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    人教版(2024)7下历史第1课《隋朝的统一与灭亡》课件

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    人教版(2024)七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡一等奖ppt课件

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    这是一份人教版(2024)七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡一等奖ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了温故知新,课隋朝统一与灭亡,隋朝统一,开通大运河,开创科举制度,隋朝灭亡,开创科举考试制度等内容,欢迎下载使用。
    隋朝建立后,统一南北,结束了长时间政权分立的局面。隋朝开凿贯通南北的大运河,创立科举制,对后世影响深远。继起的唐朝,前期政治开明,经济发展,在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等方面都有很大的建树,呈现出繁荣、富强、开放的盛世景象,成为当时世界上最具影响力的强大国家。安史之乱后,唐朝国势由盛转衰,政治日趋腐败连年的战争和日益沉重的赋役,使社会矛盾激化,最终爆发以王仙芝、黄巢为首的农民大起义,加速了唐朝的灭亡。唐亡后的五代十国时期,仍然处于割据势力膨胀、社会动荡不安的局面,同时也开启了再次统一的进程。
    人教版新版七年级下册历史
    唐太宗被尊奉为“天可汗
    唐朝灭亡,进入五代十国时期
    第1课 隋朝统一与灭亡
    上图为南北朝朝代更替图,结合所知,那么南北朝之后哪个朝代实现了统一呢?
    2022年版历史课程标准:1.了解隋朝的兴亡2.知道隋朝速亡的原因3.了解科举制度的创建、大运河的开通
    任务:根据课本P4,自主填写隋朝建立的内容
    建立时间:建立者:都城:
    隋朝开国皇帝,其父因辅佐宇文泰建立北周,被封为隋国公。杨坚承继父爵,女儿为周宣帝皇后。580年, 宣帝病死,8岁的静帝继位,杨坚辅政。581年杨坚代周称帝,国号为隋,改元开皇。
    589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国
    隋的统一意义:结束了长期分裂局面,顺应了民族交融的大趋势,进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。
    思考:隋朝统一有何意义?
    材料一 :三国两晋南北朝时期,人民饱受战争之苦,迫切要求统一;从社会矛盾看,北方民族大融合,使南北对峙的民族矛盾逐步缓和并趋于消失;从南北方经济状况看,北周、隋以及北周之前各朝均采取了恢复经济的措施,江南也因为大批北方农民南迁等因素,经济得到开发。
    材料二 :隋文帝即位后,“勤劳思政”,进行了一系列改革,特别是加强军队建设,为灭陈做了充分准备。
    材料三 :南陈皇帝陈叔宝深居高阁,整日里花天酒地,荒废朝政。他喜爱诗文,在他周围聚集了一批文人骚客,君臣酣歌,连夕达旦,并以此为常,所有军国政事,皆置不同。
    任务:根据材料,自主归纳隋朝统一的原因有哪些?
    客观上:(1)北方民族大融合,南方经济的发展;(2)长期的分裂割据,人民渴望统一;(3)南方陈政权统治的腐朽。主观上:(1)隋政治稳定,经济富足,实力雄厚;(2)隋为灭陈做了充分准备,战略战术运用得当。
    任务:隋文帝采取了哪些措施来巩固统一? 这些措施有何影响?
    1.经济上:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度。2.政治上:加强中央集权,提高行政效率。
    影响:①隋朝经济迅速恢复和发展,人口数量和垦田面积大幅度增长,成为国力强盛的王朝。②出现了“开皇之治”的盛世局面。
    含嘉仓含嘉仓是隋唐时期国家最大的粮仓,被誉为“天下第一粮仓”。含嘉仓始建于隋朝,仓窖位于当时东都洛阳东北的含嘉城内。经考古发掘,含嘉仓遗址面积达40多万平方米,有数百个粮窖,其中考古重点发掘的160号仓,保存有50万斤炭化谷粒。大运河开凿后,大量的粮食通过水路从江南运输到洛阳。关中地区遇到灾荒缺粮时,朝廷就从中及时调拨,稳定市场。
    计天下储积,得供五六十年——《贞观政要》
    604年,隋文帝去世,隋炀帝继位,下面来看看隋炀帝都做了哪些事?
    杨广,隋文帝与皇后独孤伽罗的次子。史书称其“美姿仪,少聪慧“。公元604年7月继位,是隋朝第二位皇帝。
    隋朝统一后,政治中心长安和洛阳人口激增,粮食供应严重不足,而江浙一带“有海陆之铙,珍异所聚,故商贾并凑”,资源丰富,十分繁华。南方广大地区大小起义始终不断,隋王朝鞭长莫及,为了进一步控制南方,隋王朝需要修建一条运河来及时运兵,以镇压当地的反隋活动。
