陕西省铜川市2024-2025学年九年级上学期12月月考 化学试题（含解析）

这是一份陕西省铜川市2024-2025学年九年级上学期12月月考 化学试题（含解析），共17页。试卷主要包含了选择题，填空与简答，实验题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．2024年7月26日第33届夏季奥运会在法国巴黎开幕，本次奥运会我国体育健儿顽强拼搏，取得优异成绩。下列有关开幕式的片段中，属于化学变化的是（ ）
A．五环彩灯B．运动员入场
C．升五环旗D．点燃圣火
2．二氧化碳实验室制取和性质实验的部分操作如图所示，错误的是（ ）
A．气密性检查B．加入石灰石
C．加入稀盐酸D．检验
3．下列各组物质，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（ ）
A．氢气、干冰、冰水共存物B．空气、氧化镁、金刚石
C．液态氧、二氧化硫、海水D．稀有气体、氧气、高锰酸钾
4．我国科学家利用氮化硼首次制备出一种薄如蝉翼的光学晶体——转角菱方氮化硼。如图是元素周期表中的硼元素和氮元素。下列说法正确的是（ ）
A．硼元素属于金属元素
B．硼原子的核外电子数为5
C．氮元素的相对原子质量是14.01g
D．两种元素的本质区别是相对原子质量不同
5．2022年10月14日中国首款“出海”抗癌新药泽布普尼(化学式为)再发新数据，比原研药伊布普尼疗效更优，下列关于泽布替尼的说法中正确的是（ ）
A．泽布普尼由64个原子构成B．泽布普尼相对分子质量为471g
C．泽布替尼中碳元素与氢元素的质量比为27：29D．泽布替尼由碳、氢、氮、氧四种元素组成
6．密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生某一化学反应，反应前后各物质质量如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．
B．丙可能为该反应的催化剂
C．该反应属于分解反应
D．甲和丁的相对分子质量之比为
7．下图是甲、乙两物质在一定条件下反应的示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．该反应前后原子数目不变
B．该反应前后共有两种化合物
C．参加反应的甲和乙分子个数比为2∶3
D．反应生成的丙和丁质量比为14∶27
8．物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法能达到实验目的的一项是（ ）
A．AB．BC．CD．D
9．下列所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．图1：两份完全相同的过氧化氢溶液在有无二氧化锰的情况下产生氧气
B．图2：红磷在密闭容器中燃烧时，容器内压强的变化
C．图3：向一定质量的二氧化锰固体粉末中不断加入过氧化氢溶液
D．图4：加热一定质量的高锰酸钾固体
二、填空与简答（本大题共2小题）
10．化学用语是学习化学的重要工具。请用正确的化学用语填空：
(1)2个镁离子 。
(2)标出氧化铁中铁元素的化合价 。
(3)氦气 。
11．图甲，图乙是有关硫元素的相关信息，图丙是元素周期表右上角的一部分，请填空。
(1)硫元素的相对原子质量为 。
(2)若图乙所示为，则x的值为 。
(3)丙图A、B、C、D、E代表五种不同的元素，下列说法正确的是 （填写序号）。
①核外电子数： ②原子序数：
③A和C在同一周期 ④与硫元素化学性质相似的是C元素
(4)近些年我国在载人航天、超级计算机、量子信息等领域取得重大科技突破，进入创新型国家行列。长征二号F运载火箭的推进剂选用偏二甲肼和四氧化二氮，反应的化学方程式为：，则X的化学式为 ．
三、实验题（本大题共1小题）
12．分析硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答下列问题。
(1)A中实验现象为 ；
(2)B中实验中，将木炭由上至下 （选填“迅速”或“缓慢”）伸入集气瓶，以充分利用氧气。
(3)C中反应的化学方程式为 ；
四、填空与简答（本大题共3小题）
13．下面是碳的几种单质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子。
(1)甲的名称是 ，请写出物质甲的一条用途： 。
