2024~2025学年湖北省武汉市部分学校10月九年级上理化 (1)化学试卷（解析版）

这是一份2024~2025学年湖北省武汉市部分学校10月九年级上理化 (1)化学试卷（解析版），共11页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
第Ⅰ卷（选择题 共60分）
一、选择题（本题包括20小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共60分）
1. 下列变化中，主要发生了物理变化的是（ ）
A. 蜡烛燃烧B. 百炼成钢
C. 工业制氧D. 伐薪烧炭
【答案】C
【解析】
【分析】物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化。
【详解】A、蜡烛燃烧会生成二氧化碳和水，有新物质生成，不属于物理变化，A选项错误；
B、百炼成钢，炼钢过程中碳会与氧气反应生成二氧化碳，有新物质生成，不属于物理变化，B选项错误；
C、工业上制取氧气是先将空气加压降温而液化，液化的空气中，不同气体的沸点不同，液态氮的沸点（-196℃）低于液态氧的沸点（-183℃），因此加热时氮气先蒸发出来，剩下的主要是液态氧，该过程利用了氧气和氮气的沸点不同从而实现分离，没有生成新物质，属于物理变化，C选项正确；
D、伐薪烧炭，薪燃烧生成二氧化碳，有新物质生成，不属于物理变化，D选项错误。
故选：C。
2. 下图所示的“错误操作”与“可能产生的后果”不一致的是（ ）
A. 液体喷出B. 酒精洒漏
C. 读数偏大D. 污染试剂
【答案】B
【解析】
【详解】A、试管内的液体不能超过试管容积的三分之一，试管中液体太多，加热时易喷出，故解释正确；
B、用燃着的酒精灯去引燃另一支酒精灯，会引发火灾，故解释错误；
C、量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平，图中操作，会造成读数偏大，故解释正确；
D、向试管内滴加液体时胶头滴管要在试管口正上方正立，不要伸到试管内，更不能触壁，否则会污染试剂，故解释正确。
故选B。
3. 宏观事实的微观解释中，不正确的是（ ）
A. 蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子在水中发生分解
B. 氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，化学性质也相同
C. 酒香不怕巷子深——分子在不断地运动
D. 水通电产生氢气和氧气——化学反应中的分子可以再分
【答案】A
【解析】
【详解】A、蔗糖放入水中溶解，是因为蔗糖分子是在不断的运动，运动到水分子间隔中间去了，故A符合题意；
B、液氧和氧气的分子构成相同，同种分子化学性质相同，故B不符合题意；
C、酒精的分子在不断的运动，向四周扩散，使人们闻到酒香，故C不符合题意；
D、水通电产生氢气和氧气，水分子分成氢原子、氧原子，氢原子结合成氢分子，氧原子结合成氧分子，氢分子聚集成氢气，氧分子聚集成氧气，则化学反应中的分子可以再分，故D不符合题意。
故选A。
4. 化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象描述正确的是（ ）
A. 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体
B. 红磷燃烧放出热量，产生大量的白色烟雾
C. 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热
D. 硫在空气中燃烧，产生微弱淡蓝色火焰
【答案】D
【解析】
【详解】A、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，该气体是二氧化碳属于实验结论，A选项错误；
B、红磷燃烧放出热量，产生大量的白烟，没有雾，B选项错误；
C、细铁丝在空气中无法点燃，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热，C选项错误；
D、硫在空气中燃烧，产生微弱淡蓝色火焰，D选项正确。
故选：D。
5. 下列化学反应中，既不属于化合反应也不属于氧化反应的是（ ）
