2023~2024学年吉林省四平市双辽市七年级上期末生物试卷（解析版）

这是一份2023~2024学年吉林省四平市双辽市七年级上期末生物试卷（解析版），共16页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 下列哪项是所有生物的共同特征
A. 具有细胞结构B. 能由小变大
C. 能自主运动D. 能繁殖后代
【答案】D
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．病毒属于生物，但病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，A错误。
B．细胞生物能由小变大，病毒无细胞结构，不能由小变大，B错误。
C．一般的，动物能自主运动，植物等生物不能自主运动，C错误。
D．所有的生物都能繁殖后代，D正确。
故选D。
2. 生物圈有一个圈层是一切陆生生物的“立足点”，这个圈层是（ ）
A. 岩石圈的底部B. 大气圈的底部
C. 岩石圈的表面D. 水圈的底部
【答案】C
【分析】生物圈的岩石圈表面是一切陆生生物的“立足点”。
【详解】生物圈的范围：① 大气圈的底部：主要生活着能飞的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物。② 水圈的大部：大多数生物生活在水面下150米以内的水层中。③ 岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”。人类的活动可以到达生物圈的各个圈层。所以，生物圈有一个圈层是一切陆生生物的“立足点”，这个圈层是岩石圈的表面，故选C。
3. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，从生物学角度考虑，这把“剪刀”（ ）
A. 空气B. 温度C. 水分D. 土壤
【答案】B
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
【详解】根据分析可知：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，这句诗描述是不知那丝丝柳叶是谁裁出，原来二月的春风像巧匠手中的剪刀，说明了影响柳树长出新叶的主要非生物因素是温度对生物的影响。所以这把“剪刀”是温度。
故选B。
4. 人口普查属科学探究常用方法中的（ ）。
A. 观察B. 调查C. 测量D. 实验
【答案】B
【详解】试题分析：人口普查工作包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、资料评价、分析研究、编辑出版等全部过程，它是当今世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法，人口普查属于科学探究中的调查。
考点：科学探究的基本方法。
5. “好种出好苗”，试用生物学分析“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的（ ）
A. 胚B. 胚乳C. 种皮D. 子叶
【答案】A
【分析】种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此胚是新植物的幼体，是种子的主要结构，据此解答。
【详解】种子萌发外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；种子萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质。“好种出好苗”，“好种”的“好”，主要强调种子的胚必须完整。故选A。
6. 显微镜下观察到某植物的组织：细胞壁薄，液泡大。应是下列哪一种组织（）
A. 保护组织B. 营养组织
C. 输导组织D. 分生组织
【答案】B
【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有一定的功能。
【详解】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意。
B．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，B符合题意。
C．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，如吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，其中就有导管和筛管，分别起到运输水、无机盐等无机物和有机物的作用，C不符合题意。
D．分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞并形成其它组织，如根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织就属于分生组织，D不符合题意。
故选B。
7. 已知水稻体细胞内有12对染色体，一个水稻根尖分生区细胞经过三次分裂后，所产生的新细胞内含有的染色体数目是（ ）
A. 3对B. 4对C. 12条D. 12对
【答案】D
【分析】细胞分裂产生的两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。
【详解】在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。所以， 水稻体细胞内有12对染色体，一个水稻根尖分生区细胞经过三次分裂后，所产生的新细胞内含有的染色体数目和原细胞一样，都是12对。
故选D。
8. “江南可采莲，荷叶何田田”，描绘了湘潭县花石的莲田美景。诗句中的“荷叶”是属于哪个层次的结构（ ）
A. 系统B. 器官C. 组织D. 细胞
【答案】B
【分析】此题主要考查的是植物体的结构层次。植物体的结构层次由小到大依次是：细胞（受精卵）→组织→器官→植物体。据此解答。
