2023~2024学年山西省大同市城区七年级上期末生物试卷（解析版）

这是一份2023~2024学年山西省大同市城区七年级上期末生物试卷（解析版），共17页。试卷主要包含了本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分等内容，欢迎下载使用。
1．本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，满分50分，考试时间60分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应的位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题（共15分）
本卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1. 一只草履虫（如图）每天大约能够吞食43000个细菌，对污水净化有一定作用。这与它体内的某一结构直接相关，这一结构是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】C
【分析】题图中：①伸缩泡和收集管，②细胞核，③口沟，④纤毛。草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟。
【详解】草履虫的身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收。据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，它对污水有一定的净化作用。图中③口沟，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
2. 卷叶象甲（图甲）是一类常见的农业害虫。雌性成虫在植物叶片上产卵后，会对叶片进行加工，使叶片缺水萎蔫并将叶片卷成卷筒状后切下（图乙），作为幼虫的食物来源和栖息场所。此过程中，叶片缺水萎蔫的主要原因是雌性成虫切断了叶片中的（ ）
A. 导管B. 筛管C. 叶肉D. 表皮
【答案】A
【分析】植物体内运输水分和无机盐的是导管，运输有机物的是筛管。叶片缺水萎蔫主要是因为水分运输受阻。
【详解】A．导管运输水分和无机盐，雌性成虫切断导管后，水分无法运输到叶片，导致叶片缺水萎蔫，故A正确。
B．筛管运输有机物，切断筛管主要影响有机物的运输，不会使叶片缺水萎蔫，故B错误。
C．叶肉主要进行光合作用等，切断叶肉不会直接导致叶片缺水萎蔫，故C错误。
D．表皮主要起保护作用，切断表皮不会使叶片缺水萎蔫，故D错误。
故选A。
“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来”是唐代诗人周朴的诗句。桃树是我国传统的园林花木，其树态优美，花朵色彩艳丽，为早春重要观花树种之一，人们常用它来象征春天的到来。幼桃树以养成桃冠为主，开花后要及时修剪，对于开过花的枝条，只需保留基部两三个芽，其余剪除。结合资料完成下面小题。
3. 桃花色彩艳丽，可以吸引昆虫传粉，与桃花色彩艳丽有关的花的结构主要是（ ）
A. 花药B. 子房C. 花柄D. 花瓣
4. 对桃树进行修剪（如图）时，会保留基部的两三个芽。叶芽中的芽轴将来发育成（ ）
A. 茎B. 叶C. 芽D. 果实
5. 通过一学期综合实践课的学习，同学们掌握了很多生产实践技能。小丽同学准备移栽一棵桃树到自家的院子里，下列是小丽同学的家人给她的建议，你认同的是（ ）
A. 妈妈：傍晚移栽——降低呼吸作用
B. 爸爸：剪去部分枝叶——降低蒸腾作用
C. 奶奶：带土坨移栽——尽可能减小对茎的损伤
D. 弟弟：给移栽后的桃树“挂吊瓶”——补充有机物
6. 为探寻蕴含在生活中的科学道理，某校七年级举办了“科学玩跨界”活动。在“科学家眼中的古诗词——生物篇”主题中，小石同学说出的诗句是“凡物各自有根本，种禾终不生豆苗”，其中蕴含的生物学知识是（ ）
A. 生物能进行呼吸B. 生物有遗传的特性
C. 生物的生活需要营养D. 生物能对外界刺激作出反应
【答案】3. D 4. A 5. B 6. B
【分析】（1）一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。
（2）叶芽的结构有生长点、幼叶、芽轴、芽原基。
（3）蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输；蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候。
（4）生物的基本特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能适应一定的环境，也能影响环境等。
【3题详解】
一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊(雌蕊和雄蕊)与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。因此桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊，又称花蕊，故D正确，ABC错误。
