2023~2024学年福建省三明市三元区七年级上期末生物试卷(解析版)
展开
这是一份2023~2024学年福建省三明市三元区七年级上期末生物试卷(解析版),共25页。试卷主要包含了本试卷共8页等内容,欢迎下载使用。
友情提示:1.本试卷共8页。
2.考生将自己的姓名,考号及所有答案均填写在答题卷上。
3.答题要求见答题卷上的“注意事项”。
一、选择题:本题共25 小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是( )
A. 组织B. 细胞C. 器官D. 系统
【答案】B
【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位,是进行生命活动的基本场所。
【详解】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位,生物体由细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统,进而构成生物体。
2. 地球上最大的生态系统是( )
A. 海洋生态系统B. 草原生态系统C. 城市生态系统D. 生物圈
【答案】D
【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括所有生态系统,因此生物圈是最大的生态系统。
【详解】A.海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物,虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物,但由于数量庞大,因为在地球上70%的水域中全是藻类植物,且代谢速率极快。所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气,占全球每年产生氧气总量的70%,是产生氧气最多的生态系统,A不符合题意。
B.草原生态系统,较为干旱,缺乏高大植物,主要以低矮的草原植被为主,B不符合题意。
C.城市生态系统中人类起重要支配作用,植物种类和数量少,消费者主要是人类,而不是野生动物,C不符合题意。
D.生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈中即有生物部分又有非生物部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,生物圈是最大的生态系统,D符合题意。
故选D。
3. 切开多汁的水果时会流出果汁,这些汁液主要来自细胞的( )
A. 液泡B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
【答案】A
【分析】液泡:内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。液泡具有一定的浓度,能产生一定的渗透压,可以调节植物细胞内部的环境。
【详解】A.液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液,A正确。
B.细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择性透过性),B错误。
C.细胞质是细胞膜以内,细胞核以外的部分,是流动着的,这利于物质交换,是细胞进行生命活动的主要场所,C错误。
D.细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传,D错误。
故选A。
4. 下列语句所描述的生命现象与所体现的生物的特征,相符的是( )
A. 螳螂扑蝉黄雀在后——遗传和变异
B. 鲸呼气时产生雾状水柱——对外界刺激作出反应
C. 破壳而出的幼鳄——繁殖和发育
D. 运动后大汗淋漓——排出体内的废物
【答案】D
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.螳螂捕蝉黄雀在后,描述的是螳螂、蝉、黄雀之间的捕食关系,说明生物的生活需要营养,A错误。
B.“鲸呼气时产生雾状水柱”是鲸的一种生理现象,它呼出的是温暖湿润的气体,在遇到冷空气时凝结成水雾,说明生物能进行呼吸,B错误。
C.“破壳而出的幼鳄”描述的是鳄鱼幼崽从卵壳中孵化出来的过程,这个过程主要体现了生物的繁殖特征,即生物能够产生后代,C错误。
D.“运动后大汗淋漓”是人体在运动后为了调节体温而排出大量汗液的现象。这体现了生物能够排出体内产生的废物的特征,汗液是体内多余的水分和无机盐等废物的排出途径之一,D正确。
故选D。
5. 下列选项中,属于环境对生物的影响的是( )
A. 蚯蚓的活动使土壤疏松
B. 全球变暖致珊瑚虫死亡
C. 蚜虫滋生造成小麦减产
D. 野兔泛滥加速草场退化
【答案】B
【分析】生物与环境的关系是相互依存的,生物在适应环境得以生存的同时,能不断地影响环境并改变环境。
【详解】全球变暖致珊瑚虫死亡体现环境因素中的温度对生物的影响。蚯蚓的活动使土壤疏松和野兔泛滥加速草场退化体现了生物影响环境,蚜虫滋生造成小麦减产体现了生物因素对生物的影响,B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
6. 在一个相对稳定的草原生态系统中狼的数量变化曲线最可能是
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间,通过能量流动、物质循环和信息传递,使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。也就是说当生态系统处于平衡状态时,系统内各组成成分之间保持一定的比例关系,能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等,结构和功能处于相对稳定状态,在受到外来干扰时,能通过自我调节恢复到初始的稳定状态。
