河北省承德市承德县联考2024-2025学年七年级上学期12月学情分析二生物试卷(含答案)

这是一份河北省承德市承德县联考2024-2025学年七年级上学期12月学情分析二生物试卷(含答案)，共16页。试卷主要包含了单选题，实验题，读图填空题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．能直接放在显微镜下观察的是( )
A.头发B.玻片标本C.叶片D.书本
2．显微镜使用过程收放的顺序是( )
①观察完毕，先提升镜筒，取下载玻片
②转动转换器，使两个物镜伸向前方
③将镜筒缓慢降至最低处
④观察完毕，直接降低镜筒
⑤转动反光镜使镜面竖直
⑥将显微镜放入镜箱
⑦将显微镜擦拭干净
A.①⑦②③⑤⑥B.④⑦②③⑤⑥C.①②③⑤⑥⑦D.①③②⑤⑦⑥
3．人体活动需要能量供应，在我们细胞中能量转换过程发生在( )
A.叶绿体B.线粒体C.染色体D.细胞核
4．图甲、乙分别表示两类生物体细胞分裂的过程，下列有关分析正确的是( )
A.图甲表示植物细胞分裂过程
B.图A所示细胞与图C所示细胞内遗传物质不同
C.两图中A时期细胞核内变化最明显的是染色体
D.细胞分裂先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个
5．“龙生龙，凤生凤，老鼠生的会打洞”，与此现象有关的细胞结构是( )
A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体
6．我国煤炭资源丰富，煤的形成主要与古代的什么植物有关( )
A.蕨类植物B.苔藓植物C.藻类植物D.种子植物
7．下列环境中最有可能采集到水绵的是( )
A.小河的浅水处B.海边C.潮湿的土壤D.海底
8．海带、紫菜、葫芦藓、肾蕨的繁殖方式都是( )
A.用根繁殖B.用种子繁殖C.用孢子繁殖D.用叶繁殖
9．我国是裸子植物的故乡，下列植物都属于裸子植物的是( )
A.小麦和水稻B.椰树和苏铁C.玉米和水杉D.银杏和松树
10．被誉为“植物活化石”之称的木本蕨类植物是( )
A.珙桐B.卷柏C.水杉D.桫椤
11．下列说法中，正确的是( )
A.海带属于藻类，根起固着作用
B.葫芦藓属于苔藓植物，吸水力强
C苏铁靠花、果实、种子繁殖
D.蒲公英植株矮小是因为体内输导组织不发达
12．下列不是蚯蚓特征的是( )
A.呈圆柱形B.体内有脊柱C.体表生有刚毛D.依靠体壁呼吸
13．下列关于节肢动物的叙述，错误的是( )
A.节肢动物体表有外骨骼
B.节肢动物是最大的动物类群
C.节肢动物身体是由许多彼此相似的体节组成的
D.昆虫属于节肢动物，有一对触角、三对足、一般有两对翅
14．在我国北方严寒的冬季，当地人会凿开冰面抓鱼，鱼会聚集在冰孔周围是因为( )
A.鱼具有向光性B.冰孔处氧气较多
C.冰孔处水温较高D.冰孔处食物较多
15．某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时，提出下列看法，其中错误的是( )
A.食量大，消化能力强
B.体温恒定，适应性强
C.直肠很短，不存粪便
D.前肢变成翼，骨骼薄而轻
16．下列生物与其特征相符的是( )
A.苔藓植物没有根、茎、叶的分化
B.裸子植物和被子植物都有种子
C.线虫动物的身体由许多相似的体节构成
D.节肢动物等动物生活在水中，如虾、蟹
17．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列描述错误的是( )
A.家兔盲肠发达适于消化粗纤维
B.鱼类依靠尾部和躯干部的摆动与鳍的协调作用游动
C.两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
D.哺乳动物一般体表被毛，胎生、哺乳
18．某同学计划选用鱼开展相关生物学实验，设计了相关实验操作。下列设计不合理的是( )
A.AB.BC.CD.D
19．“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是( )
A.鲫鱼的身体呈流线型，有利于减少水的阻力
B.蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片，利于维持体温恒定
C.鸟类的骨骼中空，能减轻体重，有利于飞行
D.兔有门齿、臼齿的分化，与其植食性生活相适应
20．下列生物中有真正的细胞核的是( )
