第十七章欧姆定律练习-（含答案）2024-2025学年人教版九年级全一册物理

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第十七章欧姆定律一、单选题1．如图所示电路，在测小灯泡电阻实验中，闭合开关后发现，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，下列分析正确的是（　　）A．电源没电 B．电流表接线松动造成接触不良C．电灯泡与底座接触不良 D．变阻器接线不牢2．用如图所示电路研究电流跟电压的关系．为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案．甲：多节干电池串联接入MN；乙：电池与滑动变阻器串联接入MN；丙：电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN．可行的方案是（　　）A．仅有甲 B．仅有乙C．仅有甲、乙两种 D．甲、乙、丙都可行3．在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，利用实验数据作出了如图所示的图像。根据图像，下列说法正确的是（　　）A．导体甲的电阻大于导体乙的电阻B．导体乙的电压与通过它的电流成正比C．当导体甲两端的电压为2V时，通过导体甲的电流为0.2AD．将两导体并联后接在3V的电源上时，干路中的电流为0.9A4．如图所示电路，电源电压保持不变，R2是最大阻值为10Ω的滑动变阻器，R1=5Ω，当滑片P由a端滑到b端时，电流表的两次示数之比为（　　）A．1∶2 B．2∶1 C．3∶l D．1∶35．如图所示，电源电压恒定．闭合开关S1、S2， 电压表示数为9V，电流表示数为1.5A；断开开关S2， 电压表示数为6V．则R1和R2的阻值分别是A．6Ω 2Ω B．6Ω 3Ω C．4Ω 2Ω D．4Ω 3Ω6．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，向右移动滑片P。下列说法中错误的是（  ）A．电压表的示数变大B．电压表的示数不变C．电流表A的示数变小D．电流表A1的示数变小7．如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片P向左移动的过程中（不考虑灯丝的电阻变化），下列说法正确的是（　　）A．电流表示数逐渐变小 B．电压表示数逐渐变小C．电压表示数逐渐变大 D．小灯泡的亮度逐渐变暗8．如图所示，当闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向左滑动，小灯泡的亮度将（ ）A．不变B．变暗C．变亮D．以上三种情况均有可能9．李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，下列说法中错误的是（　　）A．当在导体乙的两端加上2V的电压时，通过乙导体的电流为0.2AB．将甲、乙两导体并联接到电压3V的电源上时，干路中的电流为0.9AC．导体甲的电阻大于导体乙的电阻D．导体两端的电压为零时，导体的电阻不为零10．小明按图甲所示电路图做实验，闭合开关S、断开S1，两表读数如图乙所示。将L支路所在开关S1闭合后，两表示数如图丙所示，定值电阻两端电压为U、流经定值电阻的电流为I。与S1闭合前相比，S1闭合后（　　）A．U不变，I变小 B．U不变，I不变C．U变小、I变小 D．U变小，I变大二、填空题11．将两个定值电阻（1Ω  2A）和（4Ω  1A）并联起来使用，为保证电路元件不会损坏，则电源电压最大应是 ，干路中的最大电流应不超过 。12．如图所示电路，、、是三只完全相同的小灯泡（设灯丝电阻不随温度的变化发生变化），闭合开关，小灯泡最亮。最暗；若电阻丝、是粗细相同的镍铬合金丝，由上述现象可知，的长度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）的长度；若小灯泡断路，则小灯泡（或）的亮度将 （选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。  13．如图所示是小李同学为探究“电流与电压的关系”设计的电路图，他准备根据此电路图连接好实物电路并进行实验，实验时，应该控制 不变；若在实验前检查仪器时，发现电流表的指针在零刻度线左侧，造成这一现象的原因是 。  