A. 汞+氧气氧化汞
B. 硫+氧气二氧化硫
C. 石蜡+氧气水+二氧化碳
D. 碱式碳酸铜氧化铜+水+氧气
【答案】D
【解析】
【详解】A、汞和氧气加热生成氧化汞，该反应有氧气参与，属于氧化反应，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，故选项不符合题意；
B、硫和氧气点燃生成二氧化硫，该反应有氧气参与，属于氧化反应，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，故选项不符合题意；
C、石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，该反应有氧气参与，属于氧化反应，该反应不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，故选项不符合题意；
D、碱式碳酸铜加热生成氧化铜、水和氧气，该反应没有氧气参与，不属于氧化反应，该反应不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，故选项符合题意；
故选：D。
6. 下列说法正确的个数有（ ）
①化学变化过程中同时伴随着物理变化
②混合物中一定含有不同的物质
③物质和氧气发生的反应属于氧化反应
④化合反应和氧化反应属于包含关系
⑤催化剂在化学反应前后质量和性质一定不发生改变
⑥过氧化氢溶液不加催化剂就无法分解产生氧气
A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个
【答案】B
【解析】
【详解】①化学变化过程中同时伴随着物理变化，如蜡烛燃烧过程中发生了蜡烛熔化（物理变化）和蜡烛燃烧（化学变化），正确；
②混合物由不同种物质组成，故混合物中一定含有不同的物质，正确；
③物质和氧发生的反应属于氧化反应，则物质和氧气发生的反应属于氧化反应，正确；
④化合反应是指由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应，氧化反应是物质与氧的反应，有的化合反应是氧化反应，如木炭燃烧生成二氧化碳，有的化合反应不是氧化反应，如二氧化碳和水反应生成碳酸，两者属于交叉关系，错误；
⑤催化剂在化学反应前后质量和化学性质一定不发生改变，物理性质可能改变，错误；
⑥不加催化剂的情况下，过氧化氢也能分解产生氧气，只是反应速率较慢，错误。
故正确的个数是3个。
故选B。
7. 某小组使用数据采集器探究“铁丝在氧气中燃烧”，集气瓶内氧气的体积分数随时间的变化关系如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 生成三氧化二铁
B. 该实验是铁丝在纯氧中燃烧
C. 铁丝停止燃烧时，瓶内氧气未耗尽
D. 瓶中放少量水是为了防止污染空气
【答案】C
【解析】
【详解】A、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，A选项错误；
B、根据氧气的体积分数图像，实验开始时，集气瓶内氧气体积分数不是100%，因此该实验铁丝不是在纯氧中燃烧，B选项错误；
C、根据氧气的体积分数图像，最终集气瓶内氧气体积分数大于20%，说明氧气未耗尽，C选项正确；
D、铁丝燃烧生成四氧化三铁，生成物温度很高，若直接接触集气瓶底，易导致集气瓶底炸裂，水可以吸收热量，瓶中放少量水是为了防止高温生成物炸裂集气瓶底，D选项错误。
故选：C。
8. 为更好地控制变量，探究人体吸入空气和呼出气体中成分，某化学兴趣小组做了以下改进实验：
【查阅资料】变色硅胶颗粒在空气中一般不变色，遇较多水蒸气后会变为红色。
【实验步骤】
①连接装置，检查装置的气密性；
②在具支U形管中注入适量植物油；
③将相同量的硅胶颗粒放在缝制的小沙袋中，并吊在具支U形管的左右两侧；
④用气球收集呼出的气体。取四个相同的注射器，其中两个各吸入100mL空气，另外两个各吸入100mL呼出气体，如图所示组装好装置；
⑤向烧杯a和d中加入等量的澄清石灰水，在烧杯b和c中各固定一支相同的蜡烛；
⑥打开胶皮管a和d上的弹簧夹，夹紧胶皮管b和c上的弹簧夹，推动两个注射器，同时注入100mL空气和100mL呼出气体，观察现象；