(2)在一定条件下，物质乙转化为物质甲是 （填“物理”或“化学”）变化。
(3)物质丙的化学式为 。
14．碳在自然界中的循环变化，对于生态环境有极为重要的意义。
(1)大气中的CO2过多，会导致的环境问题是 。
(2)二氧化碳在生产、生活中具有多种用途。下列有关二氧化碳的用途不正确的是 (填字母)。
A．灭火B．气体肥料C．光合作用D．供给呼吸
(3)过量的CO2进入海洋，会导致海洋酸化，其发生反应的化学方程式为 。
15．在生活、生产中碳和碳的氧化物有非常广泛的应用。请回答下列问题：
(1)一氧化碳可以作燃料，写出一氧化碳燃烧的化学方程式 。
(2)某种混合气体，可能含有CO、，为测定其组分，当混合气体通过石灰水后，石灰水没有变浑浊，此气体在空气中可以燃烧，燃烧后生成的物质能使石灰水变浑浊。用化学式回答：原混合气体中一定存在的物质是 。
(3)“碳海绵”是已知最轻的固体材料，其主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具备高弹性和疏松多孔的结构。下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是_____（填序号）。
A．具有吸附性B．在一定条件下可还原氧化铜
C．常温下化学性质活泼D．在氧气中完全燃烧的产物是
(4)某同学设计如下实验，证明和水发生了反应，现取四朵用紫色石蕊试液浸泡后晒干的小花进行相关实验，下列说法正确的是_____（填序号）。
A．实验Ⅲ说明不能使紫色石蕊变红
B．上述实验说明二氧化碳是一种酸
C．只做实验Ⅳ即可说明和水发生了反应
五、实验题（本大题共1小题）
16．实验室现有石灰石、稀盐酸、过氧化氢溶液、二氧化锰等必要的实验用品及相关的实验装置，请结合下列装置回答问题：
(1)写出标有字母a的仪器名称： 。
(2)用题中所给药品制取氧气时发生反应的化学方程式为 。
(3)制取二氧化碳选用的装置是 （填字母），若需检验生成的二氧化碳，则F中应盛放的药品是 ，发生反应的化学方程式为 。
(4)进行G图所示实验时观察到了两支蜡烛由下至上依次熄灭的现象，则可验证二氧化碳不支持燃烧也不能燃烧且 的性质。
六、科学探究题（本大题共1小题）
17．某兴趣小组为探究“质量守恒定律”做了如图所示的四组测定实验（实验4中装置气密性良好）。
资料：锌和稀硫酸反应有氢气生成。
【小组讨论】
(1)上述实验能用来验证质量守恒定律的是实验 （填数字）。
【记录分析】
(2)实验4反应过程中气球的变化是 ：下列图像中符合实验4容器中物质总质量随时间变化关系的是 （填字母）。
【评价反思】
(3)验证质量守恒定律时，对于有气体参加或生成的反应，应在 装置中进行。
七、计算题（本大题共1小题）
18．为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，小组同学将12.5g石灰石置于烧杯中，向其中逐渐加入稀盐酸，滴加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示(杂质不与稀盐酸反应)。试计算：
(1)生成二氧化碳的总质量为 g。
(2)12.5g石灰石中碳酸钙的质量为多少?(温馨提示：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)
参考答案
1．【答案】D
【详解】A、五环彩灯展示过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
B、运动员入场过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
C、升五环旗过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
D、点燃圣火发生燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；
故选：D。
2．【答案】B
【详解】A、检查装置气密性的方法为连接仪器，将导管浸入水中，用手握住试管，若气密性良好，则烧杯中的导管口会有气泡冒出，图示操作正确，故选项不符合题意；
B、取用块状固体药品应将试管横放，将药品放入试管，之后将试管缓慢竖立起来，如图操作块状药品会打破试管底部，图示操作错误，故选项符合题意；
C、取用液体药品应将瓶塞倒放于桌面，试管倾斜，试剂瓶标签朝向手心，倾倒时试剂瓶口紧挨试管口，图示操作正确，故选项不符合题意；
