2023-2024学年广东省深圳市罗湖区八年级（下）期末物理试卷

这是一份2023-2024学年广东省深圳市罗湖区八年级（下）期末物理试卷，共23页。试卷主要包含了单选题，情境作图题，实验填空题，计算题，综合分析题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）生活处处是物理，下列生活中常见力估测中，你认为较合理的是（ ）
A．一枚鸡蛋所受重力约为5N
B．一瓶500mL的矿泉水重力约为100N
C．一名普通中学生的重力约为500N
D．托起一本九年级物理教材的力约为0.1N
2．（3分）足球运动是目前全球体育界最具影响力的运动项目之一，深受青少年喜爱。下列说法中正确的是（ ）
A．静止在地面上的足球受到支持力是因为足球发生形变
B．用力将静止的足球踢出，说明力可以改变物体运动状态
C．将球踢出去后，脚会疼痛，说明球对脚的力大于脚对球的力
D．空中的球会自己下落，说明力不需要施力物体
3．（3分）端午节是我国的传统节日，如图为节日期间划龙舟比赛的场景，下列说法正确的是（ ）
A．桨对水的力与水对桨的力是一对平衡力
B．停止划水，船仍能前进一段距离是因为船受到惯性力
C．停止划水后船最终停下来，说明物体的运动需要力来维持
D．船在行驶过程中，若所受外力全部消失，它将做匀速直线运动
4．（3分）深圳市认真落实“以身心健康为突破点，强化五育并举”要求，全面实施每天一节体育课，开展了众多特色运动课程。下列各项运动的叙述正确的是（ ）
A．乒乓球拍面用胶皮覆盖，是为了增大压力来增大摩擦力
B．爬杆训练时，从竖直的杆向下滑的速度越大摩擦力越大
C．拉单杠时，手上涂镁粉是为了增大手的粗糙程度来增大摩擦力
D．百米赛跑中，选手穿“钉鞋”是利用增大接触面积增大摩擦力
5．（3分）如图所示，某小学为活动室的所有课桌都包上了防撞条。对此，下列说法正确是（ ）
A．该防撞条应采用坚硬的材料制作
B．该防撞条在受到轻微撞击时，易发生塑性形变
C．只要略微减轻桌子的重量就一定可以减小桌角对人的伤害
D．桌角易伤人主要是因为桌角尖锐，在相同碰撞时压强更大
6．（3分）如图所示，小明同学在书桌上用锥形瓶养了一小株绿萝，下列说法正确的是（ ）
A．锥形瓶中水对瓶底的压力小于水的重力
B．锥形瓶对桌面的压力等于瓶与水的重力之和
C．该瓶植物在户外暴晒1天后，水对瓶底的压强将增大
D．将锥形瓶中的水倒至底面积相等的乙杯中，水对杯底的压强减小
7．（3分）如图所示为某新型潜水服，它的工作原理相当于一艘微型潜水艇，当潜水员身着该潜水服执行任务时，下列说法正确的是（ ）
A．通过改变所受浮力实现上浮和下沉
B．在水中上浮时，浮力增大
C．上浮露出水面的过程中，所受浮力变小
D．在水中匀速下沉时，浮力大于重力
8．（3分）如图所示是“流体压强和流速关系”的实验装置，U形管中装有水，a、b两管直径相同。下列说法错误的是（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（ ）
A．该装置静置时，a、b两管液面相平，相当于连通器
B．从c口吹入空气，a管上方气流速度比b管上方慢
C．该实验的结论可以解释飞机产生升力的原因
D．从c口吹入空气，若其中一端的水面升高了2cm，则此时U形管底部d处左右两侧液体压强差为400Pa
9．（3分）如图a所示的“两心壶”是我国古代先贤留下众多智慧杰作中的一个。通过捂住壶柄上的孔，可以控制倒出的液体类型，其俯视结构图如图b所示。下列说法中正确的是（ ）
A．该壶是利用大气压原理工作的
B．装甲、乙液体的壶底端是连通的
C．若捂住甲孔，则倒出的是甲液体
D．能控制倒出不同液体，是因为液体密度不同
10．（3分）如图为space﹣X公司的猎鹰火箭第19次回收画面，在火箭减速降落的过程中，关于火箭的机械能变化，下列说法正确的是（ ）
A．动能增加，重力势能增加，机械能增加
B．动能减少，重力势能减少，机械能不变
C．动能不变，重力势能增加，机械能增加
D．动能减少，重力势能减少，机械能减少