【详解】生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间,通过能量流动、物质循环和信息传递,使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态,也就是说当生态系统处于平衡状态时,系统内各组成成分之间保持一定的比例关系,能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等,结构和功能处于相对稳定状态,在受到外来干扰时,能通过自我调节恢复到初始的稳定状态。生态平衡是一种动态的平衡而不是静态的平衡,生态系统中任何一种生物都会受到其它生物和环境因素的制约,其数量应是呈波浪形的消减状态,不可能维持在一个稳定的状态,更不可能是一直呈增多状态,因此在一个相对稳定的草原生态系统中,狼的数量应是相对稳定在一个水平上。故选D。
7. 目前,秦岭已发现野生鸟类521种。大斑啄木鸟和星头啄木鸟都以天牛、甲虫等昆虫为食,大斑啄木鸟和星头啄木鸟之间的关系属于( )
A. 寄生B. 竞争C. 合作D. 捕食
【答案】B
【分析】生物之间的关系包括种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。
【详解】A.寄生指一种生物生活在另一种生物的体内或体表,并从后者摄取营养以维持生活的关系,故A不符合题意。
B.竞争关系是指两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象。大斑啄木鸟和星头啄木鸟相互争夺食物天牛、甲虫等昆虫,因此大斑啄木鸟和星头啄木鸟之间的关系属于竞争关系,故B符合题意。
C.合作关系是指两种生物共同生活在一起,对双方都有一定程度的利益,但彼此分开后,各自又都能够独立生活,故C不符合题意。
D.捕食关系是指两种生物之间的吃与被吃关系,故D不符合题意。
故选B。
8. 下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤,其中①和③滴加的液体分别是( )
A. 碘液、清水B. 清水、碘液
C. 生理盐水、碘液D. 碘液、生理盐水
【答案】D
【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程包括以下几步:1.擦:用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;2.滴:在载玻片中央滴一滴生理盐水;3.刮:用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口),并将之涂抹在生理盐水滴中;4.盖:用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上。盖时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;5.染:在盖玻片一侧滴1~2滴碘液;6.吸:在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
图中:①为染色,②为取材(刮取口腔上皮细胞),③为滴加液体(生理盐水),④为盖盖玻片。
【详解】由图示可知①为染色,要用滴管在盖玻片一侧滴1~2滴碘液,在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液;③为滴加液体,在载玻片中央滴一滴生理盐水,用于保持细胞的正常形态。可见,①和③滴加的液体分别是碘液、生理盐水,D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
9. 同一动物个体的红细胞和肌肉细胞功能不同,这是由于发生了( )
A. 细胞生长B. 细胞分裂
C. 细胞分化D. 细胞衰老
【答案】C
【分析】
细胞生长使细胞体积增大,细胞分裂使细胞数目增加,细胞分化形成不同的组织。
【详解】A.细胞生长使细胞体积的增大,细胞生长到一定时期停止生长,故A不符合题意。
B.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。植物细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁,这样一个细胞就分裂成两个细胞,故B不符合题意。
C.细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,所以同一动物个体的红细胞和肌肉细胞功能不同,这是由于发生了细胞分化,故C符合题意。
D.细胞衰老是指细胞在执行生命活动过程中,随着时间的推移,细胞增殖与分化能力和生理功能逐渐发生衰退的变化过程。细胞的生命历程都要经过未分化、分化、生长、成熟、衰老和死亡几个阶段,故D不符合题意。
故选C。
10. 如图是人体结构层次概念图,其中A可表示哪一结构( )
A. 神经元B. 血液
C. 胃D. 内分泌系统
【答案】B
【分析】人体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→人体,因此题图中A表示组织,B表示器官、C表示系统。
【详解】神经元属于细胞,血液属于结缔组织,胃属于器官,内分泌系统属于系统,B符合题意。
故选B。
11. 草履虫结构中与呼吸有关的是( )
A. 食物泡B. 收集管C. 纤毛D. 表膜
【答案】D