【详解】解：绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。所以诗句中的“荷叶”是属于器官，故B符合题意。
故选B。
9. 我们经常食用的白菜、菜花、马铃薯分别属于（ ）
A. 叶、花、果实B. 叶、花、茎
C. 叶、花、根D. 茎、花、根
【答案】B
【分析】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。
【详解】一株完整的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，根、茎、叶能够为植物体提供营养，属于营养器官；花、果实和种子与植物体的生殖有关，属于生殖器官。我们经常食用的白菜主要是叶、菜花主要是花、马铃薯主要是地下茎。
故选B。
10. 绿化校园需要移栽一批松树苗，下列做法不利于松树成活的是（ ）
A. 去除部分枝叶B. 选择傍晚移栽
C. 将根部清理干净D. 带土移栽
【答案】C
【分析】在移栽植物时，为了提高植物的成活率，应尽量保护植物的根部、降低植物的蒸腾作用，可采取的措施有：①带土移栽；②去掉部分枝条和叶片；③在傍晚或阴天移栽。
【详解】A．在移栽植物时，往往要剪掉部分枝叶，这样做的目的是降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，A错误。
B．一般选择在阴天或傍晚时移栽植物，因为傍晚或阴天的光照不强，植物蒸腾作用弱，水分散失的少，有利于移栽植物的成活；移栽的幼苗还需进行遮荫也是同样的道理，B错误。
C．根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，表面积大增，利于吸水。所以，移栽植物时，根部总是带着土坨，以免损伤根毛和幼根。C正确、D错误。
故选C。
11. 俗话说“庄稼一枝花，全靠粪当家”，某农田中的植物茎秆软弱，应该适量追加的肥是（ ）
A. 氮肥B. 磷肥C. 钾肥D. 钙肥
【答案】C
【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机益包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。
【详解】植物生活需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，促进淀粉的形成与运输，叶片边缘和尖端呈褐色，所以应该适量追加的肥是钾肥，ABD错误，C正确。
故选C。
12. 农业生产上要想提高产量，种植农作物时应合理密植。如果种植过密会影响作物的（ ）
A. 光合作用B. 吸收作用
C. 蒸腾作用D. 花的传粉
【答案】A
【分析】合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法。
【详解】绿色植物的光合作用的实质是合成有机物，贮存能量；叶是进行光合作用的主要器官；光是光合作用的必要条件。种植农作物时应合理密植是为了充分利用光能，增强光合作用，多制造有机物，以提高农作物的产量。如果种植过密，叶片就会互相遮挡，会影响作物的光合作用，降低农作物的产量，A正确。
故选A。
13. 天苍苍水茫茫，深耕蓝海牧牛羊！烟台的养殖业由近海走向远洋。技术人员发现，越往大海深处，这给养殖带来一定的困难。大海深处藻类植物分布较少，影响藻类分布的非生物因素主要是（ ）
A. 温度B. 阳光C. 水分D. 无机盐
【答案】B
【分析】光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线。
【详解】光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌，B正确，ACD错误。
故选B。
14. 下列关于生物图的画法及注意事项的叙述中，不符合生物绘图要求的是
A. 画图时务必使图形真实B. 结构名称尽量标注在图右侧
C. 图的下方写图形的名称D. 图中较暗的地方用涂黑表示
【答案】D
【分析】生物图的画法和要注意的事项有：（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。（2）一般用3H的削尖的铅笔。（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示．不能涂阴影表示暗处。（4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。（5）在图的下方写上所画图形的名称。由于在画图时要根据观察到的物像进行绘图，可能要经过多次修改才能画好，保持图的真实性。
【详解】生物绘图的基本要求是图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。一般用3H的削尖的铅笔。图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处。字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。在图的下方写上所画图形的名称。由于在画图时要根据观察到的物像进行绘图，可能要经过多次修改才能画好，保持图的真实性。
故选D。
15. 动物细胞跟植物细胞相比，没有的结构是（ ）
A. 细胞膜、细胞核、线粒体
B. 细胞壁、液泡、叶绿体
C. 细胞壁、细胞膜、液泡
D. 细胞膜、液泡、线粒体
【答案】B
【分析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体；动物（人）细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体
【详解】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体；动物（人）细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；通过比较，动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。
