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    人教A版高中数学(必修第二册)导学案6.2.4向量的数量积(2份,原卷版+解析版)

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    数学必修 第二册6.2 平面向量的运算同步达标检测题

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    这是一份数学必修 第二册6.2 平面向量的运算同步达标检测题,文件包含人教A版高中数学必修第二册导学案624向量的数量积解析版doc、人教A版高中数学必修第二册导学案624向量的数量积原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。
    地 位:
    本节内容选自《普通高中数学必修第一册》人教A版(2019)
    第六章 平面向量及其应用
    6.2.4向量的数量积
    学习目标:
    1.了解向量数量积的物理背景,即物体在力F的作用下产生位移s所做的功,培养数学抽象的核心素养;
    2.掌握向量数量积的定义及投影向量,提升数学抽象的核心素养;
    3.会用数量积判断两个平面向量的垂直关系,培养逻辑推理的核心素养;
    4.掌握平面向量数量积的性质及其运算律,提升数学运算的核心素养。
    学习重难点:
    重点:平面向量的数量积的运算
    掌握平面向量数量积的性质及其运算律
    难点:投影向量的概念
    探究数量积的性质及其应用
    自主预习:
    本节所处教材的第 页.
    复习——
    向量的加法、减法:
    向量的数乘运算:
    预习——
    数量积:
    数量积的性质:
    新课导学
    学习探究
    (一)新知导入
    1. 创设情境,生成问题
    一只猴子捡到一把钝刀,连小树也砍不断.于是它向砍柴人请教,砍柴人说“把刀放到石上磨一磨”.于是猴子高兴地飞奔回去,立刻把刀放在一块石头上拼命地磨.直到它发现刀口和刀背差不多厚了,便停下来…结果当然是失败的.难道猴子没有做功吗?不!难道猴子没有用心吗?不!但是做功≠成功.
    物理学当中的做功在数学中叫做什么,是如何表示的呢?
    【想一想】当力与运动方向成某一角度时,力对物体所做的功等于多少呢?你是如何得到的呢?
    探索交流,解决问题
    【探究】在马拉爬犁的实例中,力和位移都是向量,大家能否从功的计算公式中抽象出两个非零向量数量积的定义呢?
    (二)向量的数量积
    1.向量的夹角
    【探究】如图,一个物体在力F的作用下产生了位移s,其中力、位移分别是矢量还是标量?它们的夹角是什么?
    向量的夹角
    【做一做1】若向量a与b的夹角为60°,则向量-a与-b的夹角是( )
    A.60° B.120° C.30° D.150°
    2.向量的数量积
    【探究】力F所做的功应当怎样计算?决定功大小的量有哪几个?功是矢量还是标量?
    向量的数量积
    特别提醒:
    (1)“·”是数量积的运算符号,既不能省略不写,也不能写成“×”;
    (2)数量积的结果为数量,不再是向量。
    【做一做】已知向量a,b满足|a|=2,|b|=,且a与b的夹角为30°,那么a·b等于 ( )
    A.1 B. C.3 D.3
    3.投影向量
    【探究1】如图(1),已知线段AB和直线l,过线段AB的两个端点A,B,分别作直线l的垂线,垂足分别为A1,B1,得到线段A1B1,那么线段A1B1叫做什么?
    【探究2】设直线AB与直线l的夹角为,那么|A1B1|与|AB|,之间有怎样的关系?
    (1)如图,设a,b是两个非零向量,=a,=b,作如下变换:过的起点A和终点B,分别作所在直线的垂线,垂足分别为A1,B1,得到,
    我们称上述变换为向量a向向量b投影,叫做向量a在向量b上的投影向量.
    (2)如图,在平面内任取一点O,作=a,=b,设与b方向相同的单位向量为e,a与b的夹角为,过点M作直线ON的垂线,垂足为M1,则=|a|cse.
    特别地,当=0时,=|a|e. 当=时,=|a|e. 当=时,=0.
    【做一做】已知非零向量a与b的夹角为45°,|a|=2,与b方向相同的单位向量为e,向量a在向量b上的投影向量为c,则c= .
    4.向量的数量积的性质
    已知两个非零向量a,b,θ为a与b的夹角,e为与b方向相同的单位向量.
    【探究1】根据数量积公式,计算a·e,a·a.
    【探究2】若a·b=0,则a与b有什么关系?
    【探究3】当θ=0°和180°时,数量积a·b分别是什么?
    【探究4】两个向量的数量积什么时候为正数,什么时候为零,什么时候为负数?
    设a,b是非零向量,它们的夹角是θ,e是与b方向相同的单位向量,则
    (1)a·e=e·a=|a|cs.
    (2)a⊥b⇔a·b=0.
    (3)当a与b同向时,a·b=|a||b|;当a与b反向时,a·b=-|a||b|.
    (4)a·a=a2=|a|2或|a|=eq \r(a·a)=eq \r(a2).
    (5)|a·b|≤|a||b|.
    (6)cs θ=eq \f(a·b,|a||b|).
    5.数量积的运算律
    【探究】根据实数乘法的运算律,类比得出向量数量积的运算律,如下表,这些结果正确吗?
    向量数量积的运算律
    特别提醒:
    (1)数量积对结合律一般不成立,因为(a·b)·c是一个与c共线的向量,而(a·c)·b是一个与b共线的向量,两者一般不同.
    (2)类比多项式的乘法公式,写出下表中的平面向量数量积的运算性质.
    【辩一辩】判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内打“√”,错误的打“×”.
    【做一做1】已知非零向量a,b满足(a+b)⊥(a-b),则( )
    A.a=b B.|a|=|b|
    C.a⊥b D.a∥b
    【做一做2】设向量a,b满足|a+b|=eq \r(10),|a-b|=eq \r(6),则a·b=( )
    (三)典型例题
    1.向量的数量积的计算
    例1.在▱ABCD中,|eq \(AB,\s\up6(→))|=4,|eq \(AD,\s\up6(→))|=3,∠DAB=60°,求:①eq \(AD,\s\up6(→))·eq \(BC,\s\up6(→));②eq \(AB,\s\up6(→))·eq \(DA,\s\up6(→)).
    【类题通法】向量数量积的求法
    求两个向量的数量积,首先确定两个向量的模及向量的夹角,其中准确求出两向量的夹角是求数量积的关键.
    【巩固练习1】已知|a|=4,|b|=7,且向量a与b的夹角为120°,求(2a+3b)·(3a-2b).
    2.求投影向量
    例2.已知|a|=4,e为单位向量,它们的夹角为eq \f(2π,3),则向量a在向量e上的投影向量是____________;向量e在向量a上的投影向量是____________.
    【类题通法】向量a在向量b上的投影向量的求法
    将已知量代入a在b方向上的投影向量公式|a|cs θ e(e是与b方向相同的单位向量,且e=eq \f(b,|b|))中计算即可.
    【巩固练习2】已知|a|=4,|b|=6,a与b的夹角为60°,则向量a在向量b上的投影向量是________.
    3.利用数量积解决向量的夹角和垂直问题
    例3.已知非零向量a,b满足|b|=4|a|,且a⊥(2a+b),则a与b的夹角为( )
    A.eq \f(π,3) B.eq \f(π,2) C.eq \f(2π,3) D.eq \f(5π,6)
    【变式探究】本例中,若非零向量a,b的夹角为60°,且|b|=4|a|,当(a+2b)⊥(ka-b)时,求实数k的值.
    【类题通法】1.求平面向量夹角的方法:
    (1)利用公式cs θ=eq \f(a·b,|a||b|),求出夹角的余弦值,从而求得夹角.可以直接求出a·b的值及|a|,|b|的值,然后代入求解,也可以寻找|a|,|b|,a·b三者之间的关系,然后代入求解.
    (2)求向量的夹角,还可结合向量线性运算、模的几何意义,利用数形结合的方法求解.
    2.非零向量a·b=0⇔a⊥b是非常重要的性质,它对于解决平面几何图形中的有关垂直问题十分有效,应熟练掌握.
    【巩固练习3】(1)已知|a|=6,|b|=4,(a+2b)·(a-3b)=-72,则a与b的夹角为________;
    (2)已知a⊥b,|a|=2,|b|=3,且3a+2b与λa-b垂直,则λ等于________.
    4.利用数量积求向量的模
    例4.已知|a|=|b|=5,向量a与b的夹角为eq \f(π,3),求|a+b|,|a-b|的值.
    【类题通法】根据数量积的定义a·a=|a||a|cs 0°=|a|2,得|a|=eq \r(a·a),这是求向量的模的一种方法.即要求一个向量的模,先求这个向量与自身的数量积(一定非负),再求它的算术平方根.对于复杂的向量也是如此.例如,求|a+b|,可先求(a+b)2=(a+b)·(a+b),再取其算术平方根即为|a+b|.
    【巩固练习4】已知|a|=4,|b|=8,a与b的夹角是60°,计算:
    (1)(2a+b)·(2a-b);(2)|4a-2b|.
    (四)操作演练 素养提升
    1.若|m|=4,|n|=6,m与n的夹角为135°,则m·n=( )
    A.12 B.12eq \r(2) C.-12eq \r(2) D.-12
    2.若向量a与b的夹角为60°,|b|=4,且(a+2b)·(a-3b)=-72,则a的模为( )
    A.2 B.4 C.6 D.12
    3.已知|a|=|b|=1,a与b的夹角是90°,c=2a+3b,d=ka-4b,c与d垂直,则k的值为( )
    A.-6 B.6 C.3 D.-3
    4.已知|b|=5,a·b=12,则向量a在向量b上的投影向量为________.
    课堂小结
    通过这节课,你学到了什么知识?