【分析】氧的摄入,二氧化碳的排出都通过表膜,即草履虫通过表膜进行呼吸,通过食物泡进行消化,借助纤毛的摆动进行运动,收集管能把多余的水分收集起来,送到伸缩泡,借助表膜排出废物。
【详解】A.食物泡随着细胞质流动,其中的食物逐渐被消化,故选A不符合题意。
B.收集管把体内多余的水分和废物收集起来,排到体外,故B不符合题意。
C.草履虫靠纤毛的摆放在水中旋转前进,故C不符合题意。
D.表膜能摄入氧气,排出二氧化碳,完成呼吸作用,故D符合题意。
故选D。
12. 观察衣藻、海带等藻类植物时,发现它们的共同特点是( )
A. 没有根、茎、叶的分化B. 由多细胞组成
C. 有进行光合作用的器官D. 固着在海底生活
【答案】A
【分析】藻类植物的主要特征:没有根、茎、叶的分化。
【详解】A.藻类植物结构简单,都没有根、茎、叶等器官的分化,故A正确。
B.藻类植物有单细胞的,如衣藻,有多细胞的,如海带、紫菜等,故B错误。
C.藻类植物都没有根、茎、叶等器官的分化,因此没有进行光合作用的器官,但是细胞内有叶绿体,全身都能进行光合作用,故C错误。
D.藻类植物大多生活在水中,包括淡水中和海水中,少数生活在陆地的阴湿处,故D错误。
故选A。
13. 下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是( )
A. 满江红B. 葫芦藓C. 水绵D. 红豆杉
【答案】B
【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。苔藓植物体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活。
【详解】A.满江红是一种水生蕨类植物,但它并不具备特别敏感于空气污染的特性,因此不能作为监测空气污染程度的指示植物,A错误。
B.葫芦藓是一种苔藓植物,它的叶片非常薄,只有一层细胞构成,这使得它对有毒气体如二氧化硫等非常敏感。当空气受到污染时,葫芦藓的叶片会很快受到伤害,甚至死亡。因此,葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物,B正确。
C.水绵是一种多细胞的藻类植物,它主要生活在淡水中,并不具备特别敏感于空气污染的特性,因此不能作为指示植物,C错误。
D.红豆杉是一种裸子植物,它主要生长在特定的环境中,并不具备对空气污染特别敏感的特性,因此也不适合作为指示植物,D错误。
故选B。
根据以下图示,完成下面小题:
14. 图1中的阴影部分可以表示( )
A. 有根、茎、叶B. 进行孢子生殖
C. 有输导组织D. 能开花结果
15. 玉米纵剖面上,遇碘液变成蓝色的结构是( )
A. ①B. ②C. ③D. ④
16. “明前茶,两片芽。”清明前,茶树叶芽长出新叶。发育成新叶的结构是( )
A. ①B. ②C. ③D. ④
17. 对于繁殖后代而言,一朵花中最主要的结构是( )
A ①②B. ③④C. ②④D. ①④
【答案】14. B 15. C 16. B 17. C
【分析】图2中:①胚芽,②胚根,③胚乳,④子叶。
图3中:①是生长点,②是幼叶,③是芽轴,④是芽原基。
图4中:①花冠,②雄蕊,③花萼,④雌蕊。
【14题详解】
A.有根、茎、叶是植物体的基本结构,但并非所有植物都具备这些特征,图中苔藓植物没有根、只有茎、叶的分化,A错误。
B.孢子生殖是某些植物(如藻类、苔藓和蕨类)的生殖方式,。图1中的阴影部分可以表示苔藓植物和蕨类植物进行孢子生殖,B正确。
C.输导组织是植物体内的一种重要组织,用于运输水分、无机盐和有机物等。然而,并非所有植物都有输导组织,图中苔藓植物就没有输导组织,C错误。
D.开花和结果是种子植物(特别是被子植物)的重要特征。图1中的苔藓植物和蕨类植物都不能开花结果,D错误。
故选B。
【15题详解】
A.①胚芽是种子发芽时生长成茎和叶的部分,不富含淀粉,A错误。
B.②胚根是种子发芽时生长成根的部分,同样不富含淀粉,B错误。
C.③胚乳是种子中储存营养物质的主要部分,对于玉米这样的单子叶植物来说,胚乳中富含淀粉。因此,遇碘液会变成蓝色,C正确。
D.虽然④子叶也参与营养物质的储存,但在玉米这样的单子叶植物中,胚乳是主要的营养储存部位,子叶相对较小且不富含淀粉,D错误。
故选C。
【16题详解】
A.①生长点细胞通过不断的分裂和增殖,推动芽轴向上和向周围生长,从而使整个枝条能够持续伸长,这是生长点最直接也是最重要的作用。,A错误。
B.在茶树的生长过程中,新叶直接由芽中的②幼叶发育而来。因此,发育成新叶的结构是②幼叶,B正确。
C.③芽轴是芽的支柱,它使芽能伸展,但它并不直接发育成新叶,C错误。
D.④芽原基是将来发育成芽幼态组织,但它并不直接发育成新叶,D错误。
故选B。
【17题详解】
①花冠:花冠是花的组成部分之一,它主要起保护和吸引传粉昆虫的作用,但并不直接参与生殖过程,①错误。
②雄蕊:雄蕊是花的雄性生殖器官,它产生花粉并传递给雌蕊以完成受精过程,是繁殖后代的重要结构之一,②正确。
③花萼:花萼是花的绿色叶状包片,它主要起保护花蕾的作用,并不直接参与生殖过程,③错误。
④雌蕊:雌蕊是花的雌性生殖器官,它包括柱头、花柱和子房等部分,其中子房是将来发育成果实的部位。雌蕊直接参与受精和果实的形成过程,是繁殖后代的关键结构,④正确。
因此,对于繁殖后代而言,一朵花中最主要的结构是②雄蕊和④雌蕊,C符合题意,ABD不符合题意。
故选C
18. 苹果树若在开花期遇到连续阴雨天气会造成减产,主要原因是( )
A. 施肥不足B. 光照不足
C. 传粉不足D. 雨水太多
【答案】C
【分析】当花药成熟以后,里面散发出花粉,花粉借助于外力落到雌蕊的柱头上的过程叫传粉。
