初中物理沪科版（2024）八年级全册（2024）第七章 力与运动第一节 牛顿第一定律精品导学案

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1.利用探究实验和推理的方法得出力和物体运动的关系。
2.知道牛顿第一定律并能用牛顿第一定律解决简单的问题
3.知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性。
4.会用惯性知识解释简单的惯性现象。
1
伽利略的理想实验
伽利略的理想实验证明： 力不是维持物体运动的原因
力是改变物体运动状态的原因
2
探究摩擦力对物体运动的影响
（1）让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同,便于比较。
（2）实验结论:小车受到摩擦力越小,小车的速度减小得越慢，小车运动的距离越远；
（3）由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动。
（4）实验方法：理想实验法
3
牛顿第一定律
1.内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2.内涵：物体在不受力的情况下依旧可以保持原有的运动状态，说明力不是维持物体运动的原因，而是使物体运动状态发生改变的原因。或者说：物体的运动不需要力来维持，要改变物体的运动状态，必须对物体施加力的作用。
1.“一切”说明该定律对于所有物体都适用，不是特殊现象。
2.“没有受到力的作用”是定律成立的条件。“没有受到力的作用”有两层含义：一是该物体确实没有受到任何力的作用，这是一种理想化的情况(实际上，不受任何力的作用的物体是不存在的)；二是该物体所受合力为零，力的作用效果可以等效为不受任何力的作用时的作用效果。
3.“或”指两种状态必居其一，不能同时存在，也就是说物体在不受力的作用时，原来静止的物体仍保持静止状态，原来运动的物体仍保持匀速直线运动状态。
4.牛顿第一定律不能用实验直接验证，而是在实验的基础上，通过进一步的推理而概括出来的。
5.运动的物体并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力。
【要点诠释】
在物理学中，牛顿第一运动定律是用什么方法获得的（ ）
A．单纯的实验方法B．单纯的推理方法
C．数学推导的方法 D．实验加推理的方法
4
惯性
1.概念：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。
2.惯性的利用：跳远运动员快速助跑，利用自身的惯性在空中继续前进；拍打衣服，清除衣服上的灰尘；甩掉手上的水珠。
3.惯性的危害：汽车刹车后不能立即停下来，酿成交通事故；快速行驶的汽车发生碰撞，车里的乘客如果没有系安全带，会与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎，飞出车外；走路时不小心，可能会被台阶绊倒。
一切物体都有惯性，一切物体是指无论是气体、液体、还是固体；无论是静止还是运动；无论受力还是不受力都具有惯性。惯性是物体本身的一种属性。
2.惯性指物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质。即静止的物体总要保持静止状态，运动的物体总要保持匀速直线运动状态。
3.惯性是物体的属性，不是力。因此在提到惯性时，只能说“物体具有惯性”，或“由于惯性”，而不能说“受到惯性作用”或“惯性力”等。惯性只有大小，惯性的大小仅取决于物体的质量，质量大，惯性也大。
【要点诠释】
下列关于物体惯性的说法正确的是（ ）
A．静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性
B．不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性
C．静止或匀速直线运动的物体有惯性，当它们运动状态发生变化时，惯性也就没有了
D．任何物体不论在什么情况下都有惯性
1．绕地球做匀速圆周运动的卫星，如果它受到的所有外力同时消失，卫星将（ ）
A．做匀速直线运动 B．慢慢停下来
C．竖直下落 D．继续做匀速圆周运动
2．对牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（ ）
A．物体运动状态不变时，一定没有受到了力的作用
B．运动的物体若去掉所有力的作用，物体一定会慢慢停下
C．该定律由斜面小车探究实验并推理得出
D．物体的运动是依靠力来维持的
3.空中上升的气球，若所受外力突然全部消失，则气球将（ ）
A．向上做减速运动后下降
B．立即停止运动
C．向上做匀速直线运动
D．向上做减速运动，最后静止
4．以下对生活中一些惯性现象的解释正确的是（ ）
①水平公路上行驶的汽车，关闭发动机后还能继续行驶一段距离，是因为汽车具有惯性
②跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性
③小汽车配置安全气囊可以减少惯性带来的危害