故选D。
【4题详解】
叶芽生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。可见，叶芽结构中的芽轴将来发育成桃树枝条的茎。
【5题详解】
AB．移栽植物时通常选择阴天傍晚、剪掉部分枝叶，是为了降低蒸腾作用减少水分的散失，从而提高植物的成活率，A错误，B正确。
C．带土坨移栽，是为了保护植物的幼根及根毛，C错误。
D．给移栽后的桃树挂吊瓶，是为了补充无机盐，D错误。
故选B。
【6题详解】
“凡物各自有根本，种禾终不生豆苗”，意思是，种禾苗只能长禾苗，说明生物具有遗传特性，B正确，ACD错误。
故选B。
小麦同学发现妈妈买回来的白菜上有很多洗不掉的小黑点（如图），她想用显微镜来一探究竟。请完成下面小题。
7. 小麦同学用白菜上有小黑点的部位制作了一个临时玻片标本，以下是她的部分操作，其中正确的是（ ）
A. 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净
B. 在载玻片中央滴一滴生理盐水
C. 用镊子夹起盖玻片，快速盖在生物材料上
D. 将碘液滴在盖玻片的一侧，等其慢慢浸润实验材料
8. 在使用显微镜观察临时玻片标本的过程中，下列操作有利于小麦同学观察到白菜上小黑点的是（ ）
A. 观察时可通过调节通光孔大小来调节视野亮度
B. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛注视目镜
C. 先用图甲中镜头①和④观察，再用②和③观察
D. 若在视野中看到小黑点的位置如图乙，应向左上方移动玻片标本
【答案】7. A 8. C
【分析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。
显微镜的目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端；放大倍数低的长，放大倍数高的短。显微镜的物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上；放大倍数低的短，放大倍数高的长。图甲中，①低倍目镜，②高倍目镜，③高倍物镜，④低倍物镜。
图乙中，物象位于视野中央的偏右下方。
【7题详解】
A．制作玻片标本前，必须确保载玻片和盖玻片是洁净的，以避免杂质对观察的影响。因此，需要用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，A正确。
B．在制作植物细胞的临时玻片标本时，通常使用清水而不是生理盐水。生理盐水主要用于制作动物细胞的临时玻片标本，以维持细胞的正常形态，B错误。
C．在盖盖玻片时，应该用镊子夹起盖玻片的一侧，然后缓缓放下，使其平铺在载玻片上的生物材料上。这样可以避免产生气泡，影响观察，C错误。
D．在染色时，应该将碘液滴在盖玻片的一侧，然后用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液慢慢浸润实验材料。这样可以确保实验材料被均匀染色，便于观察，D错误。
故选A。
【8题详解】
A．显微镜的视野亮度主要通过调节反光镜和遮光器来控制；通光孔的大小是固定的，不能来调节视野亮度，A错误。
B．在顺时针（从操作者的右手边看）转动粗准焦螺旋下降镜筒的过程中，双眼应从侧面看着物镜，以免压坏玻片标本或损坏物镜镜头，B错误。
C．低倍镜下看到的视野范围大，细胞数量多，高倍镜下看到的视野范围小，细胞数量少。因此使用显微镜观察时，先用低倍镜找到要观察的目标，再换用高倍镜观察目标结构。结合分析和题图可知，应该先用低倍镜（镜头①和④组合）找到观察目标，再用高倍镜（镜头②和③组合）进一步观察，C正确。
D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图乙中的物像在视野的偏右下方，向右下方移动装片，物像会向左上方移动到视野的中央，D错误。
故选C。
9. 比较法是我们学习生物学常用的方法之一。学习了动植物细胞后，小华绘制了概念图（如图）来表示人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞的异同，图中阴影部分的内容是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体
A ①②③B. ④⑥⑦C. ①⑤D. ①⑤⑥
【答案】C
【分析】人口腔上皮细胞属于动物细胞，洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，但没有叶绿体。阴影部分为洋葱鳞片叶内表皮细胞独有的结构。
【详解】人的口腔上皮细胞有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体，植物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、细胞壁、液泡、绿色部分才有叶绿体，洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，因此阴影部分为洋葱鳞片叶内表皮细胞独有的结构是①细胞壁、⑤液泡 ，ABD错误，C正确。