【详解】异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,果树大多是虫媒花,虫媒传粉因阴雨天气,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,传粉不足,影响到果实和种子的产量。因此,苹果树若在开花期遇到连续阴雨天气会造成减产,主要原因是传粉不足。
故选C。
19. 下列实验装置,能验证植物呼吸作用消耗氧气的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】(1)光合作用的条件是光照,场所是叶绿体,光合作用必须在光下进行。
(2)呼吸作用是有机物在氧的参与下分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。
(3)植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程。
【详解】A.该装置中,金鱼藻通过光合作用产生氧气,无法证明植物呼吸作用消耗氧气,A错误。
B.该装置中,萌发的种子呼吸作用消耗氧气,因此,放入点燃的蜡烛后,蜡烛会因为缺少氧气而熄灭,,可以证明植物呼吸作用消耗氧气,B正确。
C.该装置中,澄清石灰水能与二氧化碳反应能证明萌发的种子产生二氧化碳,但无法证明植物呼吸作用消耗氧气,C错误。
D.枝条露出盆外的部分用塑料袋罩住,袋口扎紧,塑料袋上的水珠是植物的蒸腾作用产生的,因此该图的实验装置可以用来验证植物的蒸腾作用,D错误。
故选B。
20. 人类下列各项活动中,能增强植物呼吸作用的是( )
A. 收获的粮食晒干后贮藏
B. 农业生产中及时耕松土壤
C. 夜间适当降低大棚内的温度
D. 向贮存水果的仓库中充加二氧化碳
【答案】B
【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。
【详解】A.晒干的种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长了种子的储存时间,A错误。
B.植物的根呼吸的是空气中的氧气。大雨过后,土壤板结,土壤中的氧气减少,不利于根的呼吸;中耕松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于促进根的呼吸,促进根的生长,B正确。
C.温度能影响呼吸作用,主要是影响呼吸酶的活性。一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强。 根据温度对呼吸强度的影响原理,在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度,使蔬菜、水果的呼吸作用减弱,以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间,C错误。
D.增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应,这可以从化学平衡的角度得到解释。据此原理,在贮藏水果时,增加二氧化碳的浓度,可以降低水果的呼吸作用,延长储存时间,D错误。
故选B。
21. 昌平盛产草莓。草莓基地为了提高冬季草莓产量,所采取的措施中不恰当的是
A. 增加二氧化碳含量B. 适当增加光照时间
C. 保持昼夜温度相同D. 立体分层无土栽培
【答案】C
【分析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量。可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有:增加光照时间、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行。而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。
【详解】A.二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有机物就越多,所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产,A不符合题意。
B.光照时间越长,植物进行光合作用的时间越长,合成的有机物就越多,能增产,B不符合题意。
C.适当增加棚中的昼夜温差,白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多,到了夜间气温降得比较低的话可有效地抵制蔬菜进行呼吸作用,减少因为呼吸作用过强分解的有机物,使有机物得到更多地积累,提高产量,所以保持棚内温度恒定不能到达增产的目的,C符合题意。
D.立体分层无土栽培可以充分利用温室内的光热资源,实现立体空间的有效利用,增大光合作用的效率,提高产量,D不符合题意。
故选:C。
22. 以下措施中,与蒸腾作用有关的( )
A. 合理密植B. 带土移栽
C. 剪去部分枝叶D. 给植物打吊针
【答案】C
【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物的蒸腾作用主要在叶片进行,叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。
【详解】A.合理密植可以充分利用光照,促进植物的光合作用,故A错误。
B.带土移栽幼苗,是为了保护幼根和根毛,不是利用蒸腾作用原理,故B错误。
C.给移栽的植物剪去部分枝叶,都是为了降低蒸腾作用,减少水分的散失,提高移栽植物的成活率,故C正确。
D.给植物打吊针是补充植物所需的无机盐,与蒸腾作用无关,故D错误。
故选C。
23. 光合作用是生物生存、发展和繁衍的基础。下列相关叙述错误的是( )
