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    部编版2025春小学语文三年级下册第四单元《蜜蜂》 课件

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    统编版(2024)三年级下册蜜蜂精品ppt课件

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    这是一份统编版(2024)三年级下册蜜蜂精品ppt课件,共43页。PPT课件主要包含了活动一,揭示课题认识法布尔,活动二,自读课文了解实验,准确无误,逆风而飞,活动三,借助图表梳理实验,活动四,书写生字等内容,欢迎下载使用。
    部编版小学语文三年级下册第四单元第十四课
    读准字音,读通句子,思考课文写了一件什么事?
    法国著名昆虫学家____________为了验证蜜蜂有___________的能力,做了一个实验,从实验结果中,他得出了蜜蜂的这种能力靠的不是_________________,而是_______________________的结论。
    验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。
    默读第7自然段,画出能说明实验结果的词语。
    这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。
    蜜蜂具有辨认方向的能力。
    法布尔是怎么进行实验的?默读2-7自然段,用横线画出法布尔的做法。
    研读第2自然段,思考:实验过程中的这些步骤都有什么作用?
    一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。
    能及时准确地记录实验结果
    为了让实验结果更有说服力
    法布尔放飞蜜蜂后,他看到了什么?又想到什么了?用不同颜色的笔画出相关句子。
    二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
    二十只被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,在寻找回家的方向。
    说一说:你从法布尔身上学到了什么?

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