⑦换另外两针筒气体重新组装好装置。打开胶皮管b和c上弹簧夹，夹紧胶皮管a和d上的弹簧夹，点燃两支蜡烛，缓慢推动两个注射器，同时注入100mL空气和100mL呼出气体，观察现象。
下列说法中错误的是（ ）
A. 步骤⑥中可观察到，烧杯a中澄清石灰水不变浑浊，烧杯d中澄清石灰水变浑浊
B. 步骤⑦中可观察到，烧杯b中蜡烛先熄灭，烧杯c中蜡烛后熄灭
C. 实验过程中还可观察到，U形管中a处变色硅胶颗粒不变色，b处变为红色
D. 具支U形管中的植物油可隔绝吸入空气和呼出气体，使实验结果更准确
【答案】B
【解析】
【详解】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而呼出气体中二氧化碳含量较高，能使澄清石灰水变浑浊，但空气不能使澄清石灰水变浑浊，则烧杯a不变浑浊，烧杯b变浑浊，该选项说法正确；
B、呼出气体中氧气含量较低，则烧杯c中蜡烛先熄灭，烧杯b中蜡烛后熄灭，该选项说法不正确；
C、呼出气体中含有水蒸气，则U形管中a处变色硅胶颗粒不变色，b处变为红色，该选项说法正确；
D、空气难溶于植物油，则具支U形管中的植物油可隔绝吸入空气和呼出气体，使实验结果更准确，该选项说法正确。
故选B。
第Ⅱ卷（非选择题 共60分）
二、非选择题（本题包括11小题，共60分）
9. 请从氮气、氧气、氙气、一氧化碳四种气体中选择合适的气体，按要求填空：
（1）属于空气污染的气体是________。
（2）常用作食品保护气的是________。
（3）能支持燃烧的气体是________。
（4）用于制作光源的气体是________。
【答案】（1）一氧化碳##CO （2）氮气##N2 （3）氧气##O2 （4）氙气##Xe
【解析】（1）一氧化碳属于空气污染物。
（2）氮气化学性质不活泼，常用作食品保护气。
（3）氧气能支持燃烧。
（4）稀有气体通电时能发出不同颜色的光，氙气属于稀有气体，可用于制作光源。
10. 实验室高锰酸钾制取气体的装置如图所示，请指出发生装置的明显错误之处。
（1）________；
（2）________；
（3）________；
（4）________；
（5）写出高锰酸钾制氧气的文字表达式________。
【答案】（1）试管口没有放一团棉花
（2）试管口高于试管底部
（3）酒精灯火焰没有对准药品加热
（4）集气瓶内没有装满水
（5）
【解析】（1）试管口没有放一团棉花，加热时会使一部分固体粉末进入导管。
（2）试管口高于试管底部，冷凝水倒流会使试管炸裂。
（3）酒精灯火焰没有对准药品加热，会浪费燃料。
（4）集气瓶内没有装满水，使收集的氧气不纯净。
（5）高锰酸钾加热时生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字方程式为：。
11. 已知：、、、、为初中常见物质。它们之间有如图所示转换关系，图中“→”指向生成物，“—”表示两物质可以发生反应。常温下，、为无色无味气体，能供给呼吸，、为黑色固体。是形成酸雨的一种有刺激性气味的气体。
请回答下列问题：
（1）写出物质和的名称：________，________。
（2）写出反应的文字表达式：________。
（3）反应的实验现象为：________。
（4）鉴别、和空气常用________。
【答案】（1）①. 二氧化碳 ②. 四氧化三铁（合理即可）
（2）
（3）发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体 （4）燃着的木条
【解析】
【分析】A、B、C、D、E 为初中常见物质，常温下，A、B为无色无味气体，A能供给呼吸，可推出A为氧气；C、D为黑色固体，A能与C反应，C能转化为B，A能转化为B，可推出C为碳，B为二氧化碳；E是形成酸雨的一种有刺激性气味的气体，可推出E为二氧化硫；A能转化为D，可推出D为四氧化三铁，代入验证，符合题意。
（1）由分析可知，B为二氧化碳；D为四氧化三铁；
（2）A—C反应为碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，该反应的文字表达式为：；
（3）A→E反应为硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，现象是：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体；
