮助减轻压力？按 [1 - 8] 的顺序排列，1 代表你最喜欢用来减压的事情。_____ 做运动_____ 和朋友出去玩_____ 和父母或其他家庭成员交谈_____ 独处_____ 玩电脑游戏_____ 读书_____ 看电影_____ 其他：_____1b. 在 1a 中告诉你的同伴关于你的答案。1c. 听并勾选 (√) 魏明谈到的问题。_____ 我的父母在学业上给我很大压力。_____ 我睡眠不足。_____ 我没有足够的空闲时间。_____ 我和父母吵架了。_____ 我必须在学校和同学竞争。1d. 再听一遍。爱丽丝给魏明什么建议？填空。1.虽然你可能和父母_____，但你应该和他们交谈。问问他们为什么给你这么多_____。2.生活不应该只是关于_____。像_____和和朋友出去玩这样的空闲时间活动也很重要。3.你不应该和同学_____来取得更好的成绩。你们都应该_____来提高。1e. 你对魏明有什么建议？告诉你的同伴并说明原因。A：我认为魏明应该……B：为什么？A：因为……短语spend time alone独处 compete with与…竞争 get better grades取得更好的成绩猜测词义当你第一次读到某些东西，不要担心你不认识的单词。利用上下文来帮助你猜测词义。2a. 勾选 (√) 你和你的同学通常会做的课后活动。_____ 做家庭作业 _____ 使用互联网_____ 参加课后辅导班 _____ 和朋友出去玩_____ 看电影 _____ 做运动或锻炼2b. 阅读文章并回答问题。1.中国和美国家庭的常见问题是什么？2.谁对这个问题发表了看法？也许你应该学会放松！如今，中国的孩子有时在周末比在工作日还要忙，因为他们必须参加很多课后辅导班。许多孩子都在学习考试技巧，这样他们就能进入好的高中，进而进入好的大学。在美国，孩子们也在进行体育训练，这样他们就能竞争和获胜，但这种情况不仅在中国存在。泰勒一家是典型的美国家庭。凯茜・泰勒的三个孩子的生活非常忙碌。“每天放学后，” 凯茜说，“我送我的两个儿子去参加篮球训练，送我的女儿去参加足球训练。然后我还要送我的另一个儿子去上钢琴课。我也许可以减少一些他们的活动，但我相信这些活动对我孩子的未来很重要。我真的希望他们能成功。” 然而，疲惫的孩子们直到晚上7点后才能到家。他们匆匆吃了晚饭，然后就该做作业了。琳达・米勒是三个孩子的母亲，她非常了解这种压力。“在一些家庭中，竞争从很小的时候就开始了，并且一直持续到孩子长大，” 她说，“母亲们把她们的小孩子送去参加各种各样的课程。她们总是把自己的孩子和其他孩子比较。这太疯狂了。我认为那样不公平。为什么他们不让自己的孩子就做孩子呢？人们不应该把孩子逼得这么紧。”医生们说压力太大对孩子的成长不利。艾丽斯・格林医生说所有这些活动都会给孩子带来很大的压力。“孩子们应该有时间放松，为自己思考。虽然希望孩子成功是正常的，但拥有快乐的孩子更重要。”单词：①名词，成功sucess—形容词，成功的successful—副词，成功地successfully—动词，成功succeed②动词，发展develop——名词development③动词，竞争，比赛compete——名词competition，竞争者对手competitor——形容词，具有竞争力的competitive短语：high school进入好的高中 take...to piano lessons送…去上钢琴课 cut out删除have a quick dinner快速吃晚餐 compare...with把…与…比较2c.看文章中的黑体字。你能猜出它们的意思吗？尝试将它们与下面的意思匹配起来。不断发生__________体育锻炼和技能练习__________担心家里、学校或工作中的事情__________通常的或常见的__________试图成为最好的或第一个完成某事的人__________变得更好或更大__________寻找事物之间的差异和相似之处__________2d.再读一遍文章并回答问题。1.凯茜・泰勒认为孩子们参加课后活动重要吗？2.琳达・米勒同意凯茜的观点吗？她的看法是什么？3.格林医生同意凯茜还是琳达？她说了什么？2e.和你的同伴讨论这些问题。1.你对课后活动有什么看法？2.你应该做些什么来放松？3a.一家杂志就儿童课后辅导班采访了一些家长。阅读下面的观点并写下你自己的看法。为什么孩子应该参加课后辅导班？ 你的看法1.“课后辅导班可以帮助孩子进入好大学。” 同意：__________2.“我希望我的孩子成为一个成功的人。” 不同意：__________3.“让孩子从小开始学习是有益的。”句型：help sb (to) do sth帮助某人做某事It’s+adj.+for sb to do sth.对某人来说做某事...3b给杂志写一封信，表达你对儿童课后班的看法。使用以下表达方式来帮你。然后，解释原因。在我看来，对孩子/家长来说…很重要我认为如果孩子/家长…会更好也许孩子/家长应该/可以……如果孩子们…，他们将会…尝试写两段。首先，表明你是否同意。 亲爱的……，我不太同意…… 因为……虽然有些家长是对的……，我认为孩子们应该……自我检测1用 until 填空，无论句子是肯定还是否定。1.你应该现在____吃更多，____你不会在晚些时候感到饿。2.____你可能不想做家务，你应该帮助你的父母在家里周围做事。3.你可以存更多钱____你可以给你的朋友买生日礼物。4.孩子们不应该玩电脑游戏____深夜。他们应该早点休息。5.____许多人喜欢吃垃圾食品，他们应该多吃水果和蔬菜____他们能保持健康。2对于每个问题，选择你更同意的建议。然后写出你自己的建议。1.我最好的朋友和我吵架了，现在她不愿和我说话。A. 你应该一直尝试和她说话直到她和你说话。B. 你为什么不等几天再和她说话呢？我的建议：____2.我的朋友想在周末去参加一个派对，但我想为下周的考试学习。A. 你为什么不去参加派对呢？它会帮助你放松。B. 你应该为考试学习，因为它们比派对更重要。我的建议：____3.当我在学习时，我的兄弟在看电视。A. 你为什么不告诉他在你学习时做些安静的事呢？B. 你可以告诉他把电视音量调低。我的建议：____短语in one’s opinion在某人看来 juck food垃圾食品turn down调低，调小，引申turn up调高，调大，turn on打开，turn off关闭