11．（3分）如图所示，力F将重为400N的物体匀速拉动2m，物体与地面间的摩擦力为100N，不计滑轮和绳重及滑轮与绳之间的摩擦，下列选项正确的是（ ）
A．A是动滑轮
B．拉力F为50N
C．拉力F所做的有用功是800J
D．增大拉力F时，物体与地面之间的摩擦力也会增大
12．（3分）小明用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，图乙是该滑轮组的机械效率与货物重力的关系图像。若装置拉着重为400N的货物以0.4m/s的速度匀速上升，不计绳重和摩擦，关于本次工作的说法正确的是（ ）
A．此过程中货物克服重力做功的功率逐渐增大
B．该装置中动滑轮的重为50N
C．拉力的功率为40W
D．滑轮组的机械效率为80%
二、情境作图题（本题3小题，共7分）
13．（2分）如图甲为漂浮在中国香港维多利亚港口的“大黄鸭”，请在乙图中作出它的受力示意图。
14．（3分）图甲中某同学手拿盆时，盆可以看作一个杠杆，点A为支点；在图乙中画出B点处最小动力F1及力臂L1的示意图。
15．（2分）如图所示用滑轮向左移动沉重的机器，画出最省力的绕绳方法。
三、实验填空题（本题共7小题，每空1分，共30分）
16．（3分）在《天工开物》中记载的“悬弓弹棉”是将木弓用细绳吊在一根竹竿上，此时竹竿发生了 形变，产生弹力；然后将弓弦大部分放入棉花中，用木锤频频击打弓弦的露出部分，弓弦发出“嘭嘭”的声音，发声的原因是弓弦在 ，可以使板上棉花疏松，使棉花变疏松的力的施力物体是 （填“竹竿”“木棰”或“弓弦”）。
17．（2分）图甲是2023年1月，罗湖区某物理教师“冰河救人”的现场照片。随着车辆逐渐下沉，车门受到水的压强在 （选填“变大”“变小”或“不变”），对在水面下0.5m深处的车窗上的O点，水的压强为 Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
18．（3分）兴趣小组一同学利用注射器对停止沸腾的水进行抽气实验，发现烧瓶内的水 （选填“再次沸腾”或“没有变化”）。由此可知，气压越低，水的沸点 。该同学查阅资料发现：在西藏拉萨市，水的沸点仅有88℃，因此当我们在该地区进行托里拆利实验时，水银柱的高度会 （选填“大于”“小于”或“等于”）760mm。
19．（3分）杆秤是我国非物质文化遗产。如图所示，杆秤秤砣的质量为0.5kg，杆秤的自重忽略不计。若杆秤在水平位置静止，此时杆秤 （选填“平衡”或“不平衡”），已知OB＝5cm，OA＝20cm，则被测物的质量为 kg。由于长时间的使用，秤砣发生了大面积磨损，则此时物体质量的测量值比真实质量值要 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
20．（6分）如图所示是某同学探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
（1）实验时应用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做 运动，此时弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到的滑动摩擦力，依据的原理是 。
（2）若要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选择 两图进行实验。
（3）甲、乙两图是探究滑动摩擦力大小与 的关系，小明改变放在木块上的砝码个数，测出的实验数据如下表所示。
（4）第3次实验时弹簧测力计如图所示，示数为 N，分析数据可以得出结论：接触面粗糙程度相同时， 。
21．（7分）某兴趣小组为了验证阿基米德原理，设计并开展了如下的实验：
（1）使用弹簧测力计前，应在 （选填“竖直”或“水平”）方向上调零。
（2）如图甲，若溢水杯中未装满水，会导致测得的 （填序号）数据出现错误。
A.物体重力
B.物体受到的浮力
C.物体排开液体的重力
