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    人教统编版高中语文必修上册 第八单元 词语积累与词语解释《一 丰富词语积累》学习任务单(精品课)

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    高中语文人教统编版必修 上册一 丰富词语积累导学案

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    这是一份高中语文人教统编版必修 上册一 丰富词语积累导学案,共4页。学案主要包含了活动准备等内容,欢迎下载使用。
    课程基本信息
    学科
    语文
    年级
    高一
    学期
    秋季
    课题
    取舍有度鉴新词——关注新词语与新时代
    教科书
    书 名:统编版教材
    出版社:人民教育出版社 出版日期:2019年8月
    学生信息
    姓名
    学校
    班级
    学号
    学习目标
    1.语言建构与运用:了解新词语的来源、适用领域及文化内涵,探究新词语选用的标准原则。
    2.文化传承与理解:关注新词语体现的社会与时代现象,理解文化的多样性特征。
    3.思维发展与提升:能批判性思维审视语言作品,发现和探究语言现象和文学现象。
    4.审美鉴赏与创造:能欣赏、鉴赏和评价不同时代、不同风格的语言,感受汉字汉语独特的美。
    课前学习任务
    一、活动准备
    1.活动准备任务单:设计一份问卷调查,面向同学、老师、家长、亲友等,收集新词语。每人推荐5~10个。
    姓名
    年龄
    职业
    词语推荐
    含义
    获取途径
    推荐理由
    新词语问卷调查表
    2.小组讨论:讨论交流,合并删减,每组推选10个新词语。
    词语
    含义
    课上学习任务
    二、【学习任务一】新词档案卡我来“荐”
    情境设置:以小组为单位,从搜集的新词语中,选择3个你们认为可以被收录的新词语,探讨其产生及流行的背景,分析新词语的含义、适用范围、适用领域,并撰写推荐语。制作词语档案卡,寄给国家语言资源监测与研究中心。
    新词档案卡
    新词语
    含义
    来源
    适用领域
    文化现象
    推荐理由
    三、【学习任务二】新词分类表我来“理”
    同学们的去稿得到了国家语言资源监测与研究中心的肯定与大力赞扬,部分推荐的新词语也被采纳,但也有部分未被采纳。请以小组为单位,从中选取15—20个新词语,按照一定的标准分类整理,探讨选用新词语的标准和原则。
    统编教材、天问一号、神州十三号、新冠疫情、健康码、金领、双减、进博会、大湾区、996、嘉年华、雄起、土豪、蓝瘦香菇、双减、破防、凡尔赛、建党精神
    ①构成方式
    类别
    词语
    新事物、新现象
    衍生
    缩略
    外来词
    方言词
    旧词新义
    谐音词
    ②不同领域
    类别
    词语
    经济变化
    科技成就
    文化教育
    社会生活
    时事政治
    四、【学习任务三】新词宣传语我来“写”
    2021年度“十大新词语”终于产生!10月 21 日,国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、人民网、腾讯公司联合主办的“汉语盘点2021”揭晓仪式在北京举行。国家语言资源监测与研究中心在多个报刊杂志上进行宣传,刊登广告语。
    现在他们也想在官微上,面向社会不同群体进行宣传。请你选择一些当下较流行、有价值的新词语,改写一条生动鲜活的宣传微博。
    推荐的学习资源
    1.国家语言资源监测与研究中心2018、2019、2020年度“十大新词语”、“十大流行语”“十大网络用语” 。
    2.陆叶《浅论新词语反映的社会文化变迁》。

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