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    小学数学8 数学广角-----找次品优秀导学案及答案

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    这是一份小学数学8 数学广角-----找次品优秀导学案及答案,共9页。

    1.学生能利用天平原理,掌握找次品的方法,解决简单实际问题,体会策略多样性与优化思想,如学会 “三分法”。
    2.经历探究过程,提升逻辑推理、抽象思维和解决问题能力,积累活动经验,增强数学学习兴趣与信心,培养合作交流、语言表达能力。
    1.重点:掌握从简单到复杂的找次品问题的解决思路。从较少数量的物品找次品逐步过渡到较多数量物品的情况,体会其中的规律。
    2.难点:对于较多数量物品(如 27 个以上)找次品的问题,如何有条理地进行分组和推理是难点。
    1.有7个零件从外观上看完全一样,其中6个一样重,有1个轻一些,至少要称( )次才能保证找出轻一些的这个零件。
    【解析】
    把7个零件分成3个,3个,1个三份。第一次:把两份3个的分别放在天平秤两端,若天平平衡,则未取的那1个即是轻一些的;
    若不平衡,进行第二次:把在天平秤较高端的3个分成(1,1,1) ,在天平两端分别放1个,若天平平衡,则未取的那个即是轻一些的,若不平衡,较高端的那个即是轻一些的。所以至少要称2次才能保证找出轻一些的这个零件。
    【答案】2。
    2.一个糖果盒里有15颗糖果,有一颗变质(比正品轻)了,用天平称,至少称( )次保证找出变质的糖果。
    【解析】
    把15颗糖果分成(5,5,5)。
    第一次:把其中两份分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则变质糖果即在未取的5颗中;
    若不平衡,第二次:将天平秤较高端的5颗糖果分成(2,2,1),秤(2,2),若天平秤平衡,则未取的那颗糖果就是变质的;
    若不平衡;第三次:将天平秤较高端的2颗分成(1,1),再称,此时在天平秤较高端的那颗糖果就是变质的。
    【答案】3。
    3.有27个外形完全相同的乒乓球,其中有1个质量稍轻些,如果用天平称,至少称( )次一定能找出次品。
    【解析】
    ①把27个乒乓球分成(9,9,9)三组,把其中两组放在天平上称,若平衡,则次品在没称的那组中,若不平衡,则次品在轻的那组中;
    ②再把有次品的那组分成(3,3,3),称其中两组,若平衡,则次品在没称的那组中,若不平衡,则次品在轻的那组中;
    ③再把有次品的那组分成(1,1,1),称其中两组,即可找出次品,所以至少称3次一定能找出次品。
    【答案】3。
    4.有13盒巧克力,其中12盒质量相同,另有1盒多了几块。如果用天平称,至少( )次可以保证找出这盒多了几块巧克力。
    【解析】
    ①把13盒巧克力分成(4,4,5)三组,把两个4盒一组的放在天平上称,如平衡,则多几块的那盒在5盒中;
    ②若平衡,找出未称的5盒,分成(2,2,1),先称两个2盒的,若平衡,剩下的1盒就是多几块的那盒;若不平衡,找出重的一组,分成(1,1)放在天平上称,重的一组就是多几块的那盒。
    ③若不平衡,找出重的那4盒,分成(2,2)放在天平上称,重的一组就是多几块的那盒。然后,再将重的一组分成(1,1)放在天平上称,重的一组就是多几块的那盒。
    【答案】3。
    5.有73盒巧克力,其中1盒稍重一些,如果用天平称,至少称( )次能保证找出这盒稍重一些的巧克力。
    【解析】
    第一次:将73颗分成(24,24,25),天平两边各放24颗,若天平平衡,则较重的在剩下的那一份25盒里;若天平不平衡,找出较重的一份24盒再称;
    第二次:将24颗分成(8,8,8);或者将25颗分成(8,8,9),天平两边各放 8颗,找出重的一颗在哪份里面;