（3）如图乙，溢水杯装满水后，将物块浸没在水中，此时物块受到的浮力为 N，物块受到的浮力大小 （选填“大于”“等于”或“小于”）它排开水所受的重力大小。
（4）如图对比乙、丙两图，可以说明物块受到的浮力大小与 有关。换用酒精再次实验的目的是 （选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。
（5）该物块的密度为 g/cm3。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
22．（6分）小明所在的科学小组发现生活中很多机械都是由多个简单机械组合而成，如图甲中的吊车车臂由杠杆与滑轮组组成。
（1）图乙中拧动的水龙头由斜面（螺旋）与 组成，使用该组合机械可以省 （选填“力”“距离”或“功”）；
（2）小明制作了如图丙所示的由动滑轮与斜面组合而成的机械模型，他想探究：该机械模型的机械效率与哪些因素有关？
【提出猜想】小明提出了如下猜想：
猜想一：该机械模型的机械效率可能与被提升的物重有关。
猜想二：该机械模型的机械效率可能与动滑轮自重有关。
请你再帮他提出一个猜想三：该机械模型的机械效率可能与 有关；
【实验探究】为了验证猜想一、二，小明进行了三次实验，分别测量了表中数据，并计算出每次的机械效率，记录数据在表格中：
【得出结论】小明通过上述实验数据，得出实验结论：由实验1、2可以得出：当动滑轮自重相同时，被提升的物重越大，该机械模型的机械效率 。由实验 （填序号）可以得出：当被提升的物重相同时，动滑轮自重越大，该机械模型的机械效率越小；
【反思交流】小组成员讨论后，认为实验结论仍不够可靠，因为 。
四、计算题（本题共2小题，23题8分，24题10分，共18分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
23．（8分）如图，是世界首台千吨级架桥机“昆仑号”。在某次架桥中，“昆仑号”先将质量为1×106kg的箱梁自桥面向上吊起1m，再在900s内将其水平匀速向前移动45m。已知箱梁水平移动时，箱梁所受阻力为其自重的0.18倍，g取10N/kg。求：
（1）箱梁水平运动时的平均速度大小；
（2）此过程中克服箱梁重力所做的功；
（3）水平移动时，架桥机对箱梁牵引力做功的功率。
24．（10分）如图所示，不吸水的圆柱体物体A的底面积为4×10﹣3m2，高为0.1m，质量为0.3kg。现用细线把物块A悬挂于水平放置的容器正上方，往底面积为1×10﹣2m2的容器里加适量水后，物块A有一半的体积浸入水中，容器内水深为0.2m，（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：
（1）此时水对容器底部的压强；
（2）物块A下表面受到的液体压力大小；
（3）若将细线剪断，物体A静止后受到的浮力大小。
五、综合分析题（本题1小题，最后一空2分，其余每空1分，共9分）
25．（9分）2024年3月12日，“海基二号”油气平台建造完工，总重达37000吨，应用S420级高强钢，将成为亚洲最高的海上油气生产平台，对开发中国深海油气资源具有重要战略意义。
（1）“海基二号”应用S420级高强钢，在体积结构相同的情况下，比使用原方案的材料减重了5000吨。说明该材料的密度相比原材料更 （选填“大”或“小”）。
（2）“海基二号”在建造基地完工时对水平地面的压力是 N，此时地面和“海基二号”之间有一层面积较大的地垫来增大对地面的受力面积，从而 （选填“增大”或“减小”）对地面的压强（g取10N/kg。）
（3）如图甲，当质量约53000吨的海洋石油船托着“海基二号”在水面行驶时，海洋石油船排开水的体积为 m3（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。
（4）在“海基二号”建造过程中常用到起重机，其吊臂上的滑轮组如图乙所示。某次在匀速吊起重为8.1×106N的部件时，部件10s内上升了10m，滑轮组的机械效率为90%，则电动机提供的拉力是 N。
