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    人教统编版高中语文必修 上册 第二单元 4知识素材积累-《〈喜看稻菽千重浪〉〈心有一团火,温暖众人心〉〈“探界者”钟扬〉》讲义

    人教统编版高中语文必修 上册  第二单元  4知识素材积累-《〈喜看稻菽千重浪〉〈心有一团火,温暖众人心〉〈“探界者”钟扬〉》讲义第1页
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    高中语文人教统编版必修 上册4.1 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平学案

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    这是一份高中语文人教统编版必修 上册4.1 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平学案,共4页。学案主要包含了写作借鉴等内容,欢迎下载使用。

    字词积累
    1.词义辨析
    (1)
    摸索:①试探着(行进);②寻找(方向、方法、经验等)。探索:多方寻求答案,解决问题。
    (2)
    退化:指生物体在进化过程中某一部分器官变小,构造简化,功能减退甚至完全消失,也泛指事物由优变劣,由好变坏。蜕化:指虫类脱皮,借指事物向坏的方面变化,多指腐化堕落。
    (3)
    乃至”连接两个或两个以上的词、短语、分句,表递进关系,多用于书面语。“甚至”强调程度和“乃至”相同,但说成“甚至连”时表示更加强调,可以说成“甚至于”“甚而至于”,可用于口语。
    (4)
    “犹豫”指拿不定主意,侧重描写心理状态。“彷徨”指走来走去,犹疑不决,不知往哪个方向去。侧重描写动作状态。
    (5)
    “告诉”指说给人,使人知道。常用来指一般的告诉。“正告”指严正地告诉。适用于郑重的场合,侧重“严正”。
    (6)
    “接受”指收取(给予的东西);对事物容纳而不拒绝。对象多为无形的东西,比如考验、感情、馈赠等。“接收”指收受根据法令把机构、财产等拿过来;接纳。对象多为有形的东西,如信件、传真等。
    2.词语积累
    (1)刻骨铭心:刻在骨头上或心上,形容感念很深,永远不忘。
    (2)力排众议:极力排除、反驳各种不同的意见。
    (3)熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹。
    (4)亲昵:十分亲密。
    (5)全神贯注:全副精神高度集中。
    (6)凌辱:欺侮;侮辱。
    (7)涉足:指进入某种环境或范围。
    (8)调侃:用言语戏弄:嘲笑。
    (9)戛然而止:形容突然停止。
    课内素材
    曾让中国刮起过一场浩大的“绿色旋风”的袁隆平,几十年默默地在农业科研领域中作出了伟大贡献。袁隆平能从一名农校普通教师跻身于科研界,主要缘于他那为人民、为国家、为社会谋幸福的理想,缘于他那份追求不已的坚韧。他研究杂交水稻的过程,是一个无数次失败乃至失望和无数次的希望重生的艰巨历程,他始终不言放弃,愈挫愈勇。是他那份坚韧让他对杂交水稻的研究充满希望,也让他最终成为“杂交水稻之父”。袁隆平院士对科研工作的不止追求,带来的是水稻产量的飞跃,也正是这种愈挫愈勇、追求不止的精神使他成为真正的“心灵富豪”。
    适用话题:“真理”“坚韧”“追求不止”“理想”“价值观”等。
    【写作借鉴】中国“杂交水稻之父”袁隆平所从事的工作及其愿望,真诚朴实得令人动容。在他的梦里,杂交水稻获得了巨大成功,水稻如高粱一般高,这是多么简单而又补素的愿望啊,美好却有点儿遥远。然而就是这简单朴素的愿望,这宁静致远的心境,催使他勤恳工作,最终解决了中国人的温饱问题。
    海子曾说;“要有最朴素的生活和最遥远的梦想,即使明天天寒地冻,路远马亡。”袁隆平的愿望,是纯粹得让人肃然起敬的。作为一名科学家,他深知自己所肩负的责任,深知自己的本分是替中国乃至全世界人民造福。追名逐利在这位可敬的科学家身上无法存留。我想,袁隆平是宁静致远的,他拥有朴素、勤恳以及脚踏实地的精神,淡泊名利,就是因为这样,这个获得国家最高科学奖的科学家会慷慨地把奖金捐赠出来,用于慈善事业。
    (高考作文《让我们拥有宁静朴素的心》)
    钟扬教授作为复旦大学研究生院院长,生命科学学院教授、博导。从事植物学、生物信息学科学研究和教学工作30多年,勤奋钻研,锐意进取,在生物信息学、进化生物学等生命科学前沿领域有长期的积累和独创性成果。钟扬教授在交叉学科领域教书育人、因材施教,培育了许多学科专业人才,多次获国家和上海市嘉奖;情系社会生态,坚持生物多样性的保护和利用,把科学研究的种子播撒在雪域高原和上海海滨,为国家与社会的生态文明和绿色发展作出巨大贡献。
    【写作借鉴】学习钟扬就要学习他的职业信仰和职业操守。他曾说过:“人生没有绝对,不必等到临终才来回首自己的人生,只要把每个年龄段该干的事都干了,就能不负你的人生。珍惜自己的岗位和状态,是走向更高更远前程的重要因素。珍惜现有的环境和当下的体验,不把自我发展寄托于别人,不论终点落于何处,都能有精彩的收获。”只要心里有梦想,热爱学习,努力工作,就一定能在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩每一个人都能在他平时的工作中找到学习的闪光点。
    每一个人都要像钟扬那样把实现自己的梦想落实到本职岗位上,从点滴做起,从自我做起,干一行,爱一行,钻一行,将本职工作做得更妤,把学习钟扬真正变成一种习惯,让典型所产生的力量传递四方。
    阅读卡片
    追求不止
    攻克科学堡垒,就像打仗一样,总会有人牺牲,有人受伤,我要为科学而献身。
    ——罗蒙诺素夫
    人的一生就是这样,先把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。
    ——法国谚语
    科学的永恒性就在于坚持不懈的寻求之中,科学就其容量而言,是永不枯竭的,就其目标而言,是永远不可企及的。
    ——卡·冯·伯尔
    当科学达到某个高峰的时候,它的面前会出现通向新的高峰的广阔前景,通向进一步发展的崭新道路。
    ——瓦维洛夫
    爱国精神
    天下兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武
    我们是国家的主人,应该处处为国家着想。 —雷锋
    人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 ——文天祥摸索
    探索
    退化
    蜕化
    乃至
    甚至
    犹豫
    彷徨
    告诉
    正告
    接受
    接受

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