A.乳酸菌B.醋酸菌C.大肠杆菌D.酵母菌
21．制作酱油和腐乳过程中用到的微生物是( )
A.霉菌B.醋酸菌C.甲烷菌D.根瘤菌
22．下列生物中，不属于真菌的是( )
A.灵芝B.根瘤菌C.黄曲霉D.木耳
23．下列不是微生物生殖方式的是( )
A.胎生B.出芽生殖C.分裂生殖D.孢子生殖
24．下列对微生物的认识正确的是( )
A.细菌是单细胞生物
B.绝大部分细菌是对人体有害的，如痢疾杆菌、乳酸菌等
C.制作泡菜的坛子加水密封、隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖
D.酵母菌用于生产青霉素
25．病毒与人类关系非常密切，下列活动与病毒的利用无关的是( )
A.制备疫苗B.制作馒头C.防治虫害D.用于基因工程
二、实验题
26．学校严禁学生带食品进入教学楼，未吃完的食品散落在教室角落或垃圾桶，极易滋生细菌和真菌等微生物。为了让同学们遵守卫生纪律，生物社团进行了“探究残留食品的堆积是否会引起细菌和真菌的大量繁殖”的实验，实验过程如下所示：
①备好9套装有培养基的培养皿(已高温灭菌)，均分为三组，并分别编号1组、2组、3组；
②将1、2、3组培养皿分别置于无菌操作台、无残留食品堆积的垃圾桶、有大量残留食品堆积的垃圾桶处，打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟，再盖上盖子；
③然后将培养皿均置于30℃恒温箱中进行培养，每隔5小时观察并记录一次。
请根据实验回答下列问题：
(1)该生物社团作出的假设是：______。
(2)实验过程②中“打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟，再盖上盖子”，相当于细菌和真菌一般培养方法中的______步骤。
(3)培养一段时间，观察到有的培养基上肉眼可见的绒毛状真菌菌落。大多数霉菌通过______进行繁殖。
(4)预测实验结果：______组培养皿中的菌落数远远多于其他两组，说明残留食品的积累会引起细菌和真菌的大量繁殖。
(5)本实验中的变量是______。对照组是______组培养皿。
三、读图填空题
27．人们的生活离不开生物，我们直接或者间接以植物为食，如图为大家熟悉的几种生物，请回答问题：([ ]中填字母，横线上填文字)
(1)“西湖春色归，春水绿于染”中提到的生物没有______的分化。图中[ ]属于此类生物。
(2)图中[ ]具有茎、叶和假根，用孢子繁殖，繁殖过程离不开水。
(3)“墙角数枝梅，凌寒独自开”，诗句中“梅”与图中的同属于一种植物。但与E不同，E的种子外面没有______包被。
(4)大部分蕨类为常绿植物，以其古朴、典雅、清新成为人们喜爱的观赏植物。如果在家中种植盆栽蕨类，你认为应如何管理？______。
(5)“根深者叶茂”，______的茁壮生长是植物地上部分茎、叶、花、果实繁盛的基础。
28．认识并研究多种多样的动物的形态结构和生理特性，对于人与自然和谐相处有着重要意义。请结合图回答下列问题：([ ]中填字母或序号，横线上填文字)
(1)根据体内有无______可以将动物分为两大类。
(2)小林在观察蚯蚓运动的实验中，发现蚯蚓是依靠______来进行运动的。
(3)家鸽有发达的[ ]，还有与其相通的[ ]______辅助呼吸，每呼吸一次，空气两次经过______，进行两次气体交换。这种高效的呼吸方式满足了飞行时释放能量所需的大量氧气。体重轻也是鸟类飞行的必备特征，请列出与鸟类体重较轻有关的结构特点：______(答出一点即可)。
(4)图丁中鱼的呼吸器官是3，其结构特点是长有既多又密的______，上面布满毛细血管。
29．观察如图微生物，请据图回答下列问题：
(1)图A是引起新冠肺炎的罪魁祸首，它没有______结构，不能独立生活。
(2)图B所示生物通过______方式进行繁殖，其与C、D的主要区别是______。
(3)C属于______(填“单细胞”或“多细胞”)真菌，细胞呈卵圆形，图中是酵母菌在进行______生殖。
(4)用显微镜观察发霉馒头如图D，可以发现有白色绒毛，这就是霉菌的______，其顶端产生[①]______。
(5)掰开发霉的馒头可以看到深入到馒头内部的______，能从馒头内吸收有机物供生长需要。
四、填空题
30．根据资料，回答相关问题。
资料一：某湿地公园，空气清新，景色迷人，是很多市民休闲娱乐的好去处。公园里鸟语花香、鱼戏湖池，婀娜的垂柳、细长的芦苇、清香的莲叶更是为公园增添了别样的精彩。