（5）小明在现场观看了“海基二号”的下水过程，这引起了他极大的兴趣，于是他想要探究“物体在水中受到的浮力与物体浸在水中的体积是否有关”，为此收集了以下工具和物品：
请帮助小明设计本探究实验，完成表格。
2023-2024学年广东省深圳市罗湖区八年级（下）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、单选题（本题共12小题，每题3分，共36分）
1．（3分）生活处处是物理，下列生活中常见力估测中，你认为较合理的是（ ）
A．一枚鸡蛋所受重力约为5N
B．一瓶500mL的矿泉水重力约为100N
C．一名普通中学生的重力约为500N
D．托起一本九年级物理教材的力约为0.1N
【答案】C
2．（3分）足球运动是目前全球体育界最具影响力的运动项目之一，深受青少年喜爱。下列说法中正确的是（ ）
A．静止在地面上的足球受到支持力是因为足球发生形变
B．用力将静止的足球踢出，说明力可以改变物体运动状态
C．将球踢出去后，脚会疼痛，说明球对脚的力大于脚对球的力
D．空中的球会自己下落，说明力不需要施力物体
【答案】B
3．（3分）端午节是我国的传统节日，如图为节日期间划龙舟比赛的场景，下列说法正确的是（ ）
A．桨对水的力与水对桨的力是一对平衡力
B．停止划水，船仍能前进一段距离是因为船受到惯性力
C．停止划水后船最终停下来，说明物体的运动需要力来维持
D．船在行驶过程中，若所受外力全部消失，它将做匀速直线运动
【答案】D
4．（3分）深圳市认真落实“以身心健康为突破点，强化五育并举”要求，全面实施每天一节体育课，开展了众多特色运动课程。下列各项运动的叙述正确的是（ ）
A．乒乓球拍面用胶皮覆盖，是为了增大压力来增大摩擦力
B．爬杆训练时，从竖直的杆向下滑的速度越大摩擦力越大
C．拉单杠时，手上涂镁粉是为了增大手的粗糙程度来增大摩擦力
D．百米赛跑中，选手穿“钉鞋”是利用增大接触面积增大摩擦力
【答案】C
5．（3分）如图所示，某小学为活动室的所有课桌都包上了防撞条。对此，下列说法正确是（ ）
A．该防撞条应采用坚硬的材料制作
B．该防撞条在受到轻微撞击时，易发生塑性形变
C．只要略微减轻桌子的重量就一定可以减小桌角对人的伤害
D．桌角易伤人主要是因为桌角尖锐，在相同碰撞时压强更大
【答案】D
6．（3分）如图所示，小明同学在书桌上用锥形瓶养了一小株绿萝，下列说法正确的是（ ）
A．锥形瓶中水对瓶底的压力小于水的重力
B．锥形瓶对桌面的压力等于瓶与水的重力之和
C．该瓶植物在户外暴晒1天后，水对瓶底的压强将增大
D．将锥形瓶中的水倒至底面积相等的乙杯中，水对杯底的压强减小
【答案】D
7．（3分）如图所示为某新型潜水服，它的工作原理相当于一艘微型潜水艇，当潜水员身着该潜水服执行任务时，下列说法正确的是（ ）
A．通过改变所受浮力实现上浮和下沉
B．在水中上浮时，浮力增大
C．上浮露出水面的过程中，所受浮力变小
D．在水中匀速下沉时，浮力大于重力
【答案】C
8．（3分）如图所示是“流体压强和流速关系”的实验装置，U形管中装有水，a、b两管直径相同。下列说法错误的是（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（ ）
A．该装置静置时，a、b两管液面相平，相当于连通器
B．从c口吹入空气，a管上方气流速度比b管上方慢
C．该实验的结论可以解释飞机产生升力的原因
D．从c口吹入空气，若其中一端的水面升高了2cm，则此时U形管底部d处左右两侧液体压强差为400Pa
【答案】B
9．（3分）如图a所示的“两心壶”是我国古代先贤留下众多智慧杰作中的一个。通过捂住壶柄上的孔，可以控制倒出的液体类型，其俯视结构图如图b所示。下列说法中正确的是（ ）
A．该壶是利用大气压原理工作的
B．装甲、乙液体的壶底端是连通的
C．若捂住甲孔，则倒出的是甲液体
D．能控制倒出不同液体，是因为液体密度不同
【答案】A
10．（3分）如图为space﹣X公司的猎鹰火箭第19次回收画面，在火箭减速降落的过程中，关于火箭的机械能变化，下列说法正确的是（ ）