    第三次:如果是8颗,分成(3,3,2);如果是9颗,分成(3,3,3),天平两边各放3颗,找出重的一颗在哪份里面;
    第四次:如果是2颗,天平两边各放1颗,找出较重的那颗;如果是3颗,任取 2 颗后,天平两边各放1颗,若天平平衡,则剩下那颗是重的;若天平不平衡,较重的那边就是要找的那颗。
    【答案】4。
    6.20个苹果,其中一个是次品(比正品轻一些),用天平称至少称( )次可以保证找出次品。
    【解析】
    把20个苹果分成(7,7,6)。第一次:把两份7个的分别放在天平两端,若天平平衡,则轻一些的那个苹果在未取的6个中;
    若不平衡,第二次:把较轻的7个苹果分成(3,3,1),天平两端各放3个;若天平平衡,则次品为剩下的一个苹果;
    若不平衡,第三次:把较轻的3个苹果分成(1,1,1),天平两端各放1个,若天平平衡,则次品为剩下的一个苹果;若不平衡,天平秤较高端的那个即为轻一些的苹果。
    【答案】3。
    7.有31瓶水,其中30瓶质量相同,另有1瓶水比其他的水略轻一些。假如用天平称,至少称( )次能保证找出这瓶水?
    【解析】
    (1)第一次:把31瓶水分成(10,10,11)。把两份10瓶的分别放在天平两端,若天平平衡,则略轻的那瓶水在剩下的11瓶中;
    (2)若不平衡,第二次:将在天平较高端的10瓶水分成(4,4,2),天平两端分别放4瓶,若天平平衡,则略轻的那瓶水在剩下的2瓶中;
    (3)若不平衡,第三次:将在天平秤较高端的4瓶水分成(1,1,2),天平两端分别放1瓶;若不平衡,天平较高端的那瓶水即为略轻的那瓶水。
    (4)若天平平衡,则轻的那瓶水在剩下的2瓶中,把剩下的2瓶再称一次,天平较高端的那瓶水即为略轻的那瓶水。
    【答案】4。
    8.某公司生产某批次的17瓶饮料中,只有1瓶质量较轻。如果用没有砝码的天平去称,至少( )次能保证找出这瓶轻的饮料。
    【解析】
    把17瓶饮料分成6瓶,6瓶,5瓶三份。
    第一次:把两份6瓶的分别放在天平两端,若天平平衡,则较轻的那瓶在未取的5瓶中;
    若不平衡,第二次:把在天平较高端的6瓶饮料分成(2,2,2),天平两端分别放2瓶;若不平衡,较轻的那瓶在天平较高端的那2瓶;
    若天平平衡,则轻的那瓶在剩下的2瓶中,把剩下的2瓶饮料再称一次,天平高端的那瓶饮料即为较轻的那瓶。
    【答案】3。
    9.有11个外观一样的球,其中有一个是次品(次品轻一些),用天平至少称( )次才能保证找到次品。
    【解析】
    把11个球分成4个、4个、3个。第一次,把两份4个的分别放在天平两端,若天平平衡,则次品在未取的3个中;
    若不平衡,进行第二次,把天平较高端的4个球分成(1,1,2),分别天平两端各放1个,若不平衡,天平较高端的那个就是次品;
    若天平平衡,则次品在剩下的2个中,把剩下的2个再称一次,天平秤高端的那个即为次品。所以至少称3次才能保证找到次品。
    【答案】3。
    10.有35个羽毛球,其中一个是次品(略重),则用天平至少称( )次才能保证找到次品。
    【解析】
    把35个羽毛球分成(12,12,11)。把两份12个的分别放在天平两端:
    (1)若天平平衡,则次品在未取的11个中;再将11个羽毛球分成(4,4,3),天平两端分别放4个,若天平平衡,则次品在未取的那3个;若不平衡,把在天平秤较低端的4个羽毛球分成(1,1,2),天平两端各放1个,若不平衡,天平较低端的那个就是次品;若天平平衡,则次品在剩下的2个中,把剩下的2个再称一次,天平较低端的那个即为次品。
    (2)若不平衡,把在天平秤较低端的12个羽毛球分成(4,4,4),天平两端分别放4个,若天平平衡,则次品在未取的那4个;若不平衡,把在天平秤较低端的4个羽毛球分成(1,1,2),分别天平两端各放1个,若不平衡,天平较低端的那个就是次品;若天平平衡,则次品在剩下的2个中,把剩下的2个再称一次,天平较低端的那个即为次品。所以至少称4次才能保证找到次品。