④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用
A．只有①②B．只有①③
C．只有②③D．只有①④
5．如图，质量分别为m和M的两个物体A和B，其中M>m，将它们放在水平且光滑的板车上，木板很长，车以速度v向右运动，当车突然刹车后（ ）
A．AB两物体都随车停止而停止
B．A物体比B物体运动得快，两者相碰
C．B物体比A物体运动得快，两者距高增大
D．两物体都以原来的速度向右运动，两者距离不变
6．下列属于防止惯性带来危害的是（ ）
A．汽车安装安全带和安全气囊
B．锤头松了，撞击锤柄下端进行紧固
C．跳远运动员快速助跑后再飞身一跃
D．通过拍打被子清除上面的浮尘
7. 如图是运动员射门时的足球轨迹，下列说法正确的是（ ）
A．脚踢球使球飞出，说明力是物体运动的原因
B．足球在空中飞行时，运动状态一定在改变
C．足球在空中飞行时，以球为参照物，运动员是静止的
D．足球运动到最高点时，若所有力都消失，足球将静止
8．下列实例中，属于防止惯性带来危害的是（ ）
A．跳远运动员跳远时助跑
B．把锤柄在地上撞击几下，使松的锤头紧套在锤柄上
C．拍打衣服时，灰尘脱离衣服
D．汽车驾驶员驾车时必须系安全带
9．同学们到科技馆参观，看到了一个有趣的科学实验：如图所示，一辆小火车在平直轨道上匀速行驶，当火车将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中向上弹出一个小球，该小球越过框架后，又与通过框架的火车相遇，并恰好落回原来的孔中，小球能落回小孔是因为（ ）
A．小球在空中运动的过程中受到了水平向前的力
B．小球在空中运动的过程中受到了斜向下的力
C．由于惯性，小球在空中运动的过程中没有受到重力
D．由于惯性，小球在水平方向保持与火车相同的速度
10．如图所示小车做变速直线运动时，车内悬挂的小球和杯中水面在某一瞬间的情况，其中符合物理规律的是（ ）
A．B．C．D．
11．如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将小车从斜面上的同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离。当水平面越光滑时，小车受到的摩擦力越______，小车运动的距离越________；若不受摩擦力及其他阻力，小车将做________运动。研究过程中采用了_____（选填“单纯的实验”或“实验加推理”）的方法。
12．如图所示，迅速击打硬纸板，硬纸板飞出，鸡蛋落入杯中。对此现象合理的解释是：硬纸板原来相对于桌面是__的，由于受到__的作用运动状态发生改变。鸡蛋由于__要保持原来的静止状态，未随硬纸板飞出，在重力的作用下落入杯中。
13．如图甲、乙、丙所示为探究摩擦力对物体运动影响的实验。实验时必须让小车从斜面上同一高度滑下，这是为了使小车刚到达水平面上时具有相同的_______。实验时发现小车受到的摩擦力越小，小车运动的越______。由此我们可以推断：假设小车在水平面上不受力，它将______。
14．如图所示，一氢气球用细绳系在玩具车上，静置于广场的光滑水平地面上，当有匀速的风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动，玩具车在向右运动的过程中___（选填“可能”或“不可能”）被风吹离地面；一段时间后玩具车匀速前进，此时细绳__（选填“向左倾斜”、“向右倾斜”或“保持竖直”）。
15．古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论：物体的运动要靠力来维持。因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽利略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明。这个实验如图所示，他是让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。
(1)实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的______；
(2)一般人的思維都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现：物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的______越小，因此物体运动的距离越长：并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将______；
(3)著名的牛顿第一定律就是在此基础上总结出来的。这个定律告诉我们：力不是维持物体运动状态的原因，而是______物体运动状态的原因；
(4)牛顿第一定律是在实验基础上进行推理论证，以下研究问题的方法与此相同的______。
A．用刻度尺测量物体长度时进行多次测量
B．用真空铃实验探究声音能否在真空中传播
C．探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，保持压力一定