资料二：“多莉”羊的出生：研究人员先将母羊A的卵细胞的细胞核抽出，再将母羊B的乳腺细胞的细胞核取出，与母羊A去掉细胞核的卵细胞融合，使之成为一个新的融合细胞，经组织培养后移植到母羊C的子宫内，胚胎发育结束后，母羊C产下了小绵羊——“多莉”。多莉虽然是由母羊C生出来的，但长相却不像母羊C，反而与母羊B十分相像。
(1)与公园里的小鸟的结构层次相比，芦苇的结构层次中没有______。
(2)清香的莲叶带给人们美的享受，湖中淤泥里的莲藕在结构层次上属于______。
(3)一条小鱼发育的起点是受精卵，这个受精卵需要经过细胞的分裂、分化后形成各种______。
(4)在资料一中，鱼、鸟、垂柳和芦苇等生物细胞内，能控制物质进出的结构是______。
(5)资料二中，“多莉”是______(填“公羊”或“母羊”)。克隆羊实例说明，______控制着生物的发育和遗传。
参考答案
1．答案：B
解析：显微镜是利用光学原理成像的，观察的材料必须是薄而透明的，若不透明，光线就不能通过观察的材料经物镜、目镜进入眼内，在视网膜上形成物像成像。头发、手指头、桃花的花瓣都不透明，光线不能透过，因此将一根头发或桃花的花瓣、手指头放在通光孔的中央，用显微镜观察，视野一片黑暗，导致不能看清，若要观察必需制成玻片标本才能观察。玻片标本是薄而透明的，可以直接在光学显微镜下观察。头发、叶片和书本不能透光，不能直接放在显微镜下观察。ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
2．答案：A
解析：显微镜的使用步骤包括：显微镜的取拿与安放、对光调光、放置玻片标本、调焦观察、显微镜的整理与存放等。因此，显微镜使用过程收放的顺序是①观察完毕，先提升镜筒，取下载玻片，⑦将显微镜擦拭干净，②转动转换器，使两个物镜伸向前方，③将镜筒缓慢降至最低处，⑤转动反光镜使镜面竖直，⑥将显微镜放入镜箱。因此，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。
3．答案：B
解析：A.叶绿体是植物细胞中的一个重要细胞器，主要负责光合作用，将光能转换为化学能，并储存在有机物中。然而，人体细胞并不包含叶绿体，A不符合题意。
B.线粒体是动植物细胞中都存在的能量转换器，被誉为“细胞的动力车间”。在线粒体内，有机物(如葡萄糖)通过氧化分解，释放出能量，这些能量一部分以热能的形式散失，另一部分供人体各项生命活动使用。因此，人体细胞中的能量转换过程主要发生在线粒体中，B符合题意。
C.染色体是细胞核内的一种结构，主要由DNA和蛋白质组成，是遗传信息的载体。染色体并不直接参与能量转换过程，C不符合题意。
D.细胞核是细胞的控制中心，包含遗传物质DNA，对细胞的生长、发育和遗传起决定性作用。但细胞核同样不直接参与能量转换过程，D不符合题意。
故选B。
4．答案：C
解析：动物细胞和植物细胞的一个重要的区别是植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁。图甲细胞没有细胞壁，细胞膜向内凹陷，形成两个细胞，所以图甲表示动物细胞的分裂过程，A错误；图C所示的新细胞是由图A所示细胞分裂产生的，图A所示细胞的遗传物质经过复制加倍平均分到两个新细胞中，故新细胞的遗传物质与图A所示细胞的遗传物质相同，B错误；在细胞分裂时，两图中A时期结构②细胞核内染色体变化最明显，C正确；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分裂时，首先是细胞核一分为二，然后是细胞质分成两份，最后一个细胞变为两个细胞，D错误。
5．答案：C
解析：细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代，从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质。当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制。所以，细胞核是遗传物储存和复制的场所。细胞核中的DNA上有遗传信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图，因此细胞核是细胞的控制中心。
故选：C。
6．答案：A
解析：A.在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，A正确。