D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，证明该气体为二氧化碳，图示操作正确，故选项不符合题意；
故选：B。
3．【答案】C
【详解】A、氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质；干冰是固态的二氧化碳，是由碳元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；冰水共存物只含有水这一种物质，属于纯净物，故A错误；
B、空气含有氮气、氧气等物质，属于混合物；氧化镁是由镁元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；金刚石是由一种物质组成的，属于纯净物，故B错误；
C、液态氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质；二氧化硫是由氧元素和硫元素组成的纯净物，属于化合物；海水中含有水、氯化钠、硫酸钠等物质，属于混合物，故C正确；
D、稀有气体含有氦气、氖气等气体，属于混合物；氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质；高锰酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物，故 D错误；
故选：C。
4．【答案】B
【详解】A、硼是“石字旁”的汉字，因此硼元素属于非金属元素，A选项错误；
B、元素信息示意图左上角的数字表示原子序数，根据图示，硼的原子序数为5。原子的核外电子数等于原子序数，因此硼原子的核外电子数为5，B选项正确；
C、元素信息示意图正下方的数字代表相对原子质量，根据图示，氮元素的相对原子质量是14.01，相对原子质量单位为“1”，通常省略不写，而不是“g”，C选项错误；
D、两种元素的本质区别是质子数（或核电荷数）不同，D选项错误。
故选：B。
5．【答案】D
【详解】A、泽布替尼由泽布替尼分子构成，一个泽布替尼分子由 64 个原子构成，而不是泽布替尼由 64 个原子构成，错误；
B、相对分子质量的单位是 “1”，通常省略不写，不是 “g”，错误；
C、根据化学式可知，泽布替尼中碳元素与氢元素的原子个数比为 27∶29，不是质量比，错误；
D、根据化学式可知，泽布替尼由碳、氢、氮、氧四种元素组成，正确。
故选D。
6．【答案】D
【分析】由图可知，反应前后甲的质量增加，说明甲为生成物，生成的质量为12g-8g=4g；反应前后乙的质量减少，说明乙为反应物，参加反应的质量为20g-8g=12g；反应前后丁的质量增加，说明丁为生成物，生成的质量为16g-8g=8g；根据质量守恒定律可知，化学反应前后物质总质量不变，则8g+20g+6g+8g=12g+8g+x+16g，x=6g，则反应前后丙的质量不变，说明丙可能是该反应的催化剂，也可能是不参与反应的杂质。
【详解】A、由分析可知，x=6，选项正确；
B、丙可能为该反应的催化剂，选项正确；
C、该反应的反应物为乙，生成物是甲和丁，符合一变多，属于分解反应，选项正确；
D、生成的甲和丁的质量为：4:8=1:2，由于不知道该反应的化学计量数，无法确定甲和丁的相对分子质量的关系，选项错误；
故选D。
7．【答案】C
【分析】由图可知，甲为NH3、乙为O2、丙为N2、丁为H2O，反应的化学方程式为。
【详解】A、化学反应前后原子的种类和数目不变，该选项说法正确；
B、化合物是指含两种或两种以上元素的纯净物，甲、丁属于化合物，共两种，该选项说法正确；
C、化学方程式中，化学计量数表示反应中的微粒之间的关系，则参加反应的甲和乙分子个数比为4∶3，该选项说法不正确；
D、结合方程式可知，反应生成的丙和丁质量比为（14×4）∶[（1×2+16）×6]=14∶27，该选项说法正确。
8．【答案】A
【详解】A、氧气具有助燃性，二氧化碳既不能支持燃烧也不能燃烧，则鉴别氧气和二氧化碳，可以伸入燃着的木条，若燃烧更旺，则为氧气，若熄灭，则为二氧化碳，故选项实验方法能达到目的；
B、过滤只能除去水中难溶性杂质，不能除去水中溶解的色素，故选项实验方法不能达到目的；
C、二氧化碳的验满，将燃着的木条放在集气瓶的瓶口，故选项实验方法不能达到目的；
D、水和过氧化氢均为无色液体，不能鉴别，故选项实验方法不能达到目的；
故选A。
9．【答案】B
