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    人教统编版高中语文必修 上册6-10.1*《劝学》——闻先师之言,悟学习之道(一)-学习任务单

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    人教统编版必修 上册10.1 劝学学案

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    这是一份人教统编版必修 上册10.1 劝学学案,共6页。学案主要包含了学习任务一,学习任务二,学习任务三,学习任务四等内容,欢迎下载使用。
    课程基本信息
    课例编号
    2020QJ10YWTB042
    学科
    语文
    年级
    高一
    学期
    秋季
    课题
    《劝学》——闻先师之言,悟学习之道(一)
    教科书
    书名:普通高中教科书《语文》(必修)上册
    出版社:人民教育出版社 出版日期:2019年8月第1版
    学生信息
    姓名
    学校
    班级
    学号
    学习目标
    1.通过自检自测,掌握文章重点字词和文言句式,在理解的基础上熟读成诵。
    2.理解文中比喻论证的含义、方式,学会使用比喻论证增强论证说服力。
    3.了解荀子对学习意义和学习态度的论述,懂得学习必须积累、坚持、专一的道理,同时结合当今倡导的“终身学习”等观念,联系自身实际,改进学习方法。
    课前学习任务
    1.预习《劝学》,了解文章大意;
    2.准备古汉语字典以便课上阅读时查询。
    课上学习任务
    【学习任务一】释放学前小测,自检自查
    【学习任务二】填写《〈劝学〉·比喻探究表》,探究比喻意义
    《劝学》比喻探究表
    比喻句
    比喻意义
    比喻的类型
    青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
    人经过一定的学习,本性就会发生变化,知识就会丰富,能力就会提高。
    ——
    ——
    连续设喻
    对比设喻
    反面设喻
    正/反面设喻
    【学习任务三】比喻论证探究练习
    1.判断比喻与比喻论证:
    (1)夏天的太阳好像一个奔跑的孩子,从东边跑到西边,用了整整一天。
    (2)翠翠在风日里长养着,故把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,故眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽。人又那么乖,如山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。
    (3)如果一个人几乎整天大量阅读,空闲的时候则只稍作不动脑筋的消遣,长此以往就会逐渐失去自己独立思考的能力,就像一个总是骑在马背上的人最终就会失去走路的能力一样。
    (4)按锁配钥匙,锁锈先膏油。把思想问题比做锁,是先有锁,后配钥匙。对很落后、很难办的人,转化得有个过程,得先点一点儿油,慢慢再捅。不然,不是把锁捅坏了,就是把钥匙弄断了。
    2.尝试运用比喻论证:
    请使用比喻论证的方式论述:应当将学到的知识化为己用。
    ___________________________________________________________
    ___________________________________________________________
    ___________________________________________________________
    【学习任务四】补充《劝学》结构表
    《劝学》结构表
    第1段 中心论点:学不可以已
    分论点(原文)
    分论点(自行概括)
    第2段 分论点1
    学习的( ):_______________
    第3段 分论点2
    学习的( ):_______________
    第4段 分论点3
    学习的( ):_______________
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    1.《劝学》全文:扫描下文二维码可查阅。

    12.《劝学》文言知识梳理储备。
    文言词法梳理
    重点字音
    輮(róu)以为轮,其曲(qū)中(zhòng)规 虽有槁(gă)暴(pù) 日参省(xĭng)乎己
    跂(qǐ)而望矣 假(jiă)舆马者 假舟楫(jí)者 不积跬(kuĭ)步 骐(qí)骥(jì) 驽(nú)马 锲(qiè)而不舍,金石可镂(lòu) 爪(zhă)牙之利 二螯(á)
    重点实词
    学不可以已 已,停止 木直中绳 中,合乎;绳,墨线
    虽有槁暴 槁,枯干;暴,日晒 金就砺则利 就,接近;砺,磨刀石
    日参省乎己 参,检验;省,省察 吾尝跂而望矣 跂,踮起脚后跟
    声非加疾也,而闻者彰 疾,劲疾;彰,清楚
    假舆马者 假,借助 而绝江河 绝,横渡
    圣心备焉 圣心,圣人的心怀
    故不积跬步 跬,跨出一脚为跬;步,跨出两脚为步
    驽马十驾 驽,劣马;驾,马拉车走一天的行程
    锲而不舍,金石可镂 锲,雕刻;镂,雕刻
    重点虚词
    于:青,取之①于蓝,而青②于蓝。 ①介词,从;②介词,比
    无以:无以至千里/无以成江海 固定结构,没有用来……(的办法)
    而:而青于蓝/而寒于水/而见者远/而闻者彰/而致千里/而绝江河 连词,表转折
    吾尝跂而望矣/吾尝终日而思矣/顺风而呼/登高而招 连词,表修饰
    则知明而行无过矣/蟹六跪而二螯 连词,表并列
    君子博学而日参省乎已 连词,表递进
    积善成德,而神明自得/锲而不舍 连词,表顺承
    之:青,取之于蓝/輮使之然也/锲而舍之 代词,它
    蚓无爪牙之利,筋骨之强 定语后置标志词,无义
    非蛇鳝之穴无可寄托者 助词,的
    焉:积土成山,风雨兴焉 兼词,“于是”,从这里
    神明自得,圣心备焉 语气助词,无义
    通假字
    輮以为轮/輮使之然也 通“煣”,火烤使……弯曲
    虽有槁暴 通“又”
    则知明而行无过矣 通“智”,见识,智慧
    君子生非异也 通“性”,天性,天赋
    古今异义
    君子博学而日参省乎已 古义:广博地学习;今义:知识、学识的渊博
    而神明自得,圣心备焉 古义:非凡的智慧;今义:神灵,神祇
    蚓无爪牙之利 古义:爪子和牙齿;今义:坏人的党羽,帮凶
    非蛇鳝之穴无可寄托者 古义:寄居,托身;今义:付托,寄寓
    词类活用
    木直中绳,輮以为轮 使动用法,使……弯曲
    君子博学而日参省乎己 名词作状语,每日
    假舟楫者,非能水也 名词作动词,游水
    上食埃土,下饮黄泉 名词作状语,向上,向下
    用心一也 数词作形容词,专一
    成语
    青出于蓝,而胜于蓝:比喻学生超过老师,后人胜过前人。
    锲而不舍:锲,用刀雕刻;舍,停止。比喻做事持之以恒。
    特殊句式梳理
    判断句
    虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。
    君子生非异也,善假于物也。
    非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
    状语后置句
    青,取之于蓝,而青于蓝。
    定语后置句
    蚓无爪牙之利,筋骨之强。
    重点句子翻译
    故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
    译文:所以木材用墨绳量过(再经过加工)就直了,刀剑拿到磨刀石上(磨过)就锋利了,君子广泛地学习并且每天对自己检验、反省,就能智慧明达并且行为没有过错了。
    假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
    译文:借助车马的人,并不是脚走得快,却可以达到千里之外;借助船只的人,并不是会游泳,却可以横渡江河。
    君子生非异也,善假于物也。
    译文:君子的天赋并不是(与众)不同,只是善于借助外物罢了。
    蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
    译文:蚯蚓没有锋利的爪、牙,强健的筋骨,(却能)向上吃到泥土,向下喝到泉水,是(因为它)心思专一啊。
    蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
    译文:螃蟹有六只脚和两只钳夹,除了蛇、鳝的洞穴就没有可以藏身的地方了,是(因为它)心思浮躁啊。

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