A．动能增加，重力势能增加，机械能增加
B．动能减少，重力势能减少，机械能不变
C．动能不变，重力势能增加，机械能增加
D．动能减少，重力势能减少，机械能减少
【答案】D
11．（3分）如图所示，力F将重为400N的物体匀速拉动2m，物体与地面间的摩擦力为100N，不计滑轮和绳重及滑轮与绳之间的摩擦，下列选项正确的是（ ）
A．A是动滑轮
B．拉力F为50N
C．拉力F所做的有用功是800J
D．增大拉力F时，物体与地面之间的摩擦力也会增大
【答案】B
12．（3分）小明用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，图乙是该滑轮组的机械效率与货物重力的关系图像。若装置拉着重为400N的货物以0.4m/s的速度匀速上升，不计绳重和摩擦，关于本次工作的说法正确的是（ ）
A．此过程中货物克服重力做功的功率逐渐增大
B．该装置中动滑轮的重为50N
C．拉力的功率为40W
D．滑轮组的机械效率为80%
【答案】D
二、情境作图题（本题3小题，共7分）
13．（2分）如图甲为漂浮在中国香港维多利亚港口的“大黄鸭”，请在乙图中作出它的受力示意图。
【答案】
14．（3分）图甲中某同学手拿盆时，盆可以看作一个杠杆，点A为支点；在图乙中画出B点处最小动力F1及力臂L1的示意图。
【答案】。
15．（2分）如图所示用滑轮向左移动沉重的机器，画出最省力的绕绳方法。
【答案】见试题解答内容
三、实验填空题（本题共7小题，每空1分，共30分）
16．（3分）在《天工开物》中记载的“悬弓弹棉”是将木弓用细绳吊在一根竹竿上，此时竹竿发生了 弹性 形变，产生弹力；然后将弓弦大部分放入棉花中，用木锤频频击打弓弦的露出部分，弓弦发出“嘭嘭”的声音，发声的原因是弓弦在 振动 ，可以使板上棉花疏松，使棉花变疏松的力的施力物体是 弓弦 （填“竹竿”“木棰”或“弓弦”）。
【答案】弹性；振动；弓弦。
17．（2分）图甲是2023年1月，罗湖区某物理教师“冰河救人”的现场照片。随着车辆逐渐下沉，车门受到水的压强在 变大 （选填“变大”“变小”或“不变”），对在水面下0.5m深处的车窗上的O点，水的压强为 5000 Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
【答案】变大；5000。
18．（3分）兴趣小组一同学利用注射器对停止沸腾的水进行抽气实验，发现烧瓶内的水 再次沸腾 （选填“再次沸腾”或“没有变化”）。由此可知，气压越低，水的沸点 越低 。该同学查阅资料发现：在西藏拉萨市，水的沸点仅有88℃，因此当我们在该地区进行托里拆利实验时，水银柱的高度会 小于 （选填“大于”“小于”或“等于”）760mm。
【答案】再次沸腾；越低；小于。
19．（3分）杆秤是我国非物质文化遗产。如图所示，杆秤秤砣的质量为0.5kg，杆秤的自重忽略不计。若杆秤在水平位置静止，此时杆秤 平衡 （选填“平衡”或“不平衡”），已知OB＝5cm，OA＝20cm，则被测物的质量为 2 kg。由于长时间的使用，秤砣发生了大面积磨损，则此时物体质量的测量值比真实质量值要 偏大 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【答案】平衡；2；偏大。
20．（6分）如图所示是某同学探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
（1）实验时应用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做 匀速直线 运动，此时弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到的滑动摩擦力，依据的原理是 二力平衡 。
（2）若要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选择 乙、丙 两图进行实验。
（3）甲、乙两图是探究滑动摩擦力大小与 压力 的关系，小明改变放在木块上的砝码个数，测出的实验数据如下表所示。