故选C。
10. 姬鸮（jīxiā）是世界上最小的猫头鹰，它们却住着世界上最霸气的房子——巨柱仙人掌。巨柱仙人掌是生活在北美沙漠里的“巨无霸”，重达数吨，高度约20米。下列关于姬鸮和巨柱仙人掌的说法错误的是（ ）
A. 姬鸮体细胞中的染色体数目各不相同
B. 与姬鸮相比，巨柱仙人掌没有的结构层次是系统
C. 姬鸮的心脏和巨柱仙人掌的根同属于器官这一结构层次
D. 巨柱仙人掌的生长需要量最多的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐
【答案】A
【分析】生物的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体等；不同生物结构层次不同；细胞中的染色体数目在同种生物的体细胞中一般是相同的；植物生长需要含氮、磷、钾的无机盐。
【详解】A．姬鸮体细胞中的染色体数目是相同的。在一个物种中，体细胞的染色体数目通常是稳定的，这是保持物种遗传稳定性的重要特征。所以姬鸮体细胞中的染色体数目不是各不相同，故A错误。
B．巨柱仙人掌是植物，结构层次为细胞→组织→器官→植物体，没有系统这一结构层次；姬鸮是动物，结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体，故B正确。
C．姬鸮的心脏是由不同组织构成的器官，巨柱仙人掌的根也是由不同组织构成的器官，故C正确。
D．巨柱仙人掌的生长需要量最多的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，故D正确。
故选A。
据新华社2023年11月28日报道，历经3年不懈努力，黄河入海口所在的东营境内互花米草（如图）得到有效治理，互花米草治理区清除比例达99%以上。互花米草被国际自然保护联盟认定为全球最危险的100种外来入侵物种之一，位列我国第一批外来入侵物种名单。互花米草的繁殖能力强，具有圆锥花序，种子通常8～12月成熟，果实长0.8～1.5厘米。结合资料完成下面小题。
11. 互花米草所属的植物类群是（ ）
A. 蕨类植物B. 苔藓植物
C. 藻类植物D. 被子植物
12. 互花米草的根系发达，常密布于地下30厘米深的土层内，互花米草幼根的生长依赖的是（ ）
A. 分生区细胞的分裂和根冠的保护作用
B. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的体积增大
C. 成熟区的表皮细胞形成根毛和根冠的保护作用
D. 伸长区细胞的体积增大和成熟区的表皮细胞形成根毛
13. 我国要清除互花米草的原因不包括（ ）
A. 互花米草会破坏当地的生态平衡
B. 互花米草会严重影响当地植物的生存
C. 互花米草的繁殖能力强，易堵塞航道
D. 互花米草的蒸腾作用会消耗大量的水分
【答案】11. D 12. B 13. D
【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。
【11题详解】
被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。由题干表述“互花米草的繁殖能力强，具有圆锥花序，种子通常8~12月成熟，果实长0.8~1.5厘米”可知：互花米草具有花、果实，属于被子植物。
故选D。
【12题详解】
根尖的最前端是根冠，有保护作用，分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。因此，互花米草幼根的生长依赖的是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的体积增大。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【13题详解】
生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。这些生物被叫做外来物种。外来入侵物种具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点。互花米草繁殖能力强，会破坏当地生态平衡并影响其他植物的生存；影响航道。互花米草蒸腾作用消耗水分，不是清除原因。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
14. 冬季上市的草莓都是在大棚里种植的，一般在11月下旬开始采摘，一直能持续到来年5月份。下列措施能提高草莓品质的是（ ）
A. 将草莓植株紧密种植
B. 缩短大棚内的光照时间
C. 夜间提高大棚内的温度
D. 适当增加大棚内的二氧化碳浓度
【答案】D
【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的意义：① 光合作用制造的有机物，是一切生物食物的来源。② 光合作用释放的氧是一切生物进行有氧呼吸时氧的来源，促进了生物圈的碳氧平衡。③ 光合作用储存在有机物中的能量是一切生物进行生理活动能量的来源。 影响光合作用的外在因素：光照强度、二氧化碳浓度、温度等。在一定范围内，光照越强，光合作用越强。