B.葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，B错误。
C.藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用，C错误。
D.被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物，种子植物是植物界最高等的类群，D错误。
故选A。
7．答案：A
解析：水绵的结构简单，无根、茎、叶的分化，属于淡水藻类，生活在小水沟、池塘、小河等处。A符合题意，BCD不符合题意。故选A。
8．答案：C
解析：海带、紫菜属于藻类植物，葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，这些植物都用孢子繁殖。
9．答案：D
解析：A.小麦和水稻都是常见的农作物，它们都属于被子植物，因为它们的种子都被果实包裹着，A不符合题意。
B.苏铁属于裸子植物。但椰树是一种热带植物，它的种子被椰果包裹，因此属于被子植物，B不符合题意。
C.水杉属于裸子植物。但玉米是一种重要的粮食作物，属于被子植物，C不符合题意。
D.银杏和松树都是典型的裸子植物。它们的种子都是裸露的，没有果实包裹，D符合题意。
故选D。
10．答案：D
解析：A.珙桐属于被子植物，A不符合题意。
B.卷柏属于蕨类植物，B不符合题意。
C.水杉属于裸子植物，C不符合题意。
D.桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物，是具有“植物活化石”之称的木本蕨类植物，D符合题意。
故选D。
11．答案：B
解析：
12．答案：B
解析：
13．答案：C
解析：节肢动物体表有外骨骼，起到保护、支持身体和减少体内水分散失的作用，A叙述正确；节肢动物是最大的动物类群，B叙述正确；节肢动物身体分部，附肢分节，C叙述错误；昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角，胸部有三对足、一般有两对翅，D叙述正确。
14．答案：B
解析：鱼用鳃呼吸水中的氧气，严寒的冬季由于冰覆盖了水面，因此水下氧气少。当人们将冰面凿开时，冰孔处氧气多，鱼会聚集在此处呼吸，以获得更多的氧气。
15．答案：B
解析：A.鸟类的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行，A不符合题意。
B.鸟类的体温恒定，增强对环境的适应能力，但这不是鸟类适于飞行生活的特点，B符合题意。
C.鸟类的直肠短，产生的粪便能随时排出体外，减轻飞行时的体重，C不符合题意。
D.鸟类前肢变成了翼，适于飞行；并且鸟类的骨有的薄，胸部和腰部的脊椎骨愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性，适于飞行，D不符合题意。
故选B。
16．答案：B
解析：A.苔藓植物有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，没有真正的根，A错误。
B.裸子植物和被子植物属于种子植物，都能产生种子，种子中都有胚，胚是新生植物的幼体，B正确。
C.线虫动物的特征是身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，消化管前端有口，后端有肛门，C错误。
D.节肢动物不全生活在水中，很多节肢动物如昆虫(如蚂蚁、蜜蜂等)生活在陆地上，D错误。
故选B。
17．答案：C
解析：A.家兔是食草动物，依靠体内发达的盲肠来消化粗纤维，故A正确。
B.鱼类生活在水中，用鳃呼吸，依靠尾部和躯干部的摆动与鳍的协调作用游泳，故B正确。
C.两栖动物的生殖和发育需在水中进行，它们仍然依赖水环境，故C错误。
D.哺乳动物一般体表被毛，并且大多是胎生、哺乳的生殖发育方式，故D正确。
故选C。
18．答案：C
解析：A.小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的纱布将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸，A正确。
B.观察小鱼尾鳍内血液的流动实验时，要将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上，等小鱼安定后，将载玻片盖在上面，防止小鱼在培养皿中会跳动，影响观察，B正确。