    思考大运河开凿目的是什么?
    为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治
    任务:根据课本P5-6和视频,完成大运河表格
    以洛阳为中心,全长2700多千米
    海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
    带动了沿河城市的繁荣与发展,加强了南北地区政治、经济和文化上的交流,有利于国家统一和民族交融。
    一条:一条贯穿南北的大动脉
    六省:跨越六个省份(从北至南)北京--天津--河北--山东--河南--安徽--江苏--浙江
    在示意图上填一填 ?中的内容
    任务:根据材料,小组讨论如何评价隋朝大运河(消极+积极)
    材料一:胡曾诗云:“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。”
    材料二:材料二 皮日休诗云:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”
    材料三:开凿大运河征发几百万人,给广大劳动人民带来沉重的苦难。
    消极:加重了人民的赋税和徭役负担,激化了阶级矛盾,加速了隋的灭亡。积极:加强了南北地区政治、经济、文化的交流,有利于维护国家统一。
    王富贵的简历 出身:高门权贵的子弟 学识:文章一塌糊涂 ,平庸之极 人品:欺善怕恶,为富不仁 推荐人:当地最高长官
    张有才的简历 出身:一贫如洗,草根阶层 学识:出口成章,真才实学 人品:为人正直 推荐人:无
    结合课本思考,这两人在魏晋南北朝时期和隋朝谁能入朝为官?为什么?
    科举制度创立的背景:魏晋南北朝时期,官员的选拔权由上层权贵掌控,选官看重门第,不太注重才识。世家大族子弟垄断了官场中的中高级职位,平民子弟很难晋升。
    如何改革人才选拔制度呢?
    初步建立起通过考试选拔人才的制度
    九品中正制 VS 科举制度
    科举制的诞生,打破了按门第高低任用官员的弊端,使一些有才能的人得到重用,这其中就有唐初名相房玄龄,著名经学家孔颖达。
    思考:科举制度创立有何影响?
    (1)科举制度是我国古代选官制度的重大变革。(2)它的延续和完善,加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。(3)它不仅扩大了统治基础,对社会阶层流动也起到积极作用,还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。(4)此后,科举制成为历朝选拔官员的主要制度,一直延续了约1300年。
    材料一: (隋炀帝)负其富强之资,思逞无厌之欲……骄怒之兵屡动,土木之功不息……旌旗万里,征税百端,猾吏侵渔,人不堪命。 ——《资治通鉴》材料二:帝(隋炀帝)自去多谋讨高丽,……又发民夫运米,积于泸河、怀远二镇,车牛往者皆不返,士卒死亡过半,耕稼失时,田畴多荒。 ——《资治通鉴》
    隋炀帝是中国历史上有名的暴君,结合材料和课本,说一说他的暴政表现在哪些方面?
    1.隋炀帝不恤民力,驱使百姓营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道2.他多次巡游,乘坐高大华丽的龙舟3.隋炀帝三次征辽东
    隋炀帝营建了一系列重大工程,每年都要征发大批的劳动力,动辄数百万,驱使他们营建东都洛阳,开凿大运河,修筑长城和驰道。
    隋炀帝多次巡游,乘坐高大华丽的龙舟,随行的船只浩浩荡荡,沿途护卫的兵士和拉纤的民工多达数十万,耗费大量人力和财力。
    隋炀帝屡次发动战争,三次征辽东,迫使大量农民服兵役、当民工,使人民无法正常从事生产劳动
    隋炀帝时期爆发农民起义,起义首先爆发在受害最深的山东地区,随即蔓延到全国。 618年,隋炀帝在江都被部下杀死,盛极一时的隋朝随之灭亡。
    隋朝灭亡的主要原因是什么?有什么启发?
    原因:隋朝的暴政,隋炀帝急功近利,不恤民力。
    启发:“得民心者得天下”, “成由节俭败由奢”
    隋朝统一与灭亡
    结束分裂,统一南北励精图治,经济繁荣
    1.隋朝的建立者是( ) A.杨广 B.杨勇 C.杨业 D.杨坚2.隋朝开凿大运河最主要的目的是( )A.加强南北交通,巩固统一   B.满足隋炀帝南巡的需要 C.加强北部边防,防止少数民族南侵  D.促进南北经济的交流
    3.唐朝一位余杭(今杭州)商人,要到洛阳去经商,如果走运河水路,他不必经过( )A.江南河 B.邗沟 C.通济渠 D.永济渠4.隋朝最终完成国家统一是在( ) A.581年 B.589年 C.605年 D.608年

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