【详解】A．合理密植的目的是充分利用单位土地面积上的光照，是提高单位面积内农作物产量的一个重要措施，将草莓植株紧密种植，造成叶片相互遮挡，不利于提高草莓品质，A错误。
B．一般情况下，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，因此适当延长光照时间，能提高草莓的产量和品质，而缩短大棚内的光照时间不利于提高草莓品质，B错误。
C．在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有机物就越少，所以夜间则适当降低大棚内温度，能够抑制草莓的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而提高产量。因此，晚上提高棚内温度，不利于提高草莓的产量和品质，C错误。
D．二氧化碳是光合作用的原料，适当提高二氧化碳浓度，能够促进植物的光合作用，使草莓积累更多的有机物，从而提高草莓的产量和品质，D正确。
故选D。
15. 2023年9月，我国科研人员利用天然基粘结剂粘结沙粒、矿渣等各类固体颗粒，在低温常压条件下制备了力学性能优异的仿生低碳新型建筑材料，为在建筑领域中降低碳排放量提供了新思路。“低碳”不仅是科研人员和企业的事情，也与我们有密切的关系。下列做法符合低碳环保生活理念的是（ ）
A. 旧课本给学弟、学妹使用
B. 电视机长期处于待机模式
C. 外出就餐使用一次性木筷
D. 用燃气热水器代替太阳能热水器
【答案】A
【分析】低碳环保生活理念是指减少能源消耗和温室气体排放，节约资源等。涉及到对旧物品的再利用、减少能源浪费、避免使用一次性物品等知识点。
【详解】A．旧课本给学弟、学妹使用，实现了资源的重复利用，减少了纸张的浪费和生产新课本带来的能源消耗及碳排放，故A正确。
B．电视机长期处于待机模式会消耗电能，增加能源消耗和碳排放，故B错误。
C．外出就餐使用一次性木筷，会消耗大量木材资源，增加树木砍伐，不利于环境保护和降低碳排放，故C错误。
D．用燃气热水器代替太阳能热水器，燃气热水器消耗化石能源，会产生大量二氧化碳等温室气体，而太阳能热水器利用太阳能，属于清洁能源，更符合低碳环保理念，故D错误。
故选A。
第Ⅱ卷 非选择题（共35分）
本卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。
16. 植物的栽培
2023年10月16日是第43个世界粮食日，10月16日所在周是我国粮食安全宣传周，这次粮食安全宣传周的主题是“践行大食物观，保障粮食安全”。小林学习了绿色开花植物的知识后，以我国重要的粮食作物大豆为材料完成了植物栽培的实践活动。
（1）小林的栽培记录如图，请你将该记录补充完整。
（2）小林发现，30粒大豆种子只长成了28株大豆植株，有2粒大豆种子没有萌发。请你帮他分析原因：_____（答出一点）。
（3）在农业生产中，播种前应当测定种子的发芽率，如果发芽率低，就需要另选良种。大豆的种子质量标准要求发芽率大于95%。请你判断小林实验中使用的这批大豆种子能否用于农田大范围种植。______（填“能”或“不能”）。请说明原因：______。
【答案】（1）①. 一定的水分 ②. 适宜的温度 ③. 胚根 ④. 子叶 ⑤. 水##水分 ⑥. 无机盐 ⑦. 雌蕊 ⑧. 雄蕊 ⑨. 胚珠
（2）种子萌发的自身条件是胚是完整的、活的，种子不在休眠期以及具有胚发育所需的营养物质。有2粒大豆种子没有萌发，原因可能是胚不完整，或胚没有活力
（3）①. 不能 ②. 大豆种子的发芽率，小林实验中使用的这批大豆种子的发芽率为，小于95%，因此不能用于大田种植
【分析】（1）种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
（2）花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。 花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。
（3） 受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，单性花中的雌花具有雌蕊，雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子。
（4）发芽率指测试种子发芽数占测试种子总数的百分比即：发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%。
【详解】（1）Ⅰ．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，故保持土壤湿润，主要为大豆种子的萌发提供一定的水分，在室温下培养是为大豆种子的萌发提供适宜的温度；大豆种子的胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根。菜豆等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。因此双子叶植物种子在萌发过程中，营养物质主要来自子叶，故最先突破种皮的“小白尖”是胚根。大豆种子萌发过程中需要的营养物质来自种子中的子叶。