    在解决问题时,用到了哪些数学思想?



    学习评价
    【自我评价】 你完成本节导学案的情况为( )
    A.很好 B.较好 C.一般 D.较差
    【导学案评价】 本节导学案难度如何( )
    A.很好 B.较好 C.一般 D.较差
    【建议】 你对本节导学案的建议:

    课后作业
    完成教材:第20页 练习 第1,2,3题
    第22页 练习 第1,2,3题
    第23页 习题6.2 第18,19,20,21题
    定义
    已知两个非零向量a,b,O是平面上的任意一点,作eq \(OA,\s\up12(→))=a,eq \(OB,\s\up12(→))=b,则∠AOB=θ叫做向量a与b的夹角
    图示
    范围
    特殊
    情况
    a与b同向
    a与b反向
    a与b垂直,记作ab
    定义
    已知两个非零向量a与b,它们的夹角为θ,则把数量|a||b|cs θ叫做a与b的数量积(或内积)
    记法
    记作a·b,即a·b=|a||b|cs θ
    规定
    零向量与任一向量的数量积均为0
    交换律
    a·b=b·a
    对数乘的结合律
    (λa)·b=λ(a·b)=a·(λb)
    分配律
    (a+b)·c=a·c+b·c
    多项式乘法
    向量数量积
    (a+b)2=a2+2ab+b2
    (a+b)2=a2+2a·b+b2
    (a-b)2=a2-2ab+b2
    (a-b)2=a2-2a·b+b2
    (a+b)(a-b)=a2-b2
    (a+b)·(a-b)=a2-b2
    (a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca
    (a+b+c)2=a2+b2+c2+2a·b+2b·c+2c·a

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