14．一只小灯泡正常发光时电压为8V，通过它的电流为0.4A，则正常发光时灯丝的电阻为 ；当该灯泡两端电压降为0时，灯丝的电阻为 ；现将该灯泡接在12V的电源上，为使其正常发光应在电路中 （选填“串”或“并”）联一个 的电阻。（不考虑灯丝电阻变化）15．如图所示，电源电压恒为U，甲、乙为电压表或电流表，两个灯泡的阻值分别为和且均保持不变。若只有闭合且两灯都发光，则甲、乙两表的示数比为 ；当、都闭合且两灯都发光，则甲、乙两表的示数比为 。三、作图题16．如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流最大为 0.5 A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向左滑动时灯泡变亮。( )四、实验题17．某物理实验小组正在使用“伏安法”测量未知电阻阻值，实验电路如图甲所示（电源电压3V）。（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，导线不得交叉 ；（2）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且示数接近3V，则电路故障原因可能是 ；（3）排除故障后，当滑片移到某一位置时，电压表示数为1.6V，电流表示数如图乙所示，其读数为 A，则未知电阻 Ω。接下来测量多组实验数据算出平均值，这是为了 ；（4）利用图甲实验器材还能完成下列探究实验 （选填“A”或“B”）。A．探究电流与电压的关系B．探究电流与电阻的关系（5）实验中电流表突然损坏，小组同学经过讨论设计了一种实验方案也可测出阻值。电路如图丙所示，电源电压未知且恒定不变，a、b为滑动变阻器左右两个端点，滑动变阻器最大阻值为，请你把以下测量步骤补充完整。①闭合开关S，滑片P移到a端时，读出电压表示数为；②闭合开关S， ，读出电压表示数为；③待测电阻 （用已知和测量出的物理量符号表示）。18．在“探究电流与电阻的关系”的实验中，提供的器材如下：电源电压恒为，五个定值电阻（）、（）、（）、（）、（），标有“ ”的滑动变阻器、电压表（可用量程：、）、电流表（）、开关各1只，导线若干。(1)小赵同学设计了如图甲所示的实验电路，电路连接完毕，闭合开关S，发现电流表有示数，电压表无示数。若电路故障只出现在或上，则电路故障可能是： （选填“A”、“B”、“C”或“D”）A．断路    B．短路    C．断路    D．短路(2)排除电路故障后，将滑动变阻器的滑片P移到最 端（选填“左”或“右”），闭合开关，调节滑片P，使电压表的示数为时，电流表的示数应为 ；(3)分别用定值电阻、、、依次替换，重复（2）的实验步骤。根据实验所得的五组数据绘制出图象，如图乙所示，由图象可得出的结论是：电阻两端电压一定时，电流与电阻成 比；(4)完成步骤（2）后，断开开关，用替换，不调节滑片，闭合开关，发现电压表示数 （选填“大于”或“小于”），应向 （选填“左”或“右”）移动滑片P才能达到实验要求；(5)为完成该实验探究，滑动变阻器允许连入电路的最小阻值为 ；(6)在使用电阻、完成实验的过程中，当电压表示数为时，滑动变阻器消耗的电功率分别为、，则 。五、计算题19．近年来，随着城市化的加速和工业化的扩张，空气污染日益严重。空气污染指数（API﹣Air Pollution Index的英文缩写），指数越高，空气污染越严重。某兴趣小组为了检测空气污染的指数，设计了如图甲所示的电路，R为气敏电阻，其电阻的倒数与空气污染指数的关系如图乙所示，已知电源电压9V保持不变，R0=5Ω，当电压表示数为3V时，求： （1）通过R0的电流；（2）此时气敏电阻的阻值；（3）当电路中电流为1A时，空气污染指数。20．如图所示，电源电压保持12V不变，滑动变阻器的滑片P滑动到中点时，电压表的示数为8V，电流表示数为0.4A，求：（1）电阻R1的电阻值；（2）将滑片P移动到最右端B时，电流表示数是多少？参考答案：1．C2．D3．D4．C5．B6．A7．C8．C9．C10．C11． 2V 2.5A12． 小于 不变13． 电阻 未调零14． 20 20 串 1015． 3∶5 5∶216．17． Rx断路 0.16 10 减小误差 A 滑片P移到b端时 18． B 右 0.5 反 大于 右 4 3：119．（1）0.6A；（2）10Ω；（3）62.520．（1）10Ω；（2）0.24A。