故选B。
16. 吃桔子时，剥去外面的厚皮，取一瓣瓣的桔肉食用，细嚼会感觉到桔肉中有许多甜汁，嚼后剩下丝状的“桔渣”。从结构层次的角度分析，构成桔子果实的组织有（ ）
A. 上皮组织、营养组织、输导组织
B. 上皮组织、营养组织、分生组织
C. 保护结织、输导组织、结缔组织
D. 保护组织、营养组织、输导组织
【答案】D
【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。
动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等。
【详解】吃桔子时，剥去外面的厚皮具有保护作用，属于保护组织；取一瓣瓣的桔肉食用，细嚼会感觉到桔肉中有许多甜汁，说明具有营养组织；嚼后剩下丝状的“桔渣”，具有运输营养物质的作用，说明具有输导组织。所以，从结构层次的角度分析，构成桔子果实的组织有保护组织、营养组织、输导组织。
故选D。
17. 满山的油菜花千姿百态，花团锦簇。你看！这朵油菜花四瓣全部绽放开了，那花心吐出几根小巧纤细的花蕊，四瓣花瓣成十字形，在绿叶的映衬下显得那么淡雅清秀。那嫩黄色的油菜花，羞羞答答，还没绽放开它的笑脸，显得那么晶莹淡雅。绿色开花植物形成种子和果实必须完成哪两个生理活动？（ ）
A. 开花和传粉B. 传粉和受精
C. 开花和受精D. 开花和凋落
【答案】B
【分析】雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。
【详解】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核；受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。因此一株绿色开花植物形成果实和种子，必须完成的两个生理活动是传粉和受精。B正确。
18. 大气中二氧化碳增加导致温室效应，下列做法无助于降低大气中 二氧化碳含量的是（）
A. 及时清理垃圾，维护环境卫生B. 倡导节能减排，少开车多步行
C. 积极植树种草，增大绿化面积D. 开发风能，太阳能等新型能源
【答案】A
【详解】试题分析：及时清理垃圾，维护环境卫生，有利于改善环境，减少传染病的发生．如果将垃圾焚烧，会直接生成二氧化碳，排放到大气中；如果将垃圾掩埋，腐生细菌和真菌会分解垃圾中的有机物，生成二氧化碳、无机盐等，二氧化碳也会排放到大气中．因此，该做法不能减少大气中二氧化碳的含量，A正确；倡导节能减排，少开车多步行，可减少二氧化碳的排放量，B错误；树种草，扩大绿化面积，利用植物的光合作用，可降低大气中二氧化碳的含量，C错误；开发水源、太阳能源等新能源，可减少煤炭的使用量，有利于降低大气中二氧化碳的含量，D错误。
考点：人类活动与生态环境的关系。
19. 下列日常生活和农业生产中的做法与其依据的生物学原理相符的是（ ）
①移栽树木时去掉部分枝叶，抑制植物的光合作用
②夏天将水果放在冰箱保存，抑制细胞的呼吸作用，减少有机物的消耗
③播种小麦前对土壤进行深耕，是为了保证种子的呼吸作用
④农民夜间常把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入，可以减弱农作物的呼吸作用
⑤给刚移栽的苗木“输液”，是为了促进蒸腾作用的进行
A. ①②③⑤B. ①②③④C. ②③⑤D. ②③④
【答案】D
【分析】光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
【详解】①在移栽植物时，往往要剪掉部分枝叶，这样做的目的是降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，①错误。
②在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间，②正确。
③植物进行呼吸作用需要氧。播种小麦前对土壤进行深耕，能提高了土壤中空气的含量，是为了促进种子的呼吸作用，利于种子的萌发，③正确。
④ 适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗。所以，农民夜间常把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入，可以减弱农作物的呼吸作用，提高产量，④正确。
⑤给移栽的植物“打针输液”，输的液体中可能有水分和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活，不是运用植物蒸腾作用原理，⑤错误。
故选D。
20. 当你走到公园时，会看到这样的提示语：“小草依依，踏之何忍”。 设置这些提示语是提醒人们不要践踏公园里的小草，否则会造成土壤板结影响小草生长，其主要原因是：
A. 气孔关闭，影响蒸腾作用B. 缺少二氧化碳，影响光合作用
C. 根部缺少空气，影响了根的呼吸作用D. 植物缺少无机盐，影响生长
【答案】C
【分析】呼吸是生物的共同特征之一，是生物生命活动的直接能量来源，小草根的呼吸作用吸收的是土壤空隙中的空气(氧气)。
【详解】小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，经常在草坪上行走会造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的氧气减少，小草的根无法呼吸，从而影响小草的生长。因此不能在草坪上行走，要保护小草。
故选C。
二、非选择题（共30分）（请在横线上填写文字，在“[]”内填写序号或数字）
21. 如图甲表示动物、植物的结构层次，其中数字代表生理过程，字母代表各自不同的结构层次，请分析回答问题。
（1）图甲中，[1]的生理过程称为_________；此过程中，染色体先经过复制，然后平均分配到两个细胞中
（2）图乙中的[b]是_______组织，它是由图甲中的[2]_________（生理过程）形成的。
（3）图乙中的[d]与图甲中的[F]_______层次相对应。