C.在探究鱼类适应水中生活的特征时，如果直接剪掉鱼的所有鳍，那么鱼将无法进行正常的游泳和运动，这会对鱼造成极大的伤害甚至导致死亡。更重要的是，这样的操作无法单独探究每一种鳍的作用，因为鱼类的不同鳍在游泳和运动中扮演着不同的角色，C错误。
D.对鱼每分钟呼吸次数多次计数并取平均值是一个合理的实验设计，这样可以减少偶然误差，得到更准确的实验结果，D正确。
故选C。
19．答案：B
解析：蜥蜴属于爬行动物，体温不恒定；体表覆盖着角质的鳞片，可以减少水分的蒸发，与陆地生活相适应，B项不正确。
20．答案：D
解析：AB.新型冠状病毒、烟草花叶病毒都属于病毒，没有细胞结构，AB不符合题意；
C.大肠杆菌属于细菌，无成形的细胞核属于原核生物，C不符合题意；
D.酵母菌属于真菌，具有真正的细胞核属于真核生物，D符合题意。
故选：D。
21．答案：A
解析：A.制作酱油和腐乳要用到霉菌，主要是曲霉，故A正确。
B.制醋要用醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸，故B错误。
C.甲烷菌发酵能分解污水中的有机物，产生甲烷，从而起到净化污水的作用，故C错误。
D.豆科植物中的根瘤菌能固定空气中的氮，增加氮肥，故D错误。
故选：A。
22．答案：B
解析：ACD.灵芝、黄曲霉、木耳属于真菌，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细胞内没有叶绿体，产生孢子繁殖后代，ACD不符合题意。
B.根瘤菌属于细菌，细胞由细胞膜，细胞质和细胞核组成，细胞内没有叶绿体，生殖方式是分裂，B符合题意。
故选B。
23．答案：A
解析：A.胎生：这种生殖方式不适用于微生物，它是高等动物的特点。微生物不具备这样的复杂繁殖机制，A符合题意。
B.出芽生殖：这是微生物的一种生殖方式，特别在单细胞真核生物(如酵母菌)中常见，B不符合题意。
C.分裂生殖：是细菌等微生物最常见的繁殖方式，通过简单的细胞分裂实现，C不符合题意。
D.孢子生殖：见于许多真菌和其他微生物，通过产生孢子进行生殖，D不符合题意。
故选A。
24．答案：A
解析：A.细菌是由单个细胞构成的微生物，没有成形的细胞核，这是细菌的基本特征，A正确。
B.虽然有些细菌确实对人体有害，如痢疾杆菌，但乳酸菌是对人体有益的细菌，它能帮助人体消化乳糖，制造维生素，防止便秘和腹泻的发生，提高身体的免疫力，B错误。
C.制作泡菜的坛子加水密封、隔绝空气的主要目的是为了创造无氧环境，让乳酸菌在无氧条件下发酵产生乳酸，从而制作出泡菜。这个无氧环境同时也能抑制一些需氧杂菌的繁殖，但主要目的还是为了乳酸发酵，C错误。
D.青霉素是由青霉菌产生的，而不是酵母菌。酵母菌主要用于酒精发酵、面包制作和食品发酵等行业，D错误。
故选A。
25．答案：B
解析：A.疫苗通常是由减毒或灭活的病原体制成的，这些病原体很多时候就是病毒。通过接种疫苗，可以刺激人体产生免疫力，从而预防病毒感染。因此，制备疫苗与病毒的利用密切相关，A不符合题意。
B.制作馒头的过程中，主要利用的是酵母菌的发酵作用。酵母菌是一种真菌，而不是病毒。它能够将面团中的糖类转化为二氧化碳和酒精，使面团膨胀，从而制作出松软的馒头。因此，制作馒头与病毒的利用无关，B符合题意。
C.在农业生产中，有时会利用病毒来防治虫害。例如，一些病毒能够特异性地感染并杀死某些害虫，而不会对其他生物造成危害。这种利用病毒防治虫害的方法被称为生物防治，是一种环保且有效的害虫控制手段。因此，防治虫害与病毒的利用有关，C不符合题意。
D.基因工程是一种利用现代生物技术手段，对生物体的基因进行改造和利用的技术。在基因工程中，病毒有时被用作载体，将外源基因导入到目标细胞中。这种利用病毒作为基因工程载体的方法，在基因治疗、转基因作物等领域有着广泛的应用。
因此，用于基因工程与病毒的利用密切相关，D不符合题意。
故选B。
26．答案：(1)残留食品的堆积会引起细菌和真菌的大量繁殖##残留食品的堆积不会引起细菌和真菌的大量繁殖
(2)接种
(3)孢子
(4)3
(5)细菌和真菌；1
解析：(1)作出假设是指根据自己已有的知识和生活经验对提出的问题作出肯定或否定的回答，因此假设是对问题的一种可能解释，未必与事实相符。由题文可知，本实验探究残留食品的堆积是否会引起细菌和真菌的大量繁殖，则作出的假设是残留食品的堆积会(或不会)引起细菌和真菌的大量繁殖。
