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这是一份2024-2025学年三年级上学期语文第五单元期末复习PPT课件(统编版),共20页。PPT课件主要包含了读出加点生字的读音,蒲公英,沙啦lāla,比一比再组词,按要求写词语,近义词,闹哄哄,反义词,照样子写短语,AAB哼哼叫等内容,欢迎下载使用。
fù
suō
qiā
bǔ
shuǎ
lǒng
dā
chá
yīng wǔ
qiàn
yīng
dià
用“√”选出加点字的正确读音。
蒲公英(pú pū)
合拢(lóng lǒng)
鹦鹉(yīn yīng)
玩耍(suǎ shuǎ)
悄悄(qiā qiǎ)
吞下(tūn chūn)
钓鱼(dià dà)
哈欠(qàn qiàn)
dā chuán
xiǎng liàng
hā qiàn
jià hǎn
jìng qiā qiā
pú gōng yīng
盛开——( )
喜爱——( )
合拢——( )
发现——( )
使劲——( )
美丽——( )
张开—( )
盛开—( )
仔细—( )
喜爱—( )
快乐—( )
常常—( )
静悄悄—( )
ABB:静悄悄
1.我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一 会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站 在船头,一口把小鱼吞了下去。
品析:“冲”“飞”“衔”“站”“吞”是描写翠鸟捕鱼的几 个动作的词。“冲”表现翠鸟行动迅猛,“飞”“衔”说 明翠鸟动作熟练,“站”是翠鸟捕鱼回来后的姿态,“吞” 写出了翠鸟享受劳动成果的那种怡然的情态。
2.雨停了,我和妈妈去买菜,在路上看到好几只小蜗牛 正慢悠悠地过马路……
品析:大自然蕴藏着无穷的奥秘,只要我们留心观察就会有所发现。
3.表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的,摸上去很光 滑。放到鼻子边闻,有一股淡淡的香味。剥开皮尝一 下,是一种很特别的香甜的味道……
用自己的话试着品析下面的句子。
它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
品析:这一段话从颜色方面具体描写翠鸟的羽毛、翅膀、 嘴,体现出翠鸟色彩鲜艳的外形特征。同时运用对比 的修辞手法,进一步突出了翠鸟的美丽。
1.《搭船的鸟》讲述了“我”和母亲坐着小船去 乡下外祖父家的途中,看见船头有一只美丽 的_____,通过对它的_____和_____过程的描 写,表达了“我”对翠鸟的_____之情。
2.《金色的草地》通过描写“我们”兄弟俩在 草地上玩耍的情景及“我”发现草地_____ 变化及其变化的_____,表现了大自然给人 们生活带来的_____,抒发了作者对大自然 的_____之情。
◎细节在于观察,成功在于积累。
◎生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。
◎横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
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