A. 光是光合作用的必要条件
B. 可以维持大气中的碳-氧平衡
C. 绿色植物的全部器官都可以进行光合作用
D. 将光能转化为储存在有机物中的化学能
【答案】C
【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,有利于保持大气中的碳-氧平衡。
【详解】A.植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。所以光是光合作用的必要条件,故A正确。
B.绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,有利于保持大气中的碳-氧平衡,故B正确。
C.光合作用的场所是叶绿体,因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行,叶是进行光合作用的主要部位;幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用,而植物的根就不能进行光合作用,故C错误。
D.植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。故D正确。
故选C。
24. 下列关于植物在生物圈中的作用,叙述不正确的是( )
A. 制造氧气、净化空气B. 保持水土、涵养水源
C. 吸附灰尘、降低噪音D. 降低湿度、减少降水
【答案】D
【分析】绿色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能稳定大气中碳氧平衡;③能促进生物圈的水循环。
【详解】绿色植物可以通过光合作用制造氧气、净化空气;还能保持水土、涵养水源以及吸附灰尘、降低噪音,并且通过蒸腾作用增加大气的湿度,增加降水,因此ABC正确,D错误。
故选D。
25. 小秦知道了新疆哈密瓜甜的原因后,想探究夜间温度对苹果含糖量(“糖心指数” 越高,含糖量越高)的影响,于是在家人的帮助下,选取同一果园长势相近的果树,分两组进行探究。依据下图可得出的结论是( )
A. 摘果日期越晚,含糖量越低B. 夜间温度升高,含糖量降低
C. 1组含糖量均高于2组D. 1组夜间有机物消耗少于2组
【答案】B
【分析】新疆昼夜温差大,白天温度高,光合作用旺盛,制造的有机物多;夜间温度低呼吸作用弱,分解的有机物少,因此植物光合作用积累的有机物多于呼吸作用消耗的有机物,体内积累的有机物增多;题中1组夜间采取保温措施,虽然白天光合作用制造的有机物多,但是夜间有机物消耗的叶多,积累的糖分少,因此比2组不进行搭棚处理的低。
【详解】A.结合图片可知,摘果时间越晚,含糖量越高,A错误。
B.温度能影响呼吸作用,主要是影响呼吸酶的活性,一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强,呼吸作用强,消耗有机物多,含糖量少,1组夜间采取盖膜保温,温度升高,含糖量比2组夜间不盖膜的低,由此可知,夜间温度升高,含糖量降低,B正确。
C.结合图片可知,1组含糖量的曲线都是位于2组的下面,因此1组含糖量均低于2组,C错误。
D.1组含糖量均低于2组,说明1组的夜间有机物消耗比2组多,D错误。
故选B。
二、判断题:本题共 4 小题,每题1分,共4分。正确的选“T”,错误的选“F”。
26. 下图为绿色开花植物不同结构层次示意图,判断下列说法是否正确
(1)a过程为细胞分裂,新细胞内的遗传物质加倍。( )
(2)通过 b过程形成的上皮组织具有保护作用。( )
(3)植物体的结构层次为:甲→丙→丁→戊。( )
(4)与蜜蜂相比,植物不具有的结构层次是系统。( )
【答案】(1)错误 (2)错误
(3)正确 (4)正确
【分析】除病毒外,细胞是生物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。从甲到乙,细胞数目增多,所以a是指细胞分裂,b代表形成不同的组织为细胞分化,c是发育成器官,d发育成植物体。
【详解】(1)a表示细胞的分裂,在细胞的分裂过程中,细胞核内的遗传物质先经过复制,然后平均分配到两个新细胞中,使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致,故题干说法错误。
(2)b是指细胞分化过程,通过b过程形成具有保护作用的是保护组织,上皮组织是动物的组织,故题干说法错误。
(3)图甲是细胞、图丙表示植物的主要组织,丁表示器官,戊表示植物体,植物体的结构层次为:甲→丙→丁→戊,故题干说法正确。
(4)植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→植物体。与蜜蜂相比,植物不具有的结构层次是系统,故题干说法正确。
三、填空题:本题共7小题,除特殊标注外,每空1分,共46分。(在[ ]内填序号)
27. 与传统稻田管理相比,引鸭入田,能增加农业生态经济效益。如图为某稻鸭共育生态系统示意图。请回答:
(1)引鸭入田,利用了鸭与_____之间的捕食关系,减少了化学药物的使用,减轻了环境污染;鸭产生的粪便富含有机物,主要经土壤中的_____分解为无机物后,又被_____利用。
(2)请写出直接体现“稻鸭共育”的食物链_____,该生态系统中能量最终来源于_____;该生态系统的自动调节能力较弱,稳定性差,主要原因是_____。
【答案】(1)①. 昆虫 ②. 分解者##细菌、真菌等 ③. 生产者##水稻、草
(2)①. 水稻→昆虫→鸭 ②. 太阳能 ③. 生物种类和数量少##营养结构简单
【分析】物质循环是指组成生物体的化学元素从无机环境开始,经生产者、消费者、分解者又回到无机环境的过程。主要有水循环、碳循环、氮循环,特点是循环流动,反复利用。