(2)实验过程②中“打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟，再盖上封好”，相当于细菌和真菌一般培养方法中的接种步骤，接种是指按无菌操作技术要求将目的微生物移接到培养基质中的过程。
(3)大多数霉菌通过孢子进行繁殖，孢子在适宜的条件下发育为新的个体。
(4)无菌操作台不存在细菌和真菌；无残留食品堆积的垃圾桶不能给细菌和真菌的生活提供充足的营养，但有细菌和真菌存在；有大量残留食品堆积的垃圾桶有细菌和真菌存在，而且残留食品能给细菌和真菌的生活提供了充足的营养，引起细菌和真菌的大量繁殖，则实验现象：3号培养皿的菌落数最多，2号较少，1号无菌落，由实验现象可得出结果是3号培养皿中菌落远远多于其他两组，说明残留食品的积累会引起细菌和真菌的大量繁殖。
(5)本实验探究残留食品的堆积是否会引起细菌和真菌的大量繁殖？实验的变量是细菌和真菌，其他的实验条件保持相同。在一个对照实验中，包括对照组和实验组两个部分，2号和3号培养皿为实验组，1号培养皿为对照组，这样1号培养皿与2号、3号培养皿形成对照，可以排除无关变量的影响，又可增加实验结果的可信度和说服力。
27．答案：(1)根、茎、叶；D
(2)B
(3)A；果皮
(4)放在背阴的地方，多浇水
(5)根
解析：(1)“西湖春色归，春水绿于染”中提到的生物结构简单，没有根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体能进行光合作用，图中D海带属于此类生物。
(2)苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。因此，图中B苔藓植物具有茎、叶和假根，用孢子繁殖，繁殖过程离不开水。
(3)“墙角数枝梅，凌寒独自开”，诗句中“梅”与图中的A向日葵同属于一种植物，均属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被。但与E银杏不同，E银杏的种子外面没有果皮包被，不能形成果实。
(4)蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处。因此要使盆栽肾蕨生长良好，根深叶茂，就要放在背阴的地方，多浇水。
(5)“根深者叶茂”，根的茁壮生长是植物地上部分茎、叶、花、果实繁盛的基础，根的根尖的成熟区能够吸收水分，同时根有固定的作用。
28．答案：(1)脊柱
(2)体壁的肌肉与刚毛配合
(3)b；c气囊；肺；长骨中空
(4)鳃丝
解析：
29．答案：(1)细胞
(2)分裂；无成形的细胞核
(3)①单细胞；出芽
(4)气生菌丝；孢子
(5)营养菌丝
解析：
30．答案：(1)系统
(2)器官
(3)组织
(4)细胞膜
(5)①母羊；细胞核
解析：(1)小鸟属于动物，结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，芦苇属于植物，结构层次是细胞→组织→器官→植物体，所以与公园里的小鸟的结构层次相比，芦苇的结构层次中没有系统。
(2)湖中淤泥里的莲藕在结构层次上属于器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。
(3)在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织。因此，一条小鱼发育的起点是受精卵，这个受精卵需要经过细胞的分裂、分化后形成各种组织。
(4)细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用，使有害物质不能轻易进入，有用的物质不能随意渗出。因此，在资料一中，鱼、鸟、垂柳和芦苇等生物细胞内，能控制物质进出的结构是细胞膜。
(5)细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。“多莉”的性别是母羊，克隆羊多莉长得像供核母羊是因为细胞核内有遗传物质。克隆羊的实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传。
选项
实验项目
设计的实验操作
A
观察小鱼尾鳍内血液的流动
用湿纱布包裹小鱼的鳃盖和躯干
B
观察小鱼尾鳍内血液的流动
展开尾鳍并盖上玻片后显微观察
C
探究鱼类适应水中生活的特征
剪掉鱼的所有鳍，以探究鱼的运动器官
D
探究水温变化对小鱼呼吸的影响
对鱼每分钟呼吸次数多次计数，取平均值