（4）A为氧气，B为二氧化碳，氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧的更旺，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空气中安静燃烧，故鉴别A、B和空气常用燃着的木条。
12. 对于“测定空气中氧气的含量”实验的再认识。请同学们认真分析，回答下列问题：
（1）拉瓦锡用装置定量研究了空气的成分。曲颈甑和汞槽内均有汞，其中曲颈甑内汞的作用是________。
（2）相较于课本所用方案，老师和同学们对反应物进行了优化，用白磷在封闭装置里进行实验，白磷燃烧产物与红磷相同。实验前，如何检查这个装置气密性？________。改进后的装置的优点是________。（答一点即可）
（3）装置试管内空气体积为，实验前夹紧弹簧夹，能证明氧气约占空气体积的五分之一这一结论的现象是注射器活塞移动到_______刻度处。若一开始弹簧夹没有夹，则注射器活塞移动到_______刻度处。
（4）装置内发生反应的文字表达式为________。
【答案】（1）消耗氧气
（2）①. 打开弹簧夹，向里推动注射器的活塞，松开手，若注射器活塞自动恢复原位，说明装置气密性良好 ②. 更环保##实验数据更准确
（3）①. 8 ②. 4
（4）
【解析】（1）汞能在高温条件下与氧气反应生成氧化汞，导致曲颈甑内气压下降，汞槽中的汞进入玻璃钟罩内，根据进入玻璃钟罩的汞的体积可以推算空气中氧气的含量，因此曲颈甑内汞的作用是：消耗氧气。
（2）检查装置气密性的步骤是形成封闭体系→改变气压→观察现象并判断，检查图示装置气密性的方法是：打开弹簧夹，向里推动注射器的活塞，松开手，若注射器活塞自动恢复原位，说明装置气密性良好；
根据题目信息，白磷燃烧产物与红磷相同，则红磷、白磷的燃烧产物都是五氧化二磷，五氧化二磷有毒，会污染空气。改进后的装置B在密闭环境中进行实验，可以避免白磷燃烧生成的五氧化二磷污染空气，也可以避免伸入红磷时集气瓶内气体外逸造成的误差，因此装置B的优点是：更环保；实验数据更准确。
（3）氧气约占空气体积的五分之一，装置B试管内空气体积为60mL，注射器活塞前沿在20mL刻度处，实验前夹紧弹簧夹，则注射器内的氧气不会被消耗，白磷燃烧消耗的氧气体积为：，注射器活塞停止的位置是：；
若一开始弹簧夹没有夹，则注射器内的氧气会被消耗，白磷燃烧消耗的氧气体积为：，注射器活塞停止的位置是：。
（4）装置B内白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：。
13. 过氧化氢溶液在生产生活中有着广泛的应用。化学实验小组对过氧化氢溶液进行了研究。
（1）过氧化氢分解的文字表达式为________。
（2）能用排水法收集氧气的原因是________。
（3）如图所示，收集满氧气的现象是________。
（4）实验小组同学探究了温度和催化剂对过氧化氢分解速率的影响，相关实验数据如表：
实验①的作用是________。对比实验①和实验②，可以通过测定________来比较过氧化氢分解速率的快慢，该对比________（“能”或“不能”）说明二氧化锰是催化剂。
【答案】（1）
（2）氧气不易溶于水且不与水反应
（3）倒置的量筒口有大气泡向外冒出
（4）①. 对照 ②. 相同时间内产生氧气的体积 ③. 不能
【解析】（1）过氧化氢分解生成氧气和水，文字表达式为：；
（2）氧气不易溶于水，且不与水反应，则能用排水法收集氧气；
（3）当倒置的量筒口有大气泡向外冒出时，说明已收集满氧气；
（4）实验①温度为20℃，过氧化氢溶液的浓度为10%，过氧化氢溶液的体积为6mL，二氧化锰的用量为0，实验①不加催化剂，可以与实验②、实验③形成对照；
对比实验①和实验②，可以通过测定相同时间内产生氧气的体积来比较过氧化氢分解速率的快慢；在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒)，所以该对比不能说明二氧化锰是催化剂，还需要验证二氧化锰的质量和化学性质在反应前后收否改变。
实验序号
①
②
③
过氧化氢溶液的浓度%
10
10
10
过氧化氢溶液的体积
6
6
6
温度/℃
20
20
65
二氧化锰的用量
0
0