（4）第3次实验时弹簧测力计如图所示，示数为 2.0 N，分析数据可以得出结论：接触面粗糙程度相同时， 压力越大，滑动摩擦力越大 。
【答案】（1）匀速直线；二力平衡；（2）乙、丙；（3）压力；（4）2.0；压力越大，滑动摩擦力越大。
21．（7分）某兴趣小组为了验证阿基米德原理，设计并开展了如下的实验：
（1）使用弹簧测力计前，应在 竖直 （选填“竖直”或“水平”）方向上调零。
（2）如图甲，若溢水杯中未装满水，会导致测得的 C （填序号）数据出现错误。
A.物体重力
B.物体受到的浮力
C.物体排开液体的重力
（3）如图乙，溢水杯装满水后，将物块浸没在水中，此时物块受到的浮力为 1 N，物块受到的浮力大小 等于 （选填“大于”“等于”或“小于”）它排开水所受的重力大小。
（4）如图对比乙、丙两图，可以说明物块受到的浮力大小与 液体的密度 有关。换用酒精再次实验的目的是 寻找普遍规律 （选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。
（5）该物块的密度为 4 g/cm3。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
【答案】（1）竖直；（2）C；（3）1；等于；（4）液体的密度；寻找普遍规律；（5）4。
22．（6分）小明所在的科学小组发现生活中很多机械都是由多个简单机械组合而成，如图甲中的吊车车臂由杠杆与滑轮组组成。
（1）图乙中拧动的水龙头由斜面（螺旋）与 轮轴 组成，使用该组合机械可以省 力 （选填“力”“距离”或“功”）；
（2）小明制作了如图丙所示的由动滑轮与斜面组合而成的机械模型，他想探究：该机械模型的机械效率与哪些因素有关？
【提出猜想】小明提出了如下猜想：
猜想一：该机械模型的机械效率可能与被提升的物重有关。
猜想二：该机械模型的机械效率可能与动滑轮自重有关。
请你再帮他提出一个猜想三：该机械模型的机械效率可能与 斜面倾斜程度（或斜面的粗糙程度） 有关；
【实验探究】为了验证猜想一、二，小明进行了三次实验，分别测量了表中数据，并计算出每次的机械效率，记录数据在表格中：
【得出结论】小明通过上述实验数据，得出实验结论：由实验1、2可以得出：当动滑轮自重相同时，被提升的物重越大，该机械模型的机械效率 越高 。由实验 1、3 （填序号）可以得出：当被提升的物重相同时，动滑轮自重越大，该机械模型的机械效率越小；
【反思交流】小组成员讨论后，认为实验结论仍不够可靠，因为 实验次数太少，实验结论不具有普遍性 。
【答案】（1）轮轴；力；（2）【提出猜想】斜面倾斜程度（或斜面的粗糙程度）；【得出结论】越高；1、3；【反思交流】实验次数太少，实验结论不具有普遍性。
四、计算题（本题共2小题，23题8分，24题10分，共18分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
23．（8分）如图，是世界首台千吨级架桥机“昆仑号”。在某次架桥中，“昆仑号”先将质量为1×106kg的箱梁自桥面向上吊起1m，再在900s内将其水平匀速向前移动45m。已知箱梁水平移动时，箱梁所受阻力为其自重的0.18倍，g取10N/kg。求：
（1）箱梁水平运动时的平均速度大小；
（2）此过程中克服箱梁重力所做的功；
（3）水平移动时，架桥机对箱梁牵引力做功的功率。
【答案】（1）箱梁水平运动时的平均速度大小为0.05m/s；
（2）此过程中克服箱梁重力所做的功为1×107J；
（3）水平移动时，架桥机对箱梁牵引力做功的功率为9×104W。
24．（10分）如图所示，不吸水的圆柱体物体A的底面积为4×10﹣3m2，高为0.1m，质量为0.3kg。现用细线把物块A悬挂于水平放置的容器正上方，往底面积为1×10﹣2m2的容器里加适量水后，物块A有一半的体积浸入水中，容器内水深为0.2m，（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：