    【答案】4。
    11.有21袋果冻,其中的20袋质量相同,另有1袋多了3个。如果用天平称,至少称( )次可以保证把它找出来。
    【解析】
    把21袋果冻分成(7,7,7)。第一次:把两份7袋的分别放在天平两端,(1)若不平衡,第二次:把天平秤较低端的7袋果冻分成(3,3,1),天平两端分别放3袋,若天平平衡,则多3个的那袋果冻在剩下的1袋中;若不平衡,第三次:把天平秤较低端的3袋果冻分成(1,1,1),天平两端各放1袋,若天平平衡,则多3个的那袋在剩下的1袋中,若不平衡,天平秤较低端的那个即为多3个的那袋果冻。(2)第一次若天平平衡,则多3个的那袋果冻在剩下的7袋中;按照以上方法即可找出多3个的那袋果冻。
    【答案】3。
    12.有15个网球,其中有一个是坏的,比其他的略轻一些,至少要称( )次才能保证找出坏的那个网球。
    【解析】
    把15个网球分成(5,5,5)三组,把其中的两组放在天平两端:
    (1)若不平衡,第二次:把在天平较轻一端的那5个分成(2,2,1),在天平两端各放2个,若天平平衡,则坏的是剩下的那1;若不平衡,把天平较轻一端的2个再称一次即可找出坏的。
    (2)第一次若天平平衡,坏的在剩下的那5个中;再按照以上方法即可找出坏的那个网球。
    【答案】3。
    1.一批方便面有16袋,其中15袋质量相同,另外有一袋轻一些,如果用天平称,至少称( )次可以保证找出这袋方便面。
    【解析】把16袋方便面分成(5,5,6)三份。第一次:把两份5袋的分别放在天平两端,(1)若不平衡,第二次:把在天平较轻一端的那5袋分成(2,2,1),在天平两端各放2袋,若天平平衡,则剩下的那袋即为轻一些的;若不平衡,第三次:把在较高端的2袋,分别放在天平两端,在天平较高端的那袋即为轻一些的那袋。
    (2)第一次,若天平平衡,则轻一些的那袋即在剩下的6袋中;按照以上方法即可找出这袋方便面。
    【答案】3;
    2.在18个同种零件中有1个是次品(次品轻一些),用天平秤,至少秤( )次能保证找到这个次品。
    【解析】把18个零件分成(6,6,6)。第一次:把其中两份分别放在天平两端:
    (1)若不平衡,第二次:把在天平较轻一端的那6个分成(2,2,2),在天平两端各放2个,若天平平衡,则次品在剩下的那2个中,再称一次即可找出次品;若不平衡,第三次:把在天平较轻一端的那2个分成(1,1),在天平两端各放1个,若不平衡,天平较高一端的就是次品。
    (2)若天平平衡,则次品在剩下的那6个中;再参照上面的方法即可找到这个次品
    【答案】3;
    3.有36个同样的积木,其中有一个是次品(次品轻一些),用天平秤,要保证找出次品那一个,至少要称( )次。
    【解析】把36个积木分成(12,12,12)。第一次:把其中两份分别放在天平两端,(1)若不平衡,第二次:把天平较轻一端的12个分成(4,4,4),任取两份分别放在天平秤两端,若天平平衡,则次品在剩下的那4个中;若不平衡,第三次:把天平较轻一端的那4个分成(1,1,2),分别天平两端各放1个,若不平衡,天平较高端的那个就是次品;若天平平衡,则次品在剩下的2个中,把剩下的2个再称一次,天平秤高端的那个即为次品。所以至少要称4次。
    (2)第一次若天平平衡,则次品在剩下的12个中;再按照以上方法可找出那个次品。
    【答案】4;

    相关学案

    小学数学人教版五年级下册8 数学广角-----找次品学案设计:

    这是一份小学数学人教版五年级下册8 数学广角-----找次品学案设计,文件包含第八单元数学人教版广角找次品教师版2022-2023学年五年级下册数学知识点总结+练习学案docx、第八单元数学人教版广角找次品学生版2022-2023学年五年级下册数学知识点总结+练习学案docx等2份学案配套教学资源,其中学案共40页, 欢迎下载使用。

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