贵州省关岭布依族苗族自治县2024-2025学年高一（上）期末检测物理试题

这是一份贵州省关岭布依族苗族自治县2024-2025学年高一（上）期末检测物理试题，共17页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．2023年10月8日，杭州亚运会顺利闭幕，中国体育代表团取得亚运会参赛历史最好成绩。研究下列问题时，可将运动员视为质点的是（ ）
A．研究全红婵入水动作
B．研究左彤空中转体姿态
C．研究葛曼棋在百米比赛中的平均速度
D．研究张少琴通过某个攀岩支点的时间
2．四个小球在离地面不同高度同时从静止释放，不计空气阻力，从开始运动时刻起每隔相等的时间间隔，小球依次碰到地面。下列各图中，能反映出刚开始运动时各小球相对地面的位置的是（ ）
A．B．
C．D．
3．潜艇从高密度海水突然进入低密度海水时，浮力会快速减少，使得潜艇急剧下沉，这种现象称为“掉深”。某潜艇在沿水平方向缓慢行驶时，突然出现“掉深”现象。以此时为时刻，测得后续过程中潜艇竖直方向速度与时间的图像如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．该图像是以竖直向上为正方向绘制的B．内潜艇的竖直方向加速度保持不变
C．内潜艇的竖直方向平均速度大于D．潜艇在时刻回到其“掉深”之前的高度
4．如图所示，送水工人用特制的推车运送桶装水，到达目的地后，工人通过调节挡板OA转动可将水桶卸下。若桶与接触面之间的摩擦不计，∠AOB为锐角，OA、OB对水桶的弹力大小分别为、。若保持OB不动，调节挡板OA，使OA绕O点由竖直缓慢转到与OB垂直的过程，下列说法正确的是（ ）
A．水桶受到的合力变小B．先减小后增大
C．一直增大D．、都一直减小
5．如图所示，三根不可伸长的轻绳将a、b两小球悬挂在天花板上的A、B两点，其中a、b之间的细绳水平，Aa与竖直方向成30°，Bb与竖直方向成45°，则a、b两小球质量之比为（ ）
A．B．C．D．
6．蹦床是兼具艺术性与竞技性的一种体操运动。某躝床运动员仅在竖直方向运动，运动过程中运动员对蹦床的作用力的大小F与时间t的关系如图所示。假设运动员不与蹦床接触时蹦床面水平。忽略空气阻力，g取。下列说法正确的是（ ）
A．6.5s~7.3s内运动员的速度一直减小
B．运动过程中运动员最大速度为10m/s
C．运动过程中运动员最大加速度为
D．运动员离开蹦床上升的最大高度为20m
7．有一种娱乐项目，在小孩的腰间左右两侧系上弹性极好的橡皮绳，小孩可在橡皮绳的作用下在竖直方向上下跳跃。如图所示，质量为m的小孩静止悬挂时，两橡皮绳的拉力大小均恰为mg，重力加速度为g，若图中右侧橡皮绳突然断裂，则小孩在此瞬时（ ）
A．没有加速度
B．加速度大小为g，沿断裂绳的原方向斜向下
C．加速度大小为，与未断裂绳的方向垂直斜向上
D．加速度大小为，方向竖直向下
二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）
8．某汽车在晴天的干燥路面和雨天的湿滑路面进行紧急刹车试验，其v-t图像分别如图中甲、乙图线所示。若两次刹车过程中，汽车的安全距离（汽车从开始计时位置到最后停下来位置的距离）相等，则由图像可知（ ）
A．汽车安全距离为100m
B．汽车在雨天湿滑路面刹车时的初速度大小为24m/s
C．汽车在晴天干燥路面刹车时的加速度较小
D．汽车在雨天湿滑路面刹车时的加速度大小为
9．如图所示，质量均为的A、B两物块叠放在光滑水平面上，用斜向上方的轻质细绳将A与竖直墙壁连接。现用沿水平方向从0逐渐增大的力拉B物体，在B物体滑动之前，轻绳对A物体的拉力为，B对A的支持力为、摩擦力为，下列说法中正确的是（ ）
A．一直增大
B．一直增大
C．、的合力一直增大
D．与的合力方向保持不变
10．如图所示，质量为M、倾角为θ的斜面体置于水平面上，质量为m的滑块置于斜面上，用一水平力F向右推动斜面体，恰好使滑块与斜面体保持相对静止。已知重力加速度为g，不计一切摩擦，则下列说法中正确的是（ ）
A．滑块与斜面体之间的弹力大小为mgcsθ
B．滑块的加速度大小为gtanθ
C．水平力F的大小为(M+m)gtanθ
D．地面对斜面体的支持力大小为(M+m)g
三、非选择题（本大题共5小题，共54分。第11题6分，第12题9分，第13题10分，第14题12分，第15题17分。其中13—15题解答时要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，若只有最后答案而无演算过程的不得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。）
11．“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验装置如图1所示。
(1)本实验采用的主要实验方法是________。
A．控制变量法B．等效替代法C．理想模型法
(2)实验操作过程中，下列说法正确的是________
A．实验时，橡皮筋、细绳和弹簧测力计应平行于木板
B．拉着细绳套的两只弹簧测力计的夹角越大越好
C．实验中应保证两只弹簧测力计的拉力大小相等
D．在同一组实验中，分别用两个力和一个力拉橡皮筋时结点位置应相同
(3)某次实验结果如图2所示。在、、F、四个力中，不是由弹簧测力计直接测量得到的是________。
A．B．C．FD．
(4)若仅有一只弹簧测力计，为了完成该实验至少需要 （选填“2”、“3”或“4”）次把橡皮筋的结点拉到O点。
12．某物理实验小组利用如图甲所示的装置探究小车的加速度与力的关系。
(1)关于本实验，下列说法正确的是（ ）
A．实验时，应先接通打点计时器的电源再释放小车
B．调节滑轮的高度，使牵引小车的细线与长木板平行
C．每次改变重物的质量时，需要重新调整长木板的倾角
D．为尽可能减小实验误差，重物的质量应远大于小车的质量
(2)某次实验中获得的纸带如图乙所示，已知所用电源的频率为f，每五个点取一个计数点，A、B、C、D、E为所取的五个连续的计数点，其间距依次为x1、x2，x3，x4，打点计时器打下B点时，小车的速度大小vB= （用x1、x2以及f表示）；小车的加速度大小a= （用x1、x2，x3，x4以及f表示）。
(3)实验小组先保持小车质量为m1不变，改变小车所受的拉力F，得到a随F变化的规律如图丙中的直线A所示，然后实验小组换用另一质量为m2的小车，重复上述操作，得到如图丙中所示的直线B，由图丙可知，m1 （填“>”“=”或“