Ⅱ．水和无机盐对植物的生长具有重要作用，植物生长需要水和无机盐。故幼苗生长过程中需要从土壤中吸收水和无机盐。
Ⅲ．花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。 花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。故大豆的花是两性花，大豆花中的主要结构是雄蕊和雌蕊。
Ⅳ．受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，单性花中的雌花具有雌蕊，雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子。故待大豆的豆荚成熟后，选取一个豆荚剥开，能看到里面有多粒大豆种子，这是由于子房中含有多个胚珠。
（2）种子萌发的自身条件是胚是完整的、活的，种子不在休眠期以及具有胚发育所需的营养物质。故有2粒大豆种子没有萌发，原因可能是胚不完整，或胚没有活力。
（3）发芽率指测试种子发芽数占测试种子总数的百分比即：发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%。小林实验中使用的这批大豆种子的发芽率为× 100 % ≈ 93 % ，小于95%，因此不能用于大田种植。
17. 把世界“装”入瓶中
某校的同学们在学习关于生态系统的知识时，范老师给大家介绍了科学家尝试“克隆”地球（生物圈Ⅱ号）的故事，同学们深受启发，开展了把世界“装”入瓶中——制作生态瓶的活动。请你一起来参与吧。
【备选材料】透明玻璃瓶、不透明玻璃瓶、池塘水、纯净水、金鱼藻、金鱼、河泥、虾米。
【制作过程】
①在选取的玻璃瓶内放入少量河泥后，装入一定量的池塘水。
②放入若干株健壮的金鱼藻后，放入两条金鱼。
③将玻璃瓶进行密封处理后，放在光线良好的地方，进行观察记录。如图是他们制作的生态瓶。
（1）生态瓶是一个微型生态系统，该生态瓶模拟的是______生态系统，其能量的最终来源是______。
（2）该生态瓶中的生产者是______。
（3）小明同学认为，将池塘水换成纯净水更好，这样会让该生态瓶维持更长时间，你同意他的做法吗？_____。请说明理由：______。
（4）为了增加该生态瓶中生物的种类，同学们又向其中加入了虾米，虾米以金鱼藻为食，请据此写出调整后的生态瓶中存在的一条食物链：_____。
（5）为使该生态瓶维持更长时间，请写出你的优化建议：______。
【答案】（1）①. 池塘##淡水 ②. 太阳能
（2）金鱼藻 （3）①. 不同意 ②. 池塘水中含有多种微生物和无机盐，这些微生物可以分解有机物，促进物质循环，而无机盐则是植物生长所必需的（合理即可）
（4）金鱼藻→虾米→金鱼
（5）放入更多种类的水草，放入螺蛳等小动物，避免阳光直接照射并定期换水（写出一条合理建议即可）
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）一般生态系统中的生物种类和数量越多，其自我调节能力越强，生态系统就越稳定。
【详解】（1）生态瓶是一个微型生态系统，它模拟的是池塘（淡水）生态系统。在这个生态系统中，能量的最终来源是太阳能，太阳能通过光合作用被生产者转化为有机物的化学能，并沿着食物链或食物网流动。
（2）该生态瓶中的生产者是金鱼藻。金鱼藻能进行光合作用，将无机物转化为有机物，为整个生态系统提供能量和物质基础。
（3）对于小明同学认为将池塘水换成纯净水更好的观点，不同意。因为池塘水中含有多种微生物和无机盐，这些微生物可以分解有机物，促进物质循环，而无机盐则是植物生长所必需的。如果换成纯净水，虽然可以减少有机物的污染，但也会使生态瓶中的微生物和无机盐含量大大减少，从而影响生态系统的稳定性和持久性。
（4）在调整后的生态瓶中，由于加入了虾米，且虾米以金鱼藻为食，因此存在一条食物链：金鱼藻⟶虾米⟶金鱼。这条食物链反映了生态系统中生物之间的营养关系和能量流动的方向。
（5）为了使该生态瓶维持更长时间，可以采取以下优化建议：首先，可以放入更多种类的水草，以增加生产者的种类和数量，从而提高生态系统的生产力和稳定性；其次，可以放入螺蛳等小动物，以增加生态系统的生物多样性和复杂性，同时螺蛳等小动物还可以作为消费者的食物来源，促进物质循环和能量流动；最后，要避免阳光直接照射，以防止水温过高导致生物死亡，同时也要定期换水，以补充氧气和营养物质，保持生态系统的健康运行。但需要注意的是，由于生态瓶的空间有限，生物的种类和数量不能过多，否则会导致生态系统失衡。
18. 探究植物的生命活动
2023年10月24日，山西省农业技术推广服务中心组织专家对晋中市寿阳县某玉米高产种植示范区进行现场测产，实收亩产量达到2540斤。寿阳县连续两年创了山西省玉米单产最高纪录。寿阳县玉米单产提升是由水肥一体化、大田管理数据化、全套农机智能化等多项技术集成的。兴趣小组的同学用玉米进行了一系列实验，请你一起来参与吧。
实验一：探究影响玉米光合作用的因素