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者→……,注意起始点是生产者。
【详解】(1)引鸭入田这一做法巧妙地利用了鸭与昆虫(稻田害虫)之间的捕食关系。鸭作为捕食者,能够捕食稻田中的害虫,从而减少了害虫对水稻的危害。这样一来,农民就可以减少化学药物的使用,进而减轻了环境污染,保护了生态环境。同时,鸭在稻田中活动,其产生的粪便富含有机物。这些有机物在土壤中主要被分解者(如细菌和真菌等微生物)分解为无机物,如二氧化碳、水和矿物质等。这些无机物随后又被生产者(水稻、杂草等植物)吸收利用,促进了植物的生长和发育。
(2)在这个生态系统中,鸭捕食稻田中的害虫,而害虫又以水稻为食。因此,我们可以写出一条直接体现“稻鸭共育”的食物链:水稻→昆虫→鸭。这条食物链清晰地展示了生态系统中物质和能量的流动方向。该生态系统中能量最终来源于太阳能,太阳能通过光合作用被水稻等植物转化为化学能,并储存在植物体内。然后,这些能量沿着食物链逐级传递和转化。
该生态系统的自动调节能力相对较弱,稳定性也较差。这主要是因为该生态系统的生物种类相对较少,营养结构相对简单。在复杂的生态系统中,生物种类丰富,营养结构复杂,不同生物之间形成了相互依存、相互制约的关系。这种关系使得生态系统在面对外界干扰时能够保持相对稳定。而在“稻鸭共育”这一生态系统中,由于生物种类和营养结构的相对简单性,其自动调节能力和稳定性都相对较弱。因此,在管理和维护这一生态系统时,需要更加注意保持生态平衡和稳定。
28. 图1 是显微镜结构示意图,图 2 和 3 分别是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞。请据图回答:
(1)图1中,与放大物像有关的是_____(填序号);观察时,若视野太暗可调节[_____],若要使物像更清晰可调节[⑤]_____。
(2)图2与图3 中,细胞着色较深的结构是_____;两种细胞相比,图2 细胞结构多了_____、_____。
【答案】(1)①. ①② ②. ③ ③. 细准焦螺旋
(2)①. 细胞核 ②. 细胞壁 ③. 液泡
【分析】分析图:①是目镜,②是物镜,③是反光镜,④是粗准焦螺旋,⑤是细准焦螺旋。
【详解】(1)显微镜结构中,起放大作用的结构是②物镜和①目镜。
观察时,通过调节反光镜和光圈,可以调节视野亮度。
细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调节细准焦螺旋能调出更加清晰的物像。
(2)经过碘液染色后,细胞中染色最深的细胞结构是细胞核,内含遗传物质,它是生命活动的控制中心。
图2是洋葱表皮细胞,有细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,线粒体等,但没有叶绿体。图3细胞是口腔上皮细胞,有细胞膜,细胞质,细胞核,线粒体等,图2比图3的细胞结构多了液泡和细胞壁。
29. 果果同学用绿豆种子,进行发豆芽和种植的实践活动。请回答:
(1)图1中,①②③④合称为_____,是新植物的幼体;营养物质贮藏在[_____]结构中。
(2)发豆芽的过程中,需要提供_____等环境条件(至少写两点);图2是绿豆芽,其白色细长的食用部分主要是[①]_____发育而来的。
(3)绿豆幼苗生长过程中,幼根的生长靠图3中的_____(填序号),吸收水分的主要部位是[⑤]_____;生长过程需要量最大的无机盐是_____的无机盐。
【答案】(1)①. 胚 ②. ④
(2)①. 适宜的温度、一定的水分、充足的空气 ②. 胚轴
(3)①. ⑥⑦ ②. 成熟区 ③. 含氮、含磷、含钾
【分析】(1)甲1中,①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶;图3中⑤成熟区、⑥伸长区、⑦分生区、⑧根冠。
(2)种子萌发后,胚芽发育成茎和叶,胚根发育成根,胚轴发育成连接根和茎的部位。
【详解】(1)图1中,①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶合称为胚,是种子的主要部分,是新植物的幼体;绿豆是双子叶植物,营养物质贮藏在④子叶中。
(2)种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气; 绿豆芽的食用部分主要是连接胚根和胚芽的白色部分,是由图1中的①胚轴发育而来的。
(3)分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。因此植物的根之所以能够不断的生长,主要因为根尖的⑦分生区能够不断分裂增生和⑥伸长区的细胞不断伸长。图中标号⑤所示部位叫成熟区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位;生长过程需要量最大的无机盐是含氮的、含磷的、含钾的无机盐。
30. 咖啡是经过烘焙磨粉的咖啡豆制作出来的饮料,作为世界三大饮料之一,其与可可、茶同为流行于世界的主要饮品。请回答。
(1)咖啡产区主要分布在北纬23.5°至南纬 23.5°之间,除降水、土壤等因素外,影响咖啡生长和分布重要的非生物因素有_____。
(2)咖啡花有不同花型,较为常见是正常花和近正常花两种,如图。咖啡农注意到近正常花的结籽率会比正常花减少20%~30%。结合图中所示两种花的特点,推测原因可能有:_____、_____。
(3)咖啡花经传粉和_____后,隐藏在花冠内的_____膨大发育为果实,每颗果实内通常有2枚种子,俗称咖啡豆。
(4)咖啡豆在植物结构层次上属于_____,咖啡植物属于_____(“裸子”或“被子”)植物。