（1）此时水对容器底部的压强；
（2）物块A下表面受到的液体压力大小；
（3）若将细线剪断，物体A静止后受到的浮力大小。
【答案】（1）此时水对容器底部的压强为2000Pa；
（2）物块A下表面受到的液体压力大小为2N；
（3）若将细线剪断，物体A静止后受到的浮力大小为3N。
五、综合分析题（本题1小题，最后一空2分，其余每空1分，共9分）
25．（9分）2024年3月12日，“海基二号”油气平台建造完工，总重达37000吨，应用S420级高强钢，将成为亚洲最高的海上油气生产平台，对开发中国深海油气资源具有重要战略意义。
（1）“海基二号”应用S420级高强钢，在体积结构相同的情况下，比使用原方案的材料减重了5000吨。说明该材料的密度相比原材料更 小 （选填“大”或“小”）。
（2）“海基二号”在建造基地完工时对水平地面的压力是 3.7×108 N，此时地面和“海基二号”之间有一层面积较大的地垫来增大对地面的受力面积，从而 减小 （选填“增大”或“减小”）对地面的压强（g取10N/kg。）
（3）如图甲，当质量约53000吨的海洋石油船托着“海基二号”在水面行驶时，海洋石油船排开水的体积为 9×104 m3（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。
（4）在“海基二号”建造过程中常用到起重机，其吊臂上的滑轮组如图乙所示。某次在匀速吊起重为8.1×106N的部件时，部件10s内上升了10m，滑轮组的机械效率为90%，则电动机提供的拉力是 3×106 N。
（5）小明在现场观看了“海基二号”的下水过程，这引起了他极大的兴趣，于是他想要探究“物体在水中受到的浮力与物体浸在水中的体积是否有关”，为此收集了以下工具和物品：
请帮助小明设计本探究实验，完成表格。
【答案】（1）小；（2）3.7×108；减小；（3）9×104；（4）3×106；
（5）需测的物理量：石头重力G、石头浸在水中时手提拉力计的示数F；浮力表达式（用物理量表示）：F浮＝G﹣F；
实验操作步骤：用细线系好石头，挂在手提拉力计的挂钩上，测出石头的重力为G。把一部分石头浸入水桶的水中，读出拉力计的示数为F1；把石头全部浸没在水桶的水中，读出拉力计的示数F2，比较两次示数的大小。
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/1/12 10:07:48；用户：秦子政；邮箱：13669037329；学号：41037197实验次数
1
2
3
压力F/N
3
4
5
摩擦力f/N
1.2
1.6
实验序号
动滑轮重G1/N
被提升物重G2/N
斜面的高度h/cm
绳自由端拉力F/N
绳自由端移动的距离s/cm
机械效率η
1
0.2
2
6
0.8
20
75%
2
0.2
4
6
1.4
20
85.7%
3
0.4
2
6
0.9
20
66.7%




细线
石头
装了水的桶
手提拉力计
需测的物理量
浮力表达式（用物理量表示）
实验操作步骤（可图文结合）



题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
C
B
D
C
D
D
C
B
A
D
B
题号
12
答案
D
实验次数
1
2
3
压力F/N
3
4
5
摩擦力f/N
1.2
1.6
实验序号
动滑轮重G1/N
被提升物重G2/N
斜面的高度h/cm
绳自由端拉力F/N
绳自由端移动的距离s/cm
机械效率η
1
0.2
2
6
0.8
20
75%
2
0.2
4
6
1.4
20
85.7%
3
0.4
2
6
0.9
20
66.7%




细线
石头
装了水的桶
手提拉力计
需测的物理量
浮力表达式（用物理量表示）
实验操作步骤（可图文结合）
石头重力G、石头浸在水中时手提拉力计的示数F
F浮＝G﹣F
用细线系好石头，挂在手提拉力计的挂钩上，测出石头的重力为G。把一部分石头浸入水桶的水中，读出拉力计的示数为F1，把石头全部浸没在水桶的水中，读出拉力计的示数F2，比较两次示数的大小。