（4）与动物的结构层次相比，植物的结构层次中没有[E]_______。
【答案】（1）细胞分裂
（2） ①. 输导组织 ②. 细胞分化
（3）器官 （4）系统
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群（组织）的过程。动物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；植株的结构层次没有系统。即细胞→组织→器官→植物体。分析图甲中A是受精卵，C和B都是组织，D和F都是器官，E是系统，1细胞分裂，2细胞分化。图乙a是上皮组织，b是输导组织，c是脑，d是花。
【21题详解】
1的生理过程表示细胞分裂的过程，受精卵分裂形成很多细胞；细胞分裂过程中，然后平均分配到两个新细胞中。
【22题详解】
输导组织是植物体中担负物质长途运输的主要组织，其细胞呈管状并上下连接，形成一个连续的运输通道，则图乙中[b]是输导组织。在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个变化过程叫做细胞分化。细胞分化产生不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。因此乙中的[b]输导组织是由图甲中的[2]细胞分化形成的。
【23题详解】
图乙中的[d]是花，是由不同的组织按照一定次序结合在一起构成形成一定功能的结构，属于器官，则图乙中的[d]花与图甲中的[F]器官层次相对应。
【24题详解】
动物体结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体结构层次为细胞→组织→器官→植物体，因此与动物的结构层次相比，植物的结构层次中没有[E]系统。
22. 下图为植物的光合作用示意图，请据图回答问题。
（1）光合作用的原料有______（填写字母）。
（2）光合作用的能量来源是A，通过光合作用来自A的能量被转化成______贮存在有机物中。
（3）光合作用需要的物质E是根通过根吸收后，再通过茎中的______向上运输的。物质E向上运输动力来自______（选填“光合作用”“呼吸作用”或“蒸腾作用”）。
（4）叶片正面比背面颜色深，主要是靠近上表皮的叶肉细胞中含较多的______。
（5）图2是用显微镜下观察到的叶片的下表皮，气孔是由图2中的[ ]______围成的。
【答案】（1）BE （2）化学能
（3） ①. 导管 ②. 蒸腾作用
（4）叶绿体 （5）[2]保卫细胞
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是有机物和氧。
图2中，1是表皮细胞，2是保卫细胞，3是气孔。
【详解】（1）结合分析和题图可知，光合作用原料有B二氧化碳和E水。
（2）绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中。所以，光合作用的能量来源是A太阳，通过光合作用来自A太阳中的能量被转化成化学能贮存在有机物中。
（3）导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。 蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被运输。所以，光合作用需要的物质E水是根通过根吸收后，再通过茎中的导管向上运输的。物质E水向上运输动力来自蒸腾作用。
（4）叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织。因此，叶片正面比背面颜色深，主要是靠近上表皮的叶肉细胞中含较多的叶绿体。
（5）气孔是由一对[2]保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。
23. 草莓因其果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受人们喜爱，在东北地区被广泛种植。如图为草莓植株及叶片进行的部分生理过程模式图，A、B表示生理过程。请回答下列问题：
（1）草莓植株生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量主要是由图中 ________( 填字 母)所示的生理过程释放的，该生理过程主要发生在细胞的________ 中 。
（2）A和B生理过程中，通常情况下只能在白天进行的是 ________。 (填字母)
（3）草莓植株的叶片在烈日炎炎下未被灼伤，主要是因为其叶片进行的 ________ 可降 低叶片表面温度。
（4）为提高草莓产量，种植时可以采用的措施有： __________。 (答出1条即可)。
【答案】（1） ①. B ②. 线粒体
（2）A （3）蒸腾作用
（4）合理密植
【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体。图中A是光合作用、B是呼吸作用。据此答题。
【详解】（1）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。线粒体：呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。因此，草莓植株生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量主要是由图中B所示的生理过程释放的，该生理过程主要发生在细胞的线粒体中。
（2）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。因此，A光合作用只能在白天进行。
（3）蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫蒸腾作用。蒸腾作用的主要器官是叶。蒸腾作用的意义：促进了根部对水分的吸收及水和无机盐在体内的运输；降低了植物体尤其是叶片表面的温度，避免被高温灼伤；提高大气湿度，增加降水。因此，草莓植株的叶片在烈日炎炎下未被灼伤，主要是因为其叶片进行的蒸腾作用可降低叶片表面温度。