【答案】(1)温度、光照
(2)①. 近正常花的柱头干燥,花粉难以黏住,造成受精率下降 ②. 花小、香气淡,吸引昆虫传粉能力弱
(3)①. 受精 ②. 子房
(4)①. 器官 ②. 被子
【分析】(1)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素,包括生物因素和非生物因素。
(2)根据传粉媒介的不同,花可以分为虫媒花和风媒花。
(3)经过传粉和受精后,子房继续发育成果实。
(4)植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。
【详解】(1)影响咖啡生长和分布重要的非生物因素有土壤、水、光照、温度等。
(2)由图示可知,近正常花的柱头干燥,花粉难以黏住,造成受精率下降,同时香气淡,吸引昆虫传粉能力弱,传粉、受精后,子房才能防御为果实,故近正常花的结籽率会比正常花减少20%-30%。
(3)果实是由植物的子房在传粉和受精后发育而来的,果皮由子房壁发育而成;种子则由胚珠发育形成,其中珠被发育成种皮,极核和卵核则分别发育成胚乳和胚。
(4)咖啡豆是咖啡的种子,种子在植物结构层次上属于器官。
咖啡豆外面有果皮包被着,所以咖啡植物属于被子植物。
31. 图1所示植物叶片的生理活动,图2是叶片横切面的结构示意图。请回答。
(1)制作临时切片时,把新鲜叶放在小木板上,捏紧并排的两片刀片沿一个方向_____切割,多切几次,用毛笔蘸最薄的一片,制成临时切片。
(2)水蒸气主要通过图2的[②]_____散失到空气中,②的开合由_____控制。
(3)光合作用主要在图2的[①]_____中进行,a表示的气体是_____,制造的有机物由叶脉中的_____运输。
(4)绿叶蔬菜放冰箱中能适当延长保鲜时间,是因为低温可以减少有机物的分解,这一生理活动主要在细胞的_____内进行。但新鲜蔬果一般不能冷冻保鲜,因为其细胞内含有大量水分,冷冻结成的微小冰晶会刺破_____,导致细胞破裂物质外渗。
【答案】(1)迅速 (2)①. 气孔 ②. 保卫细胞
(3)①. 叶肉 ②. 二氧化碳 ③. 筛管
(4)①. 线粒体 ②. 细胞壁和细胞膜
【分析】徒手制作叶片切片的步骤:用镊子取一片新鲜的植物叶片,平展在载玻片上。用右手捏紧两个并排的双面刀片,迅速横向切割载玻片上的叶片。将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。用毛笔蘸取最薄的一片,将切片平整展放在滴有清水的载玻片上,盖上盖玻片,用吸水纸吸去多余的水分,制成临时玻片。
图1表示光合作用:a二氧化碳、b氧气。图2中:①叶肉、②气孔。
【详解】(1)在制作植物叶片的临时切片时,我们需要将新鲜叶片放置在小木板上,并使用并排的两片刀片沿一个方向迅速切割。为了确保切片的薄度,我们需要多次进行这样的切割操作。随后,使用毛笔轻轻蘸取最薄的一片切片,放置在载玻片上,制成临时切片以供观察。
(2)水蒸气是植物体内水分散失到空气中的主要形式,这一过程主要通过叶片的气孔进行。在图2中,标号[②]代表的就是气孔。而气孔的开合则是由保卫细胞控制的,保卫细胞能够根据环境条件的变化调节气孔的开放程度,从而控制水分的散失和气体的交换。
(3)光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转换成有机物和氧气的过程。在图2中,光合作用主要在标号[①]的叶肉细胞中进行,因为叶肉细胞中含有大量的叶绿体,这是进行光合作用的关键细胞器。在图1中,a表示的气体是二氧化碳,它是光合作用的必需原料之一。光合作用制造的有机物则通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部分。
(4)绿叶蔬菜放在冰箱中可以适当延长保鲜时间,这是因为低温可以降低植物细胞的呼吸作用速率,从而减少有机物的分解。呼吸作用主要是植物细胞在线粒体进行的一种生理活动,它主要消耗有机物并释放能量。然而,新鲜蔬果一般不能冷冻保鲜,因为冷冻过程中细胞内的大量水分会结成微小冰晶,这些冰晶可能会刺破细胞壁和细胞膜,导致细胞破裂和物质外渗,从而破坏蔬果的品质。
32. 果果同学为验证“二氧化碳是光合作用必需的原料”,设计了以下实验方案,基本步骤如图所示,请回答。(说明:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)
(1)该实验设计还应增设对照组:将氢氧化钠溶液换成_____,其它条件保持不变。
(2)步骤①“暗处理 昼夜”,目的是_____。
(3)步骤③中,叶片放入盛有酒精的小烧杯中进行水浴加热,目的是溶解_____,一段时间后小烧杯中的液体会变成_____色。
(4)步骤④中,若经碘液染色的叶片颜色_____,则可说明“二氧化碳是光合作用必需的原料”。
【答案】(1)等量清水
(2)转运或耗尽叶片内原有的淀粉
(3)①. 叶绿素 ②. 绿
(4)不变蓝
【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】(1)为了验证“二氧化碳是光合作用必需的原料”,我们需要设置一个对照组实验,以排除其他因素对实验结果的影响。在这个实验中,除了二氧化碳这一变量外,其他所有条件都应该保持一致。因此,我们应将实验组中的氢氧化钠溶液换成等量的清水,因为清水不会吸收二氧化碳,从而保持实验组和对照组在二氧化碳浓度上的唯一差异。
(2)步骤①中的“暗处理一昼夜”是为了转运或耗尽叶片内原有的淀粉。由于淀粉是光合作用的产物,如果叶片中残留有淀粉,那么它可能会干扰我们对实验结果的判断。因此,通过暗处理,我们可以确保在实验开始时,叶片中的淀粉含量是极低的或几乎为零的。