【详解】A、二氧化锰是该反应的催化剂，只能加快过氧化氢的分解速率，不能增大氧气的产量，最终生成氧气的质量应相等，故A错误；
B、在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量，红磷燃烧放出大量的热，容器内压强先增大，后随着反应的进行，氧气被消耗，容器内压强逐渐减小，最终容器内压强一定比反应前小，故B正确；
C、二氧化锰是该反应的催化剂，反应前后质量不变，故C错误；
D、加热分解高锰酸钾固体至完全反应，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，加热一段时间后固体总质量减少，但不会减少为零，故D错误。
故选B。
10．【答案】(1)2Mg2+
(2)
(3)He
【详解】（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。2个镁离子表示为2Mg2+；
（2）氧化铁中，铁元素的化合价为+3价，由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，1不能省略，则氧化铁中铁元素的化合价表示为：；
（3）氦气属于稀有气体，是由氦原子直接构成的，化学式直接用元素符号表示为He。
11．【答案】(1)32.06
(2)8
(3)②③/③②
(4)CO2
【详解】（1）元素周期表中的一格中，汉字下面的数字表示相对原子质量，硫元素的相对原子质量为32.06。
（2）若图乙所示为S2-，硫离子是硫原子得到2个电子形成的，此时核外电子数为18，则x的値=18-2-8=8；
（3）①A、D代表不同的元素，原子中质子数=核外电子数，不同元素的质子数不同，核外电子数A与D不可能相等，错误；
②同一周期，从左到右，原子序数逐渐增大，同一主族，从上到下逐渐增大，而D位于C的下一周期，因此原子序数：D＞C，正确；
③同一横行的元素位于同一周期，A和C在同一周期，正确；
④同一主族元素的化学性质相似，原子的最外层电子数相等，而E表示硫元素，与C元素不在同一主族，化学性质不相似，错误；
故选②③；
（4）由化学方程式可知，反应前碳、氢、氮、氧的原子个数分别为2、8、6、8，反应后碳、氢、氮、氧的原子个数分别为0、8、6、4，根据反应前后原子的种类和数目不变可知，则2X分子中含有2个碳原子和4个氧原子，即每个X分子有1个碳原子和2个氧原子构成，则X的化学式为CO2。
12．【答案】(1)产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
(2)缓慢
(3)
【详解】（1）硫在氧气中燃烧的现象为：产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体；
（2）为了防止氧气受热膨胀而逸出，充分利用氧气，实验一中木炭应由上至下缓慢伸入集气瓶中；
（3）铁丝与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：。
13．【答案】(1) 金刚石 切割玻璃
(2)化学
(3)C60
【详解】（1）甲具有空间网状结构，是金刚石；
硬度大，可用于切割玻璃；
（2）物质甲为金刚石，物质乙为石墨，在一定条件下，物质乙转化为物质甲的过程生成了新物质，属于化学变化；
（3）物质丙是C60。
14．【答案】(1)温室效应加剧
(2)D
(3)CO2+H2O=H2CO3
【详解】（1）大气中的CO2过多，会导致全球变暖，温室效应加剧。
（2）A、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧以及二氧化碳的密度大于空气的密度，所以可用于灭火，故A正确；
B、二氧化碳是植物光合作用的原料，所以可用二氧化碳作气体肥料，故B正确；
C、二氧化碳是植物光合作用的原料，可用于光合作用，故C正确；
D、二氧化碳无毒，但不供给呼吸，故D错误。
故选D。
（3）过量的CO2进入海洋，会导致海洋酸化，是因为二氧化碳会和水反应生成碳酸，反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3。
15．【答案】(1)
(2)一氧化碳/CO
(3)C
(4)A
【详解】（1）一氧化碳燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式：；