（4）合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。
24. 请根据所给的食物网回答下列问题。
（1）生态系统是在一定的空间范围内，______和______所形成的统一的整体。如图要构成一个生态系统还需要阳光、水分、空气等部分，以及细菌真菌等分解者。
（2）图中有机物含量最多的生物是______，它是生态系统中的______者。
（3）图中共有______条食物链。如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染，那么，生物体内含有的农药浓度最高的生物是______。
（4）该食物网中，影响水稻、鸟类等生物的生活和分布的因素统称为______，蛇与猫头鹰之间的关系是______。
（5）在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的自动______能力。
【答案】（1） ①. 生物##环境 ②. 环境##生物
（2） ①. 水稻 ②. 生产
（3） ①. 4 ②. 猫头鹰
（4） ①. 生态因素 ②. 捕食 （5）调节
【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
（2）食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。
（3）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
【详解】（1）生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。 生态系统包括生物部分和非生物部分，其中环境就是生物生存的非生物条件，包括阳光、空气、水、土壤等。生物部分包括植物、动物、细菌、真菌等，植物是生产者，能进行光合作用制造有机物。动物是消费者，不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食。动物植物死后的遗体遗物被分解者细菌、真菌分解 成二氧化碳和水、无机盐等，二 氧化碳、水、无机盐又被植物体利用。
（2）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失。图中有机物含量最多的生物是水稻，它是生产者。
（3）在生态系统中，生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系叫食物链。图中共有4条食物链。水稻→田鼠→猫头鹰；水稻→鸟类→蛇→猫头鹰；水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰；水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰。多条食物链交织在一起叫食物网。有毒物质在生物体内不易被排出和分解，随着食物链逐级积累，猫头鹰的营养级别最高，所以它的体内农药的含量最多。
（4）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。该食物网中，影响水稻、鸟类等生物的生活和分布的因素统称为生态因素。蛇与猫头鹰之间存在捕食关系。
（5）在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力。
25. 冬小麦作为北方人餐桌上的主食，深受人们喜爱，解释有关冬小麦的相关问题。
（1）“白露至霜降”，是冬小麦播种的适宜时节，“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低_______是影响种子萌发的重要外界条件之一。
（2）农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子，因为小麦种子的 _______内含有丰富的营养物质，能够保证小麦种子正常萌发所需。
（3）小麦种子萌发时，吸水膨胀，_______最先突破种皮形成根，而后长出茎和叶，此过程中种子内的有机物逐渐减少。
（4）五月份，小麦抽穗后开花、传粉，小麦的花颜色不鲜艳，花粉较多而且轻，柱头有分叉等等_______传粉。
（5）小麦主要通过根尖的 ________吸收水分。此时植物所吸收的水分大部分用于 _________。
（6）六月初，冬小麦进入灌浆期，为提高有机物积累速度_______（填“增加”或“减小”）昼夜温差。
【答案】（1）温度 （2）胚乳
（3）胚根 （4）风力
（5） ①. 成熟区 ②. 蒸腾作用
（6）增加
【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分。
【详解】（1）白露至霜降是冬小麦播种的适宜时节，霜降以后播种会造成小麦种子的发芽率降低，可见，温度是影响种子萌发的重要外界条件之一。
（2）农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子，因为小麦属于单子叶植物，种子的胚乳内贮存着丰富的营养物质，能够保证小麦种子正常萌发所需。
（3）小麦种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是种子细胞呼吸作用消耗有机物。
（4）五月份，小麦抽穗后开花、传粉，小麦的花颜色不鲜艳，没有芳香气味和花蜜，花粉较多而且轻，柱头有分叉等等，据以上描述可以推测出小麦传粉的媒介是靠风力。
（5）根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区（根毛区），其中成熟区（根毛区）是吸收水分的主要部位。植物的根尖吸收的大部分水分用于蒸腾作用，少部分参与了植物的其他生命活动。
（6）六月初，冬小麦进入灌浆期，这一时期是小麦千粒重形成的关键时期。适当大的昼夜温差，有利于积累有机物，提高小麦的粒重，因为白天温度高，光合作用制造的有机物多，夜晚温度低，呼吸作用消耗的有机物少，这样有机物积累的就多。