兴趣小组的同学将生长发育状况良好且大小一致的15株玉米幼苗平均分成三组，进行图甲中的处理，培养液、隔板、光照等条件都相同（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）。
（1）实验前应将玉米幼苗放置在黑暗处一昼夜，目的是______。
（2）取①号装置中的一片玉米叶片，放入盛有酒精的烧杯中，进行水浴加热，直到叶片变成______，原理是_____。然后用清水漂洗该叶片，再把叶片放到培养皿内，向叶片滴加碘液，观察到的现象是______。
（3）这三组装置可以形成______组对照实验。为了证明植物的光合作用需要二氧化碳，应选择的实验装置是______。
（4）请你写出玉米进行光合作用的式子：______。
实验二：探究玉米种子的呼吸作用
任何活细胞都在不停地进行呼吸作用。如图乙、丙是兴趣小组同学设计的探究玉米种子呼吸作用的实验。
（5）如图乙，将装有萌发的玉米种子的密封塑料袋放在温暖的地方，24小时后打开软管夹，用手挤压塑料袋，使塑料袋内的气体进入试管，观察到的现象是______，该实验说明玉米种子在萌发过程中释放了______。
（6）如图丙，将等量的玉米种子放在A和B两个保温瓶中，放置一段时间后，B保温瓶的温度计示数明显上升，A保温瓶的温度计示数基本没有变化，出现这种现象的原因是_____。
【答案】（1）将叶片中原有的有机物（淀粉）运走、耗尽
（2）①. 黄白色 ②. 叶片中的叶绿素能溶解在酒精里 ③. 该叶片变蓝
（3）①. 两 ②. ①和②
（4）
（5）①. 澄清石灰水变浑浊 ②. 二氧化碳
（6）B保温瓶中装的是萌发的玉米种子，玉米种子萌发过程中释放能量，其中一部分能量以热能的形式散失，因此放置一段时间后，B保温瓶的温度计示数明显上升；A保温瓶中装的是煮熟的玉米种子，煮熟的玉米种子不能进行呼吸作用释放能量，因此放置一段时间后，A保温瓶的温度计示数基本没有变化
【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
【详解】（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉)，若不除去会对实验结果造成影响。所以，实验前应将玉米幼苗放置在黑暗处一昼夜，目的是把叶片内原有的淀粉运走、耗尽，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰。
（2）取①号装置中的一片玉米叶片，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，目的是便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。
然后用清水漂洗该叶片，再把叶片放到培养皿内，向叶片滴加碘液，观察到的现象是该叶片变蓝，因为该叶片在光下进行了光合作用产生了淀粉，淀粉遇到碘变蓝色。
（3）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。因此图中这三组装置可以形成两组对照实验。
为了证明植物光合作用需要二氧化碳，唯一变量是二氧化碳，其他条件应该相同且适宜，因此应选择两个装置是①（具有二氧化碳）和②（没有二氧化碳）。①（有光）和③（无光）形成以光为变量的对照实验。
（4）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。玉米进行光合作用的式子为：
。
（5）萌发的种子进行旺盛的呼吸作用会释放出二氧化碳，二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊。将装有萌发的玉米种子的密封塑料袋放在温暖的地方，24小时后打开软管夹，用手挤压塑料袋，使塑料袋内的气体进入试管，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，该实验说明玉米种子在萌发过程中释放了二氧化碳。
（6）呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。呼吸作用释放的能量一部分以热能的形式散失，另一部分供生命活动需要。
B保温瓶中装的是萌发的玉米种子，玉米种子萌发过程中释放能量，其中一部分能量以热能的形式散失，因此放置一段时间后，B保温瓶的温度计示数明显上升；A保温瓶中装的是煮熟的玉米种子，煮熟的玉米种子不能进行呼吸作用释放能量，因此放置一段时间后，A保温瓶的温度计示数基本没有变化。
Ⅰ．萌发
将30粒品系相同、大小相似的大豆种子放在湿润的土壤中，并在室温下培养。保持土壤湿润，主要为大豆种子的萌发提供①______，在室温下培养是为大豆种子的萌发提供②_____
最先突破种皮的“小白尖”是③_____。大豆种子萌发过程中需要的营养物质来自种子中的④_____。
Ⅱ．生长
经过几天的生长，大豆逐渐发育成幼苗，幼苗生长过程中需要从土壤中吸收⑤_____和⑥_____。
Ⅲ．开花
大豆的花是两性花，大豆花中的主要结构是⑦______和⑧______。
Ⅳ．结果
待大豆的豆荚成熟后，选取一个豆荚剥开，能看到里面有多粒大豆种子，这是由于子房中含有多个⑨_____。