（2）先将该气体通过澄清石灰水没出现浑浊，说明没有二氧化碳；再将该气体在空气中点燃，燃烧后生成的物质能使石灰水变浑浊。说明一定有一氧化碳（CO）；氢气、氮气可能有，也可能没有；
（3）A、“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，所以具有很强的吸附性，说法正确，不符合题意；
B、碳的单质具有还原性，可以还原氧化铜，说法正确，不符合题意；
C、由于“碳海绵”主要成分是碳单质，碳在常温下性质稳定，说法错误，符合题意；
D、碳的单质在氧气中完全燃烧生成二氧化碳，说法正确，不符合题意。
故选C。
（4）A、将用紫色石蕊溶液染成的干燥纸花直接放入二氧化碳气体中，观察到纸花不变红，说明二氧化碳不能使紫色石蕊变红，正确；
B、稀醋酸呈酸性，能够使紫色石蕊试液变红，而二氧化碳不能使紫色石蕊变红，则说明二氧化碳不是一种酸，错误；
C、由实验Ⅱ可知水不能使紫色石蕊变红，由实验Ⅲ可知二氧化碳不能使紫色石蕊变红，向用紫色石蕊溶液染成的干燥纸花上喷水，再将纸花放入二氧化碳气体中，观察到纸花变红，对比实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可知二氧化碳能与水反应，只做实验Ⅳ是不能证明的，错误。
故选A。
16．【答案】(1)锥形瓶
(2)
(3) A 澄清石灰水
(4)密度比空气大
【详解】（1）由图可知，仪器a为锥形瓶。
（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应为固液常温反应，发生装置选A；
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则可用澄清石灰水检验，则F中盛放的药品为澄清石灰水；
二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：。
（4）蜡烛熄灭，说明二氧化碳不可燃也不助燃，下面的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳密度比空气大。
17．【答案】(1)4
(2) 先变大后变小 B
(3)密闭
(4)①②⑤
【详解】（1）实验1镁在氧气中燃烧生成氧化镁，有气体参与反应，该实验没有在密闭装置中进行，反应前后天平不平衡，不能用于验证质量守恒定律；实验2锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，有气体生成，该实验没有在密闭装置中进行，反应前后天平不平衡，不能用于验证质量守恒定律；实验3蔗糖溶于水，没有新物质生成，属于物理变化，不能用于验证质量守恒定律；实验4白磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，有气体参与反应，该实验在密闭装置中进行，反应前后天平平衡，能用于验证质量守恒定律；综上可知，上述实验能用来验证质量守恒定律的是实验4；
（2）实验4白磷燃烧放热，温度升高，使得装置内压强增大，所以小气球变大，反应结束冷却至室温后，由于白磷燃烧消耗了氧气，气体减少，压强减小，所以小气球变小，故实验4反应过程中气球的变化是先变大后变小；
根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，因此实验4容器中物质总质量随时间变化关系的是，故选：B；
（3）验证质量守恒定律时，对于有气体参加或生成的反应，应在密闭装置中进行；
（4）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是原子种类、原子数目、元素种类，故选：①②⑤。
【拓展延伸】
(4)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是 （填序号）。
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类
18．【答案】(1)4.4
(2)解：12.5g石灰石中碳酸钙的质量为x。
解得：x=10g
答：12.5g石灰石中碳酸钙的质量为10g。
【详解】（1）由图可知，生成二氧化碳的总质量为4.4 g。故填：4.4。
（2）见答案。
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别氧气和二氧化碳
将燃着的木条伸入集气瓶中
B
除去水中的色素
过滤
C
的验满
将燃着的木条伸入集气瓶中
D
鉴别和
观察颜色