部编版2025春小学语文三年级下册第一单元《古诗三首》 课件

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大任务二情境任务四、壹第一轮第二轮古诗三首部编版小学语文三年下册第一单元第一课《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》四、贰chóng四、贰① 【小溪泛尽】乘小船到小溪的尽头。①③②② 【却】再，又③ 【阴】树荫。 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。见此情形，曾几会有是什么心情？看见听见 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。三衢山游览攻略出游地点：时间：天气：出行路线：沿途景物：梅子黄时（夏）三衢山晴乘船——山行梅子小溪绿阴黄鹂返程路上树荫打在地上，影影绰绰，丝毫不比来时的景色逊色。幽深的山林里传来几声动人的黄鹂鸟叫，喜哉！快哉！多么美丽的三衢风光！黄澄澄的梅子成熟了，挂在枝头，像一个个小灯笼，本以为这几日是阴雨连绵，结果竟连日放晴，真是让人惊喜啊。我乘着一叶小舟，驶到小溪尽头，又改步行上山，山景苍翠欲滴，真惹人喜爱啊！黄澄澄的梅子成熟了，挂在枝头，像一个个小灯笼，本以为这几日是阴雨连绵，结果竟连日放晴，真是让人惊喜啊。我乘着一叶小舟，驶到小溪尽头，又改步行上山，山景苍翠欲滴，真惹人喜爱啊！返程路上树荫打在地上，影影绰绰，丝毫不比来时的景色逊色。幽深的山林里传来几声动人的黄鹂鸟叫，喜哉！快哉！多么美丽的三衢风光！梅子黄时日日晴小溪泛尽却山行绿阴不减来时路添得黄鹂四五声四、叁① 【迟日】春日。①②② 【泥融】 指泥土变湿软。在春日的照耀下，大好河山秀丽无比。温暖的春风挟带着花草的清香。冰冻的泥土融化了，小燕子们飞来飞去地衔泥筑巢。沙滩被太阳晒得暖暖的，一对鸳鸯互相依偎着睡着了。诗中描写了哪些景物？迟日江山春风花草泥燕子沙鸳鸯思考：杜甫是怎么观赏这些景物的？我们可以从视觉、嗅觉、触觉等方面来体会这些景物的特点呢！思考：杜甫是怎么观赏这些景物的？一上一下， 一飞一睡，一动一静，一忙一闲，真是相映成趣！我看到……我闻到……我想到……① 【惠崇】北宋名僧，能诗善画。这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。①②② 【芦芽】芦苇的嫩芽。③② 【河豚】一种肉味鲜美的鱼，有毒性。竹林外绽放了两三枝粉嫩的桃花。水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖岸边长满了初生的蒌蒿和刚发嫩芽的芦苇。这正是河豚要逆江而上产卵的季节。诗中描写了哪些景物？竹桃花春江水鸭蒌蒿芦芽河豚桃花只开放了“三两枝”，春江水变暖，只有“鸭先知”，蒌蒿满地都是，江岸“芦芽短”，这些都说明此时生机初现，处于早春时节。肆白居易曾经当过杭州刺史，词中所回忆的就是他当时观光游览当地风景时所留下的印象。①②③④① 【旧】从前；② 【曾】曾经③ 【谙】熟悉④ 【蓝】蓝草，叶子可制青绿染料灿烂的阳光把江畔的野花照耀得比火还要红，春天的江水如蓝草一样碧绿清澈。这样的景色让我怎能不常常回忆呢?江南美啊，对我来说江南的美景曾经是那么的熟悉。“郊外踏青一日游”纪念明信片明信片收集册