(3)步骤③中,将叶片放入盛有酒精的小烧杯中进行水浴加热,这是为了溶解叶片中的叶绿素。叶绿素是叶片呈现绿色的主要物质,但它会干扰我们对实验结果的观察(特别是碘液染色后的颜色变化)。通过溶解叶绿素,我们可以使叶片变得无色透明,从而更清晰地观察到碘液染色的结果。一段时间后,由于叶绿素被溶解在酒精中,小烧杯中的液体会变成绿色。
(4)步骤④中,使用碘液对叶片进行染色。如果叶片中进行了光合作用并产生了淀粉,那么经过碘液染色后,叶片的颜色应该会变蓝。然而,在本实验中,由于实验组中的叶片缺乏二氧化碳(被氢氧化钠溶液吸收),因此它们无法进行正常的光合作用来产生淀粉。相比之下,对照组中的叶片由于能够吸收到二氧化碳,因此可以进行光合作用并产生淀粉。因此,如果经碘液染色的叶片颜色实验组不变蓝,那么我们就可以得出结论:“二氧化碳是光合作用必需的原料”。
33. 某校在“建设绿色校园”跨学科实践活动中,有小组负责实施“利用小菜园为校园增绿”项目,选择种植的小白菜生长周期约 60天,幼苗出土20 天左右移栽到实验槽进行相关实验。为提高蔬菜的产量,进行了探究活动。
(1)菜园采用滴灌方式浇水,水中含氧量是否会影响蔬菜产量呢?同学们研究了不同增氧滴灌方式对小白菜产量的影响。
实验方案表中,C组作用是_____,“a”处应填入_____。
(2)①图2、图3是部分实验结果,同学们将叶绿素相对含量作为预测产量的指标之,原因是_____。图2 中三组叶绿素相对含量出现明显差异的时间是第_____天。
②图 3 可知,增氧滴灌能够提高蔬菜产量,推测原因是水中增氧有利于促进根的_____作用,促进根对水分和无机盐的吸收。两种增氧方式中_____增氧最佳。
(3)若要向菜农广泛推广上述增氧滴灌方式,你认还需要做哪些研究?_____。
【答案】(1)①. 形成对照实验 ②. 1次/3天
(2)①. 叶绿素相对含量越高,植物的光合作用越强,制造的有机物越多蔬菜产虽越高 ②. 35 ③. 呼吸 ④. 物理/A组
(3)针对多种不同蔬菜进行重复实验(或进一步计算增氧滴灌方式的成本,考虑投入和产出的问题等)
【分析】(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。影响光合作用的因素有:光照强度、二氧化碳浓度、水分、光照时间等。
(2)蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程。
(3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。根据变量设置一组对照实验,使实验结果更具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理的就是对照组。
【详解】(1)在实验设计中,为了明确实验因素(这里是水中含氧量)对实验结果(小白菜产量)的影响,需要设置对照组。对照组应该除了实验因素外,其他所有条件都与实验组相同。在本实验中,C组就起到了这样的作用,它是用来与A组和B组进行对照的,以观察不同增氧滴灌方式对小白菜产量的影响。因此,C组的作用是形成对照实验。
同时,为了保证实验结果的可靠性,需要控制无关变量。在本实验中,浇水频率是一个重要的无关变量,它应该在不同组之间保持一致。由于A组和B组的浇水频率都是1次/3天,所以C组的“a”处也应该填入1次/3天。
(2)①叶绿素是植物进行光合作用的关键色素,它能够吸收光能并将其转化为化学能,用于合成有机物。因此,叶绿素相对含量越高,植物的光合作用就越强,制造的有机物就越多,从而蔬菜的产量也就越高。所以,同学们将叶绿素相对含量作为预测产量的指标之一。
从图2中可以看出,三组小白菜的叶绿素相对含量在开始时差异不大,但随着时间的推移,差异逐渐增大。特别是在第35天左右,三组之间的差异达到了显著水平。因此,可以判断三组叶绿素相对含量出现明显差异的时间是第35天。
②从图3中可以看出,无论是物理增氧还是化学增氧,都能显著提高小白菜的产量。这说明增氧滴灌方式确实能够提高蔬菜的产量。推测其原因可能是水中增氧有利于促进根的呼吸作用。呼吸作用是植物细胞获取能量的重要过程,它能够为植物的生长和发育提供必要的能量和物质。当水中含氧量增加时,根的呼吸作用就会得到加强,从而促进根对水分和无机盐的吸收和利用。这些水分和无机盐是植物进行光合作用和生长发育所必需的。
比较两种增氧方式可以发现,物理增氧(A组)的效果要优于化学增氧(B组)。这可能是因为物理增氧方式更加环保和安全,不会对植物和环境造成负面影响;而化学增氧方式则可能存在一定的风险和不确定性。
(3)若要向菜农广泛推广上述增氧滴灌方式,还需要进行进一步的研究。首先,需要针对多种不同的蔬菜进行重复实验,以验证该增氧滴灌方式的普遍适用性和有效性。其次,还需要进一步计算增氧滴灌方式的成本效益比,考虑投入和产出的问题。只有在确保该方式既能够提高蔬菜产量又能够降低生产成本的情况下,才能够得到菜农的广泛接受和推广。
组别
水处理方式
小白菜数量
浇水频率
A 组
物理增氧(利用仪器震动)
24 株
1 次/3 天
B 组
化学增氧(加入化学药品)
24 株
1 次/3 天
C 组
普通自来水
24 株
a
相关试卷
这是一份2023~2024学年福建省三明市宁化县七年级上期末生物试卷(解析版),共25页。试卷主要包含了本试卷共8页, 地球上最大的生态系统是, 构成人体大脑的主要组织是等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023~2024学年福建省三明市永安市七年级上期末生物试卷(解析版),共29页。试卷主要包含了本试卷共6页等内容,欢迎下载使用。
这是一份福建省三明市三元区2023-2024学年